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				(注意其它正確形式.如:區(qū)間左右兩端取開.閉.等)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          已知f（x）=lgx：
          （1）在中學(xué)數(shù)學(xué)中，從特殊到一般，從具體到抽象是常見的一種思維形式，如從f（x）=lgx可抽象出性質(zhì)：f（x1•x2）=f（x1）+f（x2）．
          對于下面兩個具體函數(shù)，試分別抽象出一個與上面類似的性質(zhì)：
          由h（x）=2x可抽象出性質(zhì)為
          h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）
          h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）
          ，
          由φ（x）=3x+1可抽象出性質(zhì)為
          φ（x1+x2）=φ（x1）+φ（x2）
          φ（x1+x2）=φ（x1）+φ（x2）
          ．
          （2）g（x）=f（x2+6x+4）-f（x），求g（x）的最小值．
          

			
          
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          （1）一本書分別由1，2，3，4，5，6這些章組成，這些章之間存在著以下這些關(guān)系：學(xué)完第一章之后才能學(xué)后面的這幾章，第6章只能在最后學(xué)習(xí)，第3章要在第2章學(xué)完之后才能學(xué)習(xí)，第5章要在第4章學(xué)完之后才能學(xué)習(xí)．畫出這本書中各章的邏輯關(guān)系框圖．
          （2）有一道試題：有一個三角形，它的邊長分別為6cm，8cm，10cm，請判斷三角形的形狀．
          同學(xué)米虎的答案：
          由勾股定理知，凡是直角三角形都是斜邊的平方等于其他兩邊平方之和，這個三角形的一邊的平方等于其他兩邊平方之和，所以，這個三角形是直角三角形．
          請問：他的推理正確嗎？如不正確，請寫出正確的推理．
          

			
          
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          在0，1，2，3，4，5，6這七個數(shù)字組成的七位數(shù)中，不出現(xiàn)“246”或“15”形式 （如1523406，1024635）的數(shù)有（　　）個．
          

			
          
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          圓心在A(1，
          π
          4
          )          ，半徑為1的圓的極坐標(biāo)方程是
          ρ=2cos(θ-
          π
          4
          )          （其它正確答案同樣給分）
          ρ=2cos(θ-
          π
          4
          )          （其它正確答案同樣給分）
          ．
          

			
          
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            如圖是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,則下面判斷正確的是
            
            
          A.在區(qū)間(－2,1)內(nèi)f(x)是增函數(shù)           B.在(1,3)內(nèi)f(x)是減函數(shù)
            
          C.在(4,5)內(nèi)f(x)是增函數(shù)             D.在x=2時,f(x)取到極小值
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案