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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
				
          

			
				的溶液置于燒杯中加熱至90℃一段時間后.將溶液冷卻至			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （12分）某�；瘜W研究小組的同學已知碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質，并對碳酸鈉和碳酸氫娜的活潑性進行了如下實驗探究：
            
              I、為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，小組成員用不同的方法進行了實驗，如下圖裝置所示：
            
            
          (1)只根據(jù)圖①、圖②所示實驗，能夠明確達到實驗目的的是_______（填“①”或 “②”）
            
          (2)若用圖③所示實驗裝置驗證碳酸鈉比碳酸氫鈉的穩(wěn)定性好，則碳酸氫鈉應裝入_________管中（填“A”或“B”）。
            
          (3)有同學提出用圖④所示實驗裝置就能在一次實驗、一個反應中比較出碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性相對強弱，你認為這個說法___________（填“正確”或“不正確”）
            
              Ⅱ、已知：10℃時，在燒杯中加入的溶液400mL，測得該溶液在不同溫度下的pH（見下表）：
            
            
                
          溫度（℃）
                       		      
          10
                       		      
          20
                       		      
          30
                       		      
          50
                       		  
            
                
          pH
                       		      
          8.3
                       		      
          8.4
                       		      
          8.5
                       		      
          8.9
                       		  
           
            
                  甲同學將的溶液置于燒杯中加熱至50℃，測其pH為8.9；再將溶液冷卻至20℃，測其pH仍為8.4。乙同學將200mL、20℃、
            
                  的溶液置于燒杯中加熱至90℃一段時間后，將溶液冷卻至
            
                  20℃，測其pH為10.1（溶液體積不變）。
            
                  請對上述實驗現(xiàn)象作出說明。
            
          

			
          
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          10℃時，在燒杯中加入0.1mol/L的NaHCO3溶液400mL，加熱，測得該溶液的PH發(fā)生如下變化：
          

          


          
溫度（℃）
10
20
30
40
70
          

          
pH
8.3
8.4
8.5
8.9
9.4
          （1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為：
           
          ；
          （2）乙同學認為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度
           
          （填“大于”或“小于”）NaHCO3；
          （3）丙同學認為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測定溶液pH，若pH
           
          8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明乙正確；精英家教網(wǎng)
          （4）丁同學設計如下實驗方案對甲、乙同學的解釋進行判斷：實驗裝置如圖，加熱煮沸NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產生沉淀，說明
           
          （填“甲”或“乙”）推斷正確；
          （5）將一定體積0.1mol/L的NaHCO3溶液置于燒杯中加熱至微沸（溶液體積不變），測其pH為10.4；將燒杯冷卻至室溫，過一段時間（溶液體積不變）測得pH為9.5．據(jù)此資料可以判斷
           
          （填“甲”或“乙”）推測正確，原因是
           
          ．
          

			
          
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          （2009?佛山一模）10℃時，在燒杯中加入0.1mol/L的 NaHCO3溶液400mL，加熱，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：
          

          


          
溫度（℃）
10
20
30
50
70
          

          
pH
8.3
8.4
8.5
8.9
9.4
          （1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為
          HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          ；
          （2）乙同學認為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度
          大于
          大于
          （填“大于”或“小于”）NaHCO3；
          （3）丙同學認為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測定溶液pH，若pH
          =
          =
          8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明甲正確，若pH
          ＞
          ＞
          8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明乙正確；
          （4）丁同學設計如下實驗方案對甲、乙同學的解釋進行判斷：
          實驗裝置如圖，加熱煮沸NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產生沉淀，說明
          乙
          乙
          （填“甲”或“乙”）推測正確；
          （5）將一定體積0.1mol/L的 NaHCO3溶液置于燒杯中加熱至微沸（溶液體積不變），測其pH為9.8；將燒杯冷卻至室溫，過一段時間（溶液體積不變）測得pH為10.1．據(jù)此資料可以判斷
          乙
          乙
          （填“甲”或“乙”）推測正確，原因是
          溶液冷卻至室溫后pH大于8.4，說明此實驗過程中溶液有新物質生成
          溶液冷卻至室溫后pH大于8.4，說明此實驗過程中溶液有新物質生成
          ．
          

			
          
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          10℃時，在燒杯中加入0.1mol/L的 NaHCO3溶液400mL，加熱，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：
          

          


          
溫度（℃）
10
20
30
50
70
          

          
pH
8.3
8.4
8.5
8.9
9.4
          （1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為______；
          （2）乙同學認為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度
          ______（填“大于”或“小于”）NaHCO3；
          （3）丙同學認為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測定溶液pH，若pH______8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明甲正確，若pH______8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明乙正確；
          （4）丁同學設計如下實驗方案對甲、乙同學的解釋進行判斷：
          實驗裝置如圖，加熱煮沸NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產生沉淀，說明______（填“甲”或“乙”）推測正確；
          （5）將一定體積0.1mol/L的 NaHCO3溶液置于燒杯中加熱至微沸（溶液體積不變），測其pH為9.8；將燒杯冷卻至室溫，過一段時間（溶液體積不變）測得pH為10.1．據(jù)此資料可以判斷______（填“甲”或“乙”）推測正確，原因是______．
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          10℃時，在燒杯中加入0.1mol/L的 NaHCO3溶液400mL，加熱，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：
          溫度（℃）1020305070
          pH8.38.48.58.99.4
          （1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為______；
          （2）乙同學認為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度
          ______（填“大于”或“小于”）NaHCO3；
          （3）丙同學認為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測定溶液pH，若pH______8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明甲正確，若pH______8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明乙正確；
          （4）丁同學設計如下實驗方案對甲、乙同學的解釋進行判斷：
          實驗裝置如圖，加熱煮沸NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產生沉淀，說明______（填“甲”或“乙”）推測正確；
          （5）將一定體積0.1mol/L的 NaHCO3溶液置于燒杯中加熱至微沸（溶液體積不變），測其pH為9.8；將燒杯冷卻至室溫，過一段時間（溶液體積不變）測得pH為10.1．據(jù)此資料可以判斷______（填“甲”或“乙”）推測正確，原因是______．

          

			
          
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          一、            
選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個選項符合題意，每題4分，共60分）
          1 D      2. D      3. B    4. C     5. D     6. D     7.B     8. D     9. C
          10 .B    11A       12B   13A   
 14D     15C
          二、選擇題
          16 AD   17 D       18D     19 C     20 BC     21ACD     22C
          【必做部分】
          23.（12分）（1）圖正確得2分
          （2）電壓U與電阻R的比值（或電流I）（2分）：表格中各電流值分別為0.05，0.09，0.14，0.20，0.24，0.27（2分）；圖像如圖所示（2分）
          （3）2.00（1.98―2.02）（2分）,0.45(0.40―0.50) （2分）
          24.（15分）解：（1）運動員從最高點下落過程為平拋運動，豎直分運動為自由落體運動。設運動員起跳后重心離地的高度為H,則
          （2分）
          即（2分）
          （2）設運動員腳剛觸地時的豎直分速度為。則由機械能守恒，
          （4分）
          設運動員落地時受到的豎直方向的平均作用力為F,由動能定理得
          （4分）
          聯(lián)立兩式得（3分）
          25.（18分）解：（1）粒子在第一象限做類平拋運動，
          加速度（3分）
          運動時間 （2分）
          沿方向的位移
          （2）粒子通過軸進入磁場時在方向上的速度
          （2分）
          因此
          粒子在第二象限以為圓心做勻速圓周運動，圓弧所對的圓心角為，運動時間
          （3）粒子從磁場返回電場后的運動是此前由電場進入磁場運動的逆運動，經時間
          粒子的速度變?yōu)?sub>，此后重復前面的運動。（2分）
          粒子在電磁場中運動的周期（2分）
          26. （15分）
          （1）嘗   X  甲病男女患者人數(shù)基本相同，乙病男性患者多余女性患者（2分） 基因突變（2）①aaXbY      aaXBXb 或aaXBXb （不全不給分）
               ② 1/2        ③  1/2   1/16   女
           （3）增加    表兄妹之間有一部分基因相同（攜帶同種隱性致病基因的可能性較大）
          （4）遺傳咨詢，產前診斷（2分）
          27（18分）（1）神經-體液、免疫（2分）   含量少、作用大（2分）
          （2）I   胰島素（1分）  血糖利用、轉化為糖元（2分）   非糖物質轉化為血糖（肝糖元的分解）（2分）
          II 反饋調節(jié)（2分）
          III 細胞膜上受體蛋白不正常（或a激素不能與受體結合或控制 細胞膜上受體蛋白的基因發(fā)生突變所致）其他合理答案亦給分。（3分）
          （3）見下圖，每圖2分，共4分
           
           
           
           
           
           
           
          28.（16分）
          （1）Cu2S（2分）  （2）Cu2S（2分）15mol（2分）
          （3）酸雨中主要成分為H2SO3
：SO2-H2O=2H2SO2  （1分） H2SO3在空氣中被氧化：
          2H2SO3+O2=2H2SO4   （1分）  硫酸的酸性比亞硫酸強（1分）
          （4）CuCO3?Cu(OH)2+4H－=2Cu2++3
H2O+CO2   （2分）
          （5）否  （1分）  Cu+2Fe3+=
Cu2++2 Fe2+  （2分） 氯水（或雙氧水）  （2分）
          29. （14分）
          （1）0.1   （3分）   （2）a  （3分）
          （3）①反應①   （2分） Fe(OH)3+5OH-+3e-=Fe+4H2O
（3分）
             ②強氧化性能殺菌消毒，其還原產物Fe3-水解[Fe3-+3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H-生成Fe(OH)3膠體能吸附水中雜質沉降而凈水（3分）
          30. （12分）
          I （1）②（2分）  （2）B （2分）   （3）正確（2分）
          II 從甲、乙兩同學試驗可以看出；
          ①     加熱碳酸氫鈉溶液至50℃再冷卻至20℃，其pH仍為8.4，可推知溶液成分并未發(fā)生變化加熱時pH增大是因為溫度升高促進了 HC離子水解，使溶液堿性增強（3分）
          ②     當加熱碳酸氫銨溶液至90℃時，碳酸氫鈉受熱分解生成了水解能力更強的Na2CO3,使20℃的溶液pH增大（3分）
          31.略
          32.（共8分）
          （1）1   （1分）  2 （1分）  ，三角錐形（1分）
          （2）低于（1分） Cl2晶體屬于分子晶體，Si晶體屬于原子晶體，原子晶體中原子之間以很強的共價鍵結合，而分子晶體中分子間以較弱的分子間作用力結合，因而原子晶體的熔點比分子晶體的熔點高（2分）
          （3）1s22s22p63s23p64s13d5（2分）
          33.(8分)
          （3）氧化反應  （2分）
          34. (8分) （1）45℃       （2）高溫條件下酶的結構已遭破壞（或酶的活性已喪失）
          （3）膠片上的蛋白膜存在時間的長短（或其他理由答案）   （4）固定化酶
          （5）萃取法、蒸餾法、壓榨法（只要答出2條，就得2分）
          （6）平板劃線法  
稀釋涂布平板法
          35. (8分)  （1）核移植技術、動物細胞培養(yǎng)（缺一不給分）
          （2）基因文庫中提取，PCR技術擴增，人工化學合成（至少答對2項才能得分）啟動子、終止子、標記基因（缺一不給分） 顯微注射法
          （3）胰蛋白酶或膠原蛋白酶   減數(shù)第二次分裂中期
          （4）桑胚和囊胚   節(jié)約資源、降低成本等（酌情給分）
          36. (8分)
          （1）    （1分）   （1分）
          （2）①活塞緩慢下移，理想氣體溫度不變，內能不變，體積減小，外界度氣體做功，根據(jù)熱力學第一定律知，氣體放熱。（2分）
          ②根據(jù)玻意耳定律：（2分）
          活塞移動后氣體的體積為：  （2分）
          37. (8分)
          解：（1）傳播速度    （2分）
          （2）波由波源傳到J所需時間  （1分）
          波剛傳到J點時，J向上運動，到負的最大位移需時  
（1分）
          所以總時間為  
（1分）
          （3）圖3分
           38. (8分)
          （1）  2（1分）  質子（或）  （1分）  ;
（2分）
          （2）設加速后航天器的速度大小為，由動量守恒定律有
              （3分）
          （1分）
           
           
           
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


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