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        1. 6(和平區(qū)2008年高考數(shù)學(xué). 定義在上的函數(shù).如果.則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖是某縣參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( 。

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          (2008重慶高考,理6)若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意x1,x2∈R有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+1,則下列說法一定正確的是(  )

          A.f(x)為奇函數(shù)

          B.f(x)為偶函數(shù)

          C.f(x)+1為奇函數(shù)

          D.f(x)+1為偶函數(shù)

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          如圖是某縣參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( )

          A.i<9
          B.i<8
          C.i<7
          D.i<6

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          如圖是某縣參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( )

          A.i<9
          B.i<8
          C.i<7
          D.i<6

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          2008年高考結(jié)束后, 某地區(qū)抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析, 制成了如下直方圖(如圖).若該地區(qū)共有考生5000名, 則今年高考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱80, 100)內(nèi)的人數(shù)約為

          A.2000                 B.2250             C.2500            D.227

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