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        1. 33.通過實驗.探究平面鏡像與物的關系和凸透鏡成像規(guī)律.知道平面鏡成像規(guī)律和凸透鏡成像規(guī)律.認識凸透鏡會聚作用和凹透鏡發(fā)散作用.了解凸透鏡成像的應用.DA 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小明用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實驗,如圖所示.
          (1)實驗中使用刻度尺,是為了測量
          物距和像距
          物距和像距

          (2)實驗中用玻璃板代替平面鏡,原因是
          便于觀察像的位置
          便于觀察像的位置

          (3)實驗中的兩支蠟燭要求大小
          相同
          相同
          ,這是為了探究像與物體的
          大小
          大小
          關系.
          (4)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭
          A
          A
          (填“A”或“B”)這一側觀察.
          (5)移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,移開蠟燭B,用白紙做光屏放在該位置,不透過玻璃板直接觀察白紙,通過
          白紙上沒有蠟燭的像
          白紙上沒有蠟燭的像
          現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
          (6)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取的操作是
          B
          B

          A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
          B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述相同的操作
          (7)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因可能是
          玻璃板與桌面不垂直
          玻璃板與桌面不垂直

          (8)小明將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像大小
          不變
          不變
          (填“變大”、“變小”或“不變”).

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          在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個蠟燭A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如圖甲所示.
          (1)實驗時玻璃板應該
          豎直
          豎直
          放置在水平桌面上.實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃具有
          透明
          透明
          的特性從而便于確定
          像的位置
          像的位置

          (2)該實驗最好是在
          較暗
          較暗
          (較亮/較暗)的房間做實驗,或者選用
          茶色
          茶色
          (茶色/無色)透明玻璃,這樣玻璃成的像比較清晰.
          (3)實驗器材選擇相同的兩個蠟燭A、B,其目的是為了比較
          物像大小關系
          物像大小關系

          (4)實驗中刻度尺的作用是測量
          物距與像距
          物距與像距

          (5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,這說明蠟燭成的像是

          (6)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A
          移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像
          轉向自己
          轉向自己
          (選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
          (7)如圖乙所示,在研究平面鏡成像特點的實驗中,下列說法正確的是
          A
          A

          A.在看到蠟燭A的像B處,放置與A等大的蠟燭是為了比較像與物的大小
          B.若把實驗中的玻璃換作普通平面鏡,能更方便把代替像的蠟燭放在B處
          C.因為人眼能看到鏡里的像,所以平面鏡所成的是實像
          D.在研究物與像的位置時,無需使用測量長度的工具
          (8)下表是小明在實驗中記錄的一組數(shù)據(jù),得出平面鏡成像時,像與物體到鏡面的距離相等,該結論
          不可靠
          不可靠
          (可靠/不可靠),因為
          只有一組數(shù)據(jù)得到的結論具有偶然性
          只有一組數(shù)據(jù)得到的結論具有偶然性

          物體到鏡面的距離/cm 10
          像到鏡面的距離/cm 10

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          在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小明組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實驗.如圖所示.
          (1)實驗中使用刻度尺,是為了測量
          像距和物距
          像距和物距

          (2)實驗中用玻璃板代替平面鏡,原因是
          可以方便的找到像的位置
          可以方便的找到像的位置

          (3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實驗.
          (4)實驗中的兩蠟燭要求大小
          相同
          相同
          ,這是為了探究像與物體的
          大小
          大小
          關系.
          (5)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭
          A
          A
          (選填“A”或“B”)這一側觀察.
          (6)移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過
          白紙上沒有蠟燭的像
          白紙上沒有蠟燭的像
          現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.

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          在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示. 
          (1)要求A、B兩個棋子完全相同,這是為了
          探究物像的大小關系
          探究物像的大小關系
          ;
          (2)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子
          A
          A
          (選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
          (3)實驗中使用刻度尺,是為了測量
          像到鏡的距離、物到鏡的距離
          像到鏡的距離、物到鏡的距離
          ;
          (4)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過
          紙上無法成棋子的像
          紙上無法成棋子的像
          的現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像;
          (5)若在實驗時,看不清棋子的像,請你幫他想個辦法看清棋子的像:
          用手電筒照亮鏡前的棋子(A棋子)
          用手電筒照亮鏡前的棋子(A棋子)

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          (1)2.75(說明:答案在2.71~2.79之間即可);

          (2)溫度計的玻璃泡碰到容器底部                                                                                  (容易題)

          2.請你試一試:

          (1)如圖9―10所示的水筆芯,當上端開口堵住后書寫了一會兒,筆尖就無法寫出字了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是                    。

          (2)當水筆的筆尖朝上書寫了一會兒,筆尖也無法寫出水了。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是                                           。

          (3)圖中的水筆在太空中是無法使用的,請發(fā)揮你的想象力為這種筆提出一種改進措施:                                           

                                         。

          【參考答案】

          (1)大氣壓的作用;

          (2)重力的作用;

          (3)略(說明:只要能針對水筆在太空中由于失重而造成無法朝著筆尖的方向流出墨水的現(xiàn)象,提出改進措施,使得墨水受到一個持續(xù)向筆尖方向的力即可 )

                                   (中檔題)

          3. 小小文具盒里蘊含著豐富的物理知識,可以用來做很多物理實驗。請你利用文具盒中的文具設計兩個物理小實驗,只要求寫出實驗的做法和要說明的物理問題。

          [ 示例 ]把鉛筆立在桌面上,可以看到鉛筆形成一個影子。說明光是沿直線傳播。

          答:(1)                                                         

             (2)                                                         

           

          【參考答案】

          (1)用力彎塑料尺,塑料尺變彎。說明力可以改變物體的形狀。

          (2)用兩手指按住圓珠筆的筆尖和筆尾,按住筆尖的手指更痛。(說明:用其他方法進行實驗,能說明問題的同樣給分)

                                                           (中檔題)

          4.小明彎曲手中的鋼鋸片,感覺到彈力大小與彎曲程度有關,同時他猜想,彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關。于是他和同學合作進行了圖9―11所示的實驗,將鋼鋸片夾在厚書內(nèi),伸出的長度(簡稱長度)用L表示;鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側移量x表示,鋼鋸片的彈力用F表示,其大小等于測力計的讀數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表。

          (1)由第              次實驗數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在形變量x一定時,彈力F 隨長度L的                    (選填“增大”或“減小”);

          (2)由第3~7次實驗數(shù)據(jù)分析可知,鋼鋸片在長度L一定時,彈力F跟形變量x成           ;

          (3)請用表中鋼鋸片長度L為25cm時的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出彈力F跟形變量x關系的圖象;

          (4)分析圖象,進一步歸納得出:                                    

                                            。

          【參考答案】

          (1)1、2、4 , 增大(或減。瑴p。ɑ蛟龃螅;

          (2)正比 ;

          (3)圖象略;

          (4)彈力F與x成正比只在x小于5cm時成立, x大于5cm后F與x不成正比。

                                                        (稍難題)

          (四)計算題

          1.餐飲業(yè)的浪費現(xiàn)象比較嚴重。小偉同學利用暑假到某餐館進行社會調(diào)查,以事實來提醒人們注意節(jié)約。他每天從餐館收集到顧客剩余、丟棄的啤酒約20kg,測出一只空酒瓶(含瓶蓋)的質量是0.55kg,未開封的一瓶啤酒總質量是1.15kg,酒瓶標簽上注明每瓶啤酒的凈含量是620ml。求:

          (1)一瓶未開封啤酒的質量;

          (2)該餐館相當于每天浪費幾瓶未開封的啤酒;

          (3)啤酒的密度。

          【參考答案】                                                      

          (1)一瓶未開封啤酒的質量:m1=m-m0=1.15kg-0.55kg=0.6kg 

          (2)每天浪費的啤酒瓶數(shù):  (取33瓶)

          (3)啤酒的密度:

                                                                                              (容易題)

          2.發(fā)光二極管是一種發(fā)展前景十分看好的節(jié)能照明燈具,我國計劃在2008年北京奧運會上大量使用它。電子制作興趣小組的同學用“2.5V  10mA”的高亮發(fā)光二極管制作手電筒,電路如圖9―12所示。

          (1)若電源電壓為3V,為使發(fā)光二極管正常發(fā)光,R應取何值?

          (2)實驗發(fā)現(xiàn),4只高亮發(fā)光二極管與1只“2.5V  0.3A”的小燈泡都正常發(fā)光時亮度相當,若累積使用10h,使用二極管手電筒能節(jié)約多少焦耳的電能?

           

          【參考答案】                 

          (1)電阻R與發(fā)光二極管串聯(lián)

          UR U U = 3V 2.5V = 0.5 V

          I R= I = 10 mA = 0.01A      

          由歐姆定律  得        

          (2)P管總= 4P = 4 UI = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W     

          P = UI = 2.5V × 0.3A = 0.75 W     

          ΔP =  P-P管總 = 0.75 W-0.1W = 0.65 W

          W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×104J

                                                                                                     (中檔題)


          同步練習冊答案