題目列表(包括答案和解析)
（2010?黑龍江模擬）（按題目要求作答，寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不得分）50.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論。
①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運動
請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列 （只要填寫序號即可）
在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論。下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是………………………………（ �。�
A.①是事實，②③④是推論 B.②是事實，①③④是推論
C.③是事實，①②④是推論 D.④是事實，①②③是推論
51.某中學(xué)化學(xué)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解，且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右。于是對A和二氧化錳的催化性能進(jìn)行了定量對照實驗。實驗時均以收滿500 mL氧氣為準(zhǔn)（其他可能影響實驗的因素均已忽略）。
表一 用MnO2催化劑
實驗 序號 | KClO3質(zhì)量（g） | MnO2質(zhì)量（g） | 反應(yīng)溫度（℃） | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 8.00 | 2.00 | 500 |
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2 | 8.00 | 2.00 | 500 |
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表二 用A作催化劑
實驗 序號 | KClO3質(zhì)量（g） | A質(zhì)量（g） | 反應(yīng)溫度（℃） | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 8.00 | 2.00 | 500 |
|
2 | 8.00 | 2.00 | 500 |
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請回答：
上述實驗中的待測數(shù)據(jù)應(yīng)是： 。
完成此研究后，他們準(zhǔn)備發(fā)表一篇研究報告，請你替他們擬一個報告的題目： 。
52.地球上的生物形形色色，結(jié)構(gòu)和生存方式多種多樣。根據(jù)主要環(huán)境因素影響的不同，請你對下列生命現(xiàn)象進(jìn)行歸類，將同一類的序號寫在一起并說明理由。
①沙漠蜥蜴體覆厚鱗�、谙扇饲虻拇虪钊~�、弁茴惗救胪列菝摺、荟狋~季節(jié)洄游 ⑤沙漠跳鼠無汗腺
分類結(jié)果：1、 2、
理由： 。
A.順時針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕 B.調(diào)節(jié)衰減旋鈕
C.調(diào)節(jié)掃描范圍和掃描微調(diào)旋鈕，增大掃描頻率 D.調(diào)節(jié)Y增益旋鈕
(2)如圖，用以下器材測量電壓表V1的內(nèi)阻：
電壓表V1，量程1.5 V，內(nèi)阻r1約750 Ω，具體阻值待測；
電壓表V2，量程3 V，內(nèi)阻r2=750 Ω；
電阻箱R，最大阻值9 999 Ω；
滑動變阻器R′，最大阻值約100 Ω；
電源E，電動勢約為6 V；
開關(guān)、導(dǎo)線若干。
①測量時要求兩個電壓表都在量程的一半左右取值，在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。
②按電路圖在題給的實物示意圖中畫出連線。
③按題目要求測量時，電阻箱讀數(shù)為R，電壓表V1讀數(shù)為U1，電壓表V2讀數(shù)為U2，則待測內(nèi)阻r1的計算式為：r1=___________。
如圖所示，加裝“保護(hù)器”的飛機(jī)在空中發(fā)生事故失去動力時，上方的降落傘就會自動彈出．已知一根傘繩能承重2000N，傘展開后傘繩與豎直方向的夾角為37°，飛機(jī)的質(zhì)量約為8噸．忽略其他因素，僅考慮當(dāng)飛機(jī)處于平衡時，降落傘的傘繩至少所需的根數(shù)最接近于（圖中只畫出了2根傘繩，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（ �。�1．C A傾（qīn?） B佛（fó） C胖（pán）
2．D A 魚―漁 貶―砭 B 孿―攣 事―是 C 撕―廝 心酸―辛酸
3．B “九牛一毛”比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分，不能用在本句來形容“實現(xiàn)機(jī)場凈空”的情況。
4．C A不合邏輯，應(yīng)是“讓中國讀者對霍金耳熟能詳”。 B 成分殘缺，動詞“暴露”后缺賓語，應(yīng)在“……過于單一”后加“等隱患”。 D 語序不當(dāng)，“準(zhǔn)確”與“進(jìn)入”互換位置。
5．B A項，“需要有約4000―5000個工作人員來為其服務(wù)”并非說為其“發(fā)射”服務(wù)；C項文中說“當(dāng)航天飛機(jī)進(jìn)入軌道之前，必須把火箭助推器和外貯燃料箱拋掉，拋掉的費用約占發(fā)射費用的42%”強(qiáng)調(diào)的是“費用”；D項“拋掉的費用”不等于“拋掉部分的費用”“增加了”沒有比較，可以說成本高但不能說“增加了”，且與B項比較不夠全面。
6．C “它既能在大氣層中像航空飛機(jī)那樣利用大氣層中的氧飛行”說明“利用大氣層中的氧飛行”條件是“在大氣層中飛行”時，“吸氣發(fā)動機(jī)”是一種名為“霍托爾”的空天飛機(jī)這個個體使用的發(fā)動機(jī)并不能說明所有的空天飛機(jī)都使用這種發(fā)動機(jī)，此外靠“吸氣發(fā)動機(jī)”的“霍托爾”空天飛機(jī)上升到2.6萬米高空時還要借助火箭發(fā)動機(jī)的推力才將空天飛機(jī)送進(jìn)地球軌道。A項相關(guān)信息“飛機(jī)不攜帶氧化劑，充分利用空氣中的氧，這樣可以大大減輕飛機(jī)重量�！盉項，因為它不以發(fā)射火箭的方式發(fā)射，所以費用就降低了；D項相關(guān)信息“它可以完全重復(fù)使用，大幅度降低費用�！�
7．D 相關(guān)信息“又能像航天飛機(jī)那樣在大氣層外利用自行攜帶的氧化劑飛行�！盇項相關(guān)信息“航天飛機(jī)是以發(fā)射火箭的方式發(fā)射，又以軌道器繞軌道運行的方式在空間執(zhí)行任務(wù)，再以飛機(jī)的方式降落的”“空天飛機(jī)是一種可以在普通機(jī)場水平起降、可以重復(fù)太空與地面之間往返的飛行器”；B項將可能說得絕對，文中信息“據(jù)估計，其費用可能降到目前航天飛機(jī)的十分之一”；C項兩分句間前后條件不當(dāng)。
8．D 捐：舍棄，語境意義為拿出
9．D 副詞，竟然，原來是/副詞，才；A 因：介詞，通過，由；B而：連詞，可是；C 以：連詞，來。
10．B “經(jīng)過魏無知的調(diào)查”有錯
11．（1）如今又來跟從我游宦（做官），講信用的人原來是這樣三心二意嗎？
（2）（陳平）揚言各位將領(lǐng)鐘離昧等替項王的帶兵，功勞很多，可是始終不能分封土地而稱王，想與漢王成為一體（結(jié)成聯(lián)盟），來消滅項羽從而分割其地自稱為王（統(tǒng)治他的土地）。
12．（1）木葉漸脫，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象，通過深秋的典型景物來點明季節(jié)（2分）；但是單說秋，還不能表現(xiàn)出“寒”，作者又以“北風(fēng)”呼嘯來渲染，自然使人覺得寒冷，這就點出了題目中的“早寒”（2分）。
（2）①（2分）思鄉(xiāng)之情：第三聯(lián)的“鄉(xiāng)淚客中盡”，不僅點明了鄉(xiāng)思，而且把這種感情一泄無余。不僅自己這樣思鄉(xiāng)，而且家人也在向望著自己的歸去，遙望著“天際”的“歸帆”。家人的想望，自然是假托之詞，然而使思鄉(xiāng)的感情，抒發(fā)得更為強(qiáng)烈了。
②（2分）對前途的迷茫：“迷津欲有問”，是用《論語?微子》孔子使子路問津的典故。長沮、桀溺是隱者，而孔子則是積極想從政的人。長沮、桀溺不說津（渡口）的所在，反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方，以求見用，引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突。而孟浩然本為襄陽隱士，如今卻奔走于東南各地（最后還到長安應(yīng)進(jìn)士舉），卻是把隱居與從政的矛盾集于一身，而這種矛盾又無法解決，故以“平海夕漫漫”作結(jié)。滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，加以天色陰暗，已至黃昏。這種景色，完全烘托出作者迷茫的心情。（注：情感1分，結(jié)合詩句分析1分。）
13.（1）念橋邊紅藥，年年知為誰生；風(fēng)急天高猿嘯哀；山不厭高，水不厭深
（2）嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤；樓船夜雪瓜洲渡；今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月
14．“懷抱著理想”與現(xiàn)實生活的矛盾和沖突。(4分。“理想”和“生活”各2分。意思對即可)引出解決這種矛盾和沖突的兩種人生態(tài)度；悲劇的人生態(tài)度與幽默的人生態(tài)度。(2分，意思對即可)
15．“真”、“美”、“神圣”、“自由”、人類的上升和最高的善。(4分，答到三個給1分，答到四個給2分，答到五個給3分，答到六個給4分，只是摘抄“求‘真’、求‘美’，求‘神圣’，求‘自由’，求人類的上升，求最高的善”，給2分)
16．呼應(yīng)上文，舉例證明確實有悲劇的和幽默的兩種意義的人生態(tài)度。(2分，意思對即可)在上文的基礎(chǔ)上進(jìn)一步表明悲劇和幽默的兩種意義的人生態(tài)度可以同時統(tǒng)一在一起。(2分。意思對即可)(本題只要從內(nèi)容上答即可，不必從形式上答)
17．（1）“悲劇的人生態(tài)度”：肯定矛盾，殉于矛盾，以戰(zhàn)勝矛盾，在虛空毀滅中尋求生命的意義，獲得生命的價值。(2分。意思對即可) “幽默的人生態(tài)度”：以廣博的智慧照矚宇宙間的復(fù)雜關(guān)系，以深摯的同情了解人生內(nèi)部的矛盾沖突。(2分。意思對即可)
（2）悲劇的人生態(tài)度是肯定超越平凡人生的價值，而幽默的人生態(tài)度則是在平凡人生里肯定深一層的價值，兩種態(tài)度都是在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”，都在估定人生價值，并無高下之別。(4分。意思對即可)
18．參考答案：北大自主招生出新招
評分要點：北大（1分）自主招生（1分）辦法新（2分）
19．參考答案：成都平原地處川蜀腹地，東有風(fēng)景優(yōu)美的龍泉桃花盛會，南有一代文豪的東坡故里三蘇祠，西有氣勢恢宏銀光閃耀的西嶺雪山，北有青銅文化的三星堆奇觀，西南更有聞名全川的白鷺之鄉(xiāng)石象湖，旅游資源非常豐富。
評分要點：方位合理（1分），按“東西南北”的方位排列也可；句式結(jié)構(gòu)一致（3分），錯1句扣1分；“更有西南……”一句位置正確（1分）。
20．參考答案：《詩經(jīng)》悠遠(yuǎn)的民謠，先民的歌唱。
《紅樓夢》 流淚的寶黛戀，失去的大觀園。
《論語》仁者的叮嚀，智者的思想。
評分要點：每則3分：內(nèi)容符合（2分），句式一致（1分）。此題答案很開放。
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