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某研究性學(xué)習(xí)小組在做氯氣的噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)（裝置如圖），發(fā)現(xiàn)含有酚酞的NaOH溶液噴入燒瓶后，溶液的紅色褪去。

甲、乙兩位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象分別做了如下推測(cè)：

甲：因?yàn)槁葰馀cNaOH溶液反應(yīng)，使溶液堿性減弱甚至呈酸性，所以溶液紅色褪去。

乙：因?yàn)槁葰馊苡谒�并與水反應(yīng)生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。

（1）驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是：______________；

     驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是：_______________。

（2）如果將NaOH溶液改成酸性KMnO₄溶液，把Cl₂換成SO₂氣體，試問(wèn)用圖示所給的裝置完成噴泉實(shí)驗(yàn)是否合理？_______（填“合理”或“不合理”）。如果認(rèn)為不合理，請(qǐng)說(shuō)明你的理由_____________________________________________________。

（3）類(lèi)似“褪色噴泉實(shí)驗(yàn)”的還有多種“變色噴泉實(shí)驗(yàn)”，請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)要求分別設(shè)計(jì)2個(gè)“變色噴泉實(shí)驗(yàn)”并填寫(xiě)下列表格：

（2）某學(xué)生判斷SO₂和Na₂O₂反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？（填“合理”或“不合理”）__________。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由___________________________________________。

（3）該同學(xué)無(wú)法確定反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

裝置B的作用是_________________________________________________。D的作用是：________________________________________。

（4）為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，請(qǐng)完成下表中所列實(shí)驗(yàn)

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如何檢驗(yàn)如圖所示裝置的氣密性：                            。

（2）該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I可通過(guò)收集并測(cè)量NO氣體的體積來(lái)探究銅樣品的純度，你認(rèn)為是否可行？         （填“可行”或“不可行”），原因是                      。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ，打開(kāi)開(kāi)關(guān)K，產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃，現(xiàn)象是                          。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是____（填字母編號(hào)，下同）

a．濃NaOH溶液    b．氨水    c．煤油    d．飽和氯化銨溶液

該實(shí)驗(yàn)剩余的NH₃需吸收處理。以下各種尾氣吸收裝置中，適合于吸收NH₃，而且能防止倒吸的有             

（5）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對(duì)量氣管多次讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意：①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫，②      ，③視線(xiàn)與凹液面最低處相平。

（6）實(shí)驗(yàn)Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)（所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，忽略滴入液體體積對(duì)氣體體積的影響）

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_             。

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如何檢驗(yàn)如圖所示裝置的氣密性：                             。

（2）該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I可通過(guò)收集并測(cè)量NO氣體的體積來(lái)探究銅樣品的純度，你認(rèn)為是否可行？         （填“可行”或“不可行”），原因是                       。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ，打開(kāi)開(kāi)關(guān)K，產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃，現(xiàn)象是                           。

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中量氣管中的液體最好是____（填字母編號(hào)，下同）

a．濃NaOH溶液    b．氨水    c．煤油    d．飽和氯化銨溶液

該實(shí)驗(yàn)剩余的NH₃需吸收處理。以下各種尾氣吸收裝置中，適合于吸收NH₃，而且能防止倒吸的有             

（5）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對(duì)量氣管多次讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意：①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫，②      ，③視線(xiàn)與凹液面最低處相平。

（6）實(shí)驗(yàn)Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)（所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，忽略滴入液體體積對(duì)氣體體積的影響）

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_              。

（2）某學(xué)生判斷SO₂和Na₂O₂反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？___________。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_________________________________________________________________。

（3）該同學(xué)無(wú)法斷定SO₂和Na₂O₂反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（已知：Na₂SO₃+2H₂SO₄Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑）

裝置B的作用是__________________________________________________________。

D的作用是____________________________________________________________。

（4）為確認(rèn)SO₂和Na₂O₂的反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你從中挑選出正確的選項(xiàng)并按操作順序排列（填序號(hào)）_______________。

A.用帶火星的木條靠近干燥管口，觀察木條是否復(fù)燃

B.用C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液

C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成

D.在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成