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        1. 12.某物質的水溶液顯淺綠色.向該溶液中通入過量的氯氣后,加入四氯化碳振蕩.靜置.溶液分成兩層.四氯化碳層為棕色.用分液漏斗分液后.向水層中加入硫氰化鉀溶液顯紅色.則該物質是 .向該物質的水溶液中.通入氯氣時.反應的離子方程式為 ,向水層中加入硫氰化鉀溶液時.反應的離子方程式為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某學生對SO2與漂粉精的反應進行實驗探究:

          操作

          現(xiàn)象

          取適量漂粉精固體,加入100mL

          部分固體溶解,溶液略有顏色

          過濾,測漂粉精溶液的pH

          pH試紙先變藍,后褪色

          液面上方出現(xiàn)白霧;

          稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;

          稍后,產生大量白色沉淀,黃綠色褪去

           

          1)寫出C12Ca(OH)2制取漂粉精的化學方程式?????????????????????????????? ;???

          2)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進行如下實驗:

          a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;

          b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產生白色沉淀。

          實驗a目的是???????????????????????????????????????? ;

          由實驗ab不能判斷白霧中含有HC1,理由是??????????????????????????????????????

          3)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X

          向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質是????????

          用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:??????????????????????????????????? 。

          4)測定漂粉精有效成分的質量分數。稱取2.000 g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000 mol·L-1 KI溶液進行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍色時為滴定終點。反應原理為:3C1O-+ I- == 3C1+ IO3-

          IO3- + 5I + 3H2O == 6OH-+ 3I2

          實驗測得數據如下表所示。

          滴定次數

          1

          2

          3

          KI溶液體積/mL

          19.98

          20.02

          20.00

           

          該漂白粉中有效成分的質量分數為????????????????????????? 。

           

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          某學生對SO2與漂粉精的反應進行實驗探究:
          操作
          現(xiàn)象
          取適量漂粉精固體,加入100mL水
          部分固體溶解,溶液略有顏色
          過濾,測漂粉精溶液的pH
          pH試紙先變藍,后褪色

          液面上方出現(xiàn)白霧;
          稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;
          稍后,產生大量白色沉淀,黃綠色褪去
           
          (1)寫出C12和Ca(OH)2制取漂粉精的化學方程式                               ;   
          (2)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進行如下實驗:
          a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;
          b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產生白色沉淀。
          ①實驗a目的是                                        ;
          ②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是                                      
          (3)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X
          ①向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質是        
          ②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:                                   。
          (4)測定漂粉精有效成分的質量分數。稱取2.000 g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000 mol·L-1 KI溶液進行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍色時為滴定終點。反應原理為:3C1O-+ I- ="=" 3C1+ IO3-
          IO3- + 5I+ 3H2O ="=" 6OH-+ 3I2
          實驗測得數據如下表所示。
          滴定次數
          1
          2
          3
          KI溶液體積/mL
          19.98
          20.02
          20.00
           
          該漂白粉中有效成分的質量分數為                         。

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          (2010?合肥三模)新型材料納米α-Fe粉具有超強的磁性能,可用作高密度磁記錄的介質以及高效催化劑等.在不同溫度下,α-Fe粉與水蒸氣反應的固體產物不同:溫度低于570℃時,生成FeO,高于570℃時,生成Fe3O4.某校化學小組學生利用圖1所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并探究固體產物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去).

          (1)在高溫下,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
          3Fe+4H2O(g)
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          3Fe+4H2O(g)
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2

          (2)請在圖2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
          bd
          bd

          (3)該小組同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分,進行了下列實驗:
          【查閱資料】該小組同學通過資料得知,固體產物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合.
          【提出假設】
          假設1:全部為氧化亞鐵;
          假設2:全部為四氧化三鐵;
          假設3:鐵和氧化亞鐵混合物;
          假設4:鐵和四氧化三兒混合物;
          假設5:
          氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
          氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物

          【設計方案】小組成員討論后對假設4提出實驗方案(不要在答題卡上作答)
          【實驗過程】
          根據上述設計的方案進行實驗.在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論.
          實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象
          將反應后得到黑色粉末X(假定為均勻的),取出少量放入另一試管中,加入適量鹽酸,微熱 黑色粉末全部溶解,溶液呈
          淺綠色
          淺綠色
          ,有少量氣泡產生
          向實驗Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液,振蕩 溶液不顯血紅色
          【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
          無Fe3+
          無Fe3+

          ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸,立即出現(xiàn)血色,寫出該過程中發(fā)生變化的離子方程式
          3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3
          3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-═Fe(SCN)3

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          (1)在學習過程中要善于歸納總結,同樣的反應物在不同的情況下反應產物出現(xiàn)不同,如Na和O2反應的產物由條件控制,Zn與H2SO4反應由硫酸濃度控制,NaOH與CO2反應生成的鹽由相對量控制.下列反應也可能得到不同的產物是______.
          A.Fe+HCl     B.Cu+HNO3 C.H2S+O2
          (2)Fe和稀HNO3反應的產物也是由相對量來控制,已知過量硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當鐵過量時,產物是Fe(NO32.某同學受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵反應,當Cl2過量時生成FeCl3,當鐵粉過量時產物是FeCl2.為了驗證該觀點是否正確,該同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質A,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          a.提出假設:
          假設1:該固體物質是FeCl2;
          假設2:該固體物質是FeCl3
          假設3:該固體物質是______.
          b.設計實驗方案:
          取少量固體物質A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結論如下表
          實驗方法實驗現(xiàn)象結論
          在溶液中加入KSCN溶液______固體物質中有FeCl3
          在酸性KMnO4溶液中加入少量AKMnO4溶液顏色無明顯變化固體物質中不含______
          c.結論:______.
          (3)已知Fe(NO32溶液為淺綠色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化______,該變化過程的離子方程式為______.
          (4)取100mL 0.2mol/L的FeCl3溶液置于燒杯中,向其中加入一定量的Fe、Cu混合物,充分    反應后仍有固體剩余,下列敘述一定不正確的是______(設溶液體積不變,不考慮水解因素).
          A.燒杯中有Fe無Cu,c(Fe2+)=0.2mol/L
          B.燒杯中有Cu無Fe,c(Fe2+)=0.3mol/L
          C.燒杯中有Cu無Fe,c(Cl-)=0.6mol/L
          D.燒杯中Fe、Cu均有,c(Fe2+)=0.3mol/L.

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          某學生對SO2與漂粉精的反應進行實驗探究:

          操作
          現(xiàn)象
          取適量漂粉精固體,加入100mL水
          部分固體溶解,溶液略有顏色
          過濾,測漂粉精溶液的pH
          pH試紙先變藍,后褪色

          液面上方出現(xiàn)白霧;
          稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;
          稍后,產生大量白色沉淀,黃綠色褪去
           
          (1)寫出C12和Ca(OH)2制取漂粉精的化學方程式                               ;   
          (2)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進行如下實驗:
          a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;
          b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產生白色沉淀。
          ①實驗a目的是                                        ;
          ②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是                                      
          (3)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X
          ①向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質是        ;
          ②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:                                   
          (4)測定漂粉精有效成分的質量分數。稱取2.000 g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000 mol·L-1 KI溶液進行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍色時為滴定終點。反應原理為:3C1O-+ I- ="=" 3C1+ IO3-
          IO3- + 5I+ 3H2O ="=" 6OH-+ 3I2
          實驗測得數據如下表所示。
          滴定次數
          1
          2
          3
          KI溶液體積/mL
          19.98
          20.02
          20.00
           
          該漂白粉中有效成分的質量分數為                         。

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