為探究“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用”，某小組的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的一般規(guī)律是________。

（2）下圖為由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液配制系列濃度的操作示意圖（由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液的燒杯中取1 mL至2號(hào)燒杯中，再向其中注入9 mL水，搖勻后取1 mL至3號(hào)中，以此類推），對(duì)5號(hào)試管中的2，4－D溶液的操作還有________，該操作體現(xiàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的________原則。

（3）為確定某濃度的2，4－D溶液對(duì)生根是促進(jìn)還是抑制，應(yīng)向6號(hào)燒杯注入________。

（4）下表為該小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。由數(shù)據(jù)可知，從________（濃度）開(kāi)始抑制生根。

（5）該實(shí)驗(yàn)還可以用________作為觀察記錄的指標(biāo)。

為探究“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用”，某小組的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答。

（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為_(kāi)________。

（2）下圖為由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液配制系列濃度的操作示意圖（由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液的燒杯中取1 mL至2號(hào)燒杯中，再向其中注入9 mL水，搖勻后取1 mL至3號(hào)中，以此類推），對(duì)5號(hào)試管中的2，4－D溶液的操作還有_________，該操作是為了控制對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的_________量。

（3）為確定某濃度的2，4－D溶液對(duì)植物生根是起促進(jìn)還是抑制作用，應(yīng)向6號(hào)燒杯注入_________。

（4）下表為該小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。由數(shù)據(jù)可知，從_________（濃度）開(kāi)始抑制生根。

（5）該實(shí)驗(yàn)還可以用_________等作為觀察記錄的指標(biāo)。