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				例1.教材P58---2,填空   說(shuō)明對(duì)數(shù)與指數(shù)可以互化			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （教材1.1例1變式）一位母親記錄了她兒子3歲到9歲的身高，數(shù)據(jù)如下：
              
            
                
          年齡(歲)
                       		      
          3
                       		      
          4
                       		      
          5
                       		      
          6
                       		      
          7
                       		      
          8
                       		      
          9
                       		  
            
                
          身高（cm）
                       		      
          94.8
                       		      
          104.2
                       		      
          108.7
                       		      
          117.8
                       		      
          124.3
                       		      
          130.8
                       		      
          139.0
                       		  
           
              
          由此建立了身高與年齡的回歸模型:
            
          y=73.93+7.19x，她用這個(gè)模型預(yù)測(cè)兒子10歲時(shí)的身高，則下列敘述正確的是（　�。�
            
          A．她兒子10歲時(shí)的身高一定145.83cm
            
          B．她兒子10歲時(shí)的身高在145.83cm 以上
            
          C．她兒子10歲時(shí)的身高在145.83cm 左右
            
          D．她兒子10歲時(shí)的身高在145.83cm 以下
          

			
          
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          （教材P59例1的變式）已知函數(shù)，過(guò)曲線上點(diǎn)的切線的斜率為，求點(diǎn)的坐標(biāo)。
          

			
          
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          5、例1：給出命題“已知a、b、c、d是實(shí)數(shù)，若a=b，c=d，則a+c=b+d”，對(duì)其原命題、逆命題、否命題、逆否命題而言，真命題有（　�。�
          

			
          
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          若符號(hào)[x]表示不大于實(shí)數(shù)x的最大整數(shù)，例[-1，2]=-3，[7]=7，[x2-1]=3，則x的取值范圍是
          （-
          		5
          ，-2]∪[2，
          		5
          ）
          （-
          		5
          ，-2]∪[2，
          		5
          ）
          ．
          

			
          
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          17、例1．a(chǎn)、b、c≥0，求證a3+b3+c3≥3abc．
          

			
          
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