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某學校研究性學習小組設(shè)計了兩個地理實驗。根據(jù)材料回答。（12分）
實驗甲（見下圖）：模擬某一天氣系統(tǒng)的產(chǎn)生。在塑料水槽中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍色冷鹽水（代表冷空氣）。向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出面傾斜交界面。
實驗乙（見下圖）：觀察一個地理事物運動過程。所需材料如下：頂層不封閉的長方形玻璃缸（長100Cm、寬30Cm、高40Cm）；塑料膜板（在一側(cè)開有一個小洞）；一盆熱水；一盆冰塊；一支香；火柴。其步驟是：①把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內(nèi)的兩側(cè)；②蓋上塑料膜板，有孔的一側(cè)對著冰盆；③點燃香，朝下垂直從小孔插入約30Cm。

1．甲、乙兩項實驗過程可分別模擬          和          （選寫以下序號）。(4分)
①溫室效應 ②氣旋 ③鋒面 ④逆溫效應 ⑤高氣壓 ⑥熱力環(huán)流 ⑦低氣壓
2．能夠形成陰雨天氣的是      (2分)
A．低壓系統(tǒng)中心           B．高壓系統(tǒng)中心        
C．冷鋒的鋒前                   D．暖鋒的鋒后
3．引起空氣運動的根本原因是      (2分)
A．水平氣壓梯度力                              B．空氣上升和下降的垂直運動
C．地區(qū)間的冷熱不均                            D．地球自轉(zhuǎn)偏向力
4.深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？(4分)

用模擬某一天氣系統(tǒng)（見圖）：在塑料合中間插一塊隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍色冷鹽水（代表冷空氣）。據(jù)圖回答18～20題。

1.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間

A. 出現(xiàn)水平交界面，藍色水在上        

B. 出現(xiàn)水平交界面，紅色水在上

C. 出現(xiàn)傾斜交界面，藍色水在上        

D. 出現(xiàn)傾斜交界面，紅色水在上

2.該實驗模擬在天氣系統(tǒng)是

A. 氣旋               B. 鋒面          C. 高氣壓        D. 低氣壓

3.該模擬實驗存在的主要不足是

① 沒能模擬出主導氣流的運動方向     ② 沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象

③ 沒能模擬出冷鋒與暖鋒           ④ 沒能模擬出冷暖空氣的密度差異

A.①②③            B.②③④        C.①③④        D.①②④

某學校研究性學習小組設(shè)計了兩個地理實驗。根據(jù)材料回答。（12分）

實驗甲（見下圖）：模擬某一天氣系統(tǒng)的產(chǎn)生。在塑料水槽中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍色冷鹽水（代表冷空氣）。向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出面傾斜交界面。

實驗乙（見下圖）：觀察一個地理事物運動過程。所需材料如下：頂層不封閉的長方形玻璃缸（長100Cm、寬30Cm、高40Cm）；塑料膜板（在一側(cè)開有一個小洞）；一盆熱水；一盆冰塊；一支香；火柴。其步驟是：①把一盆熱水和一盆冰塊分別放入玻璃缸內(nèi)的兩側(cè)；②蓋上塑料膜板，有孔的一側(cè)對著冰盆；③點燃香，朝下垂直從小孔插入約30Cm。

1．甲、乙兩項實驗過程可分別模擬           和           （選寫以下序號）。(4分)

①溫室效應  ②氣旋  ③鋒面  ④逆溫效應  ⑤高氣壓  ⑥熱力環(huán)流  ⑦低氣壓

2．能夠形成陰雨天氣的是       (2分)

A．低壓系統(tǒng)中心           B．高壓系統(tǒng)中心     

C．冷鋒的鋒前                 D．暖鋒的鋒后

3．引起空氣運動的根本原因是       (2分)

A．水平氣壓梯度力                       B．空氣上升和下降的垂直運動

C．地區(qū)間的冷熱不均                     D．地球自轉(zhuǎn)偏向力

4.深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？(4分)

用實驗模擬某一天氣系統(tǒng)(如下圖所示)：在塑料盒中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍色冷鹽水(代表冷空氣)，據(jù)此回答下列各題。

1.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間

A．出現(xiàn)水平交界面，藍色水在上

B．出現(xiàn)水平交界面，紅色水在上

C．出現(xiàn)傾斜交界面，藍色水在上

D．出現(xiàn)傾斜交界面，紅色水在上

2.該實驗模擬的天氣系統(tǒng)是

A．氣旋    B．鋒         C．高氣壓       D．低氣壓[來源:.com]

3.該模擬實驗存在的主要不足是

①沒能模擬出主導氣流的運動方向�、跊]能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象　③沒有模擬出冷鋒與暖鋒�、軟]能模擬出冷暖空氣的密度差異

A．①②③      B．②③④     C．①③④  D．①②④

模擬某一天氣系統(tǒng)小實驗，在塑料盒中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水（代表暖空氣）與藍色冷鹽水（代表冷空氣）。回答25~27題：

1.在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間（    ）

A．出現(xiàn)水平交界面，藍色水在上

B．出現(xiàn)水平交界面，紅色水在上

C．出現(xiàn)傾斜交界面，藍色水在上

D．出現(xiàn)傾斜交界面，紅色水在上

2.該實驗模擬在天氣系統(tǒng)是（    ）

A．氣旋  B．鋒  C．高氣壓  D．低氣壓

3.該模擬實驗存在的主要不足是（    ）

①沒能模擬出主導氣流的運動方向

②沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象

③沒能模擬出冷鋒與暖鋒

④沒能模擬出冷暖空氣的密度差異

A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②④