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          題目列表(包括答案和解析)

          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.
          (1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:
          CBDAEF
          CBDAEF

          A、以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來.
          B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
          ②寫出曲線的函數(shù)表達式.(x用cm作單位):
          F=0.43x
          F=0.43x

          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖2所示.請你指  出該裝置中的錯誤或不妥之處:
          打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠,
          打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠,

          (只要答出其中的兩點即可)
          (2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
          0.20
          0.20
          m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實驗次數(shù) 加速度
          a/m?s-2
          小車與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          1 0.29 0.20 5.0
          2 0.25 0.25 4.0
          3 0.22 0.30 3.3
          4 0.18 0.35 2.9
          5 0.16 0.40 2.5
          請你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
          由圖象得出的結(jié)論是
          在合外力保持不變時,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
          在合外力保持不變時,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.

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          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.
          (1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:______.
          A、以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來.
          B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
          ②寫出曲線的函數(shù)表達式.(x用cm作單位):______
          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖2所示.請你指 出該裝置中的錯誤或不妥之處:______
          (只要答出其中的兩點即可)
          (2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為______m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實驗次數(shù)加速度
          a/m?s-2
          小車與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          10.290.205.0
          20.250.254.0
          30.220.303.3
          40.180.352.9
          50.160.402.5
          請你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
          由圖象得出的結(jié)論是______.

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          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.
          (1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:______.
          A、以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來.
          B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L
          C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
          ②寫出曲線的函數(shù)表達式.(x用cm作單位):______
          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖2所示.請你指  出該裝置中的錯誤或不妥之處:______
          (只要答出其中的兩點即可)
          (2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為______m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實驗次數(shù)加速度
          a/m?s-2
          小車與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          10.290.205.0
          20.250.254.0
          30.220.303.3
          40.180.352.9
          50.160.402.5
          請你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
          由圖象得出的結(jié)論是______.

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          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.
          (1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:______.
          A、以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來.
          B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線.
          ②寫出曲線的函數(shù)表達式.(x用cm作單位):______
          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖2所示.請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:______
          (只要答出其中的兩點即可)
          (2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為______m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實驗次數(shù)加速度
          a/m?s-2
          小車與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          10.290.205.0
          20.250.254.0
          30.220.303.3
          40.180.352.9
          50.160.402.5
          請你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
          由圖象得出的結(jié)論是______.

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          請完成以下小題.
          (1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

          ①除了圖1中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有
          交流電源、刻度尺
          交流電源、刻度尺
          ;
          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應(yīng)采取的措施是
          將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
          將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
          ;
          ③在用圖示裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列對于實驗步驟的描述中,正確的是
          AC
          AC

          A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
          B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
          C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
          D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
          (2)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時紙帶運動的瞬時速度如下表:
          對應(yīng)點 B C D E F
          速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
          ①設(shè)電火花計時器打點的時間隔為T,則計算vF的公式為vF=
          d6-d4
          10T
          d6-d4
          10T
          (用題中所給物理量符號表示)
          ②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為計時的開始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=
          0.40
          0.40
          m/s2

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