題目列表(包括答案和解析)
（09長(zhǎng)沙一中、雅禮中學(xué)聯(lián)考）下圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8）后一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是
A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加引起興奮的電位逐漸增強(qiáng)
C. 在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出
D. 在S5～S8時(shí)期，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
Ⅰ．生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過(guò)激素等化學(xué)信號(hào)分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號(hào)分子必須與相應(yīng)的受體（化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白）特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。
下圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。
（1）請(qǐng)判斷雌激素相對(duì)應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是________。（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”），雌激素的穿膜方式是________。二者結(jié)合后形成“激素－受體”復(fù)合體，抑制基因的表達(dá)過(guò)程。
（2）普通垃圾在焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量二惡英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二惡英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對(duì)人體所造成的危害是________。
Ⅱ．如圖所示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)________�？梢灶A(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是________。
（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度________；通過(guò)③過(guò)程，機(jī)體的________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了________患兒的出生。
（3）甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為_(kāi)_______作用。
（4）為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等。
②方法與步驟：
A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的________。
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是________。
B步驟的測(cè)定結(jié)果是________。
回答下列兩個(gè)問(wèn)題。
Ⅰ.生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過(guò)激素等化學(xué)信號(hào)分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號(hào)分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。
上圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。
(1)請(qǐng)判斷雌激素相對(duì)應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是__________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，抑制基因的表達(dá)過(guò)程。
(2)普通垃圾在焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量二
英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對(duì)人體所造成的危害：________________________________________。
Ⅱ.下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)____________�？梢灶A(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是________________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過(guò)③過(guò)程，機(jī)體的__________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了__________患兒的出生。
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為_(kāi)_________作用。
(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等。
②方法與步驟：
A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的__________。
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是__________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是__________。
回答下列兩個(gè)問(wèn)題。
Ⅰ.生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過(guò)激素等化學(xué)信號(hào)分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號(hào)分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。
上圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。
(1)請(qǐng)判斷雌激素相對(duì)應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是__________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，抑制基因的表達(dá)過(guò)程。
(2)普通垃圾在焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量二
英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對(duì)人體所造成的危害：________________________________________。
Ⅱ.下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)____________。可以預(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是________________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過(guò)③過(guò)程，機(jī)體的__________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了__________患兒的出生。
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為_(kāi)_________作用。
(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等。
②方法與步驟：
A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的__________。
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是__________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是__________。
(2008太原模擬)回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
Ⅰ．生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間可通過(guò)激素等化學(xué)信號(hào)分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號(hào)分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。
(1)請(qǐng)判斷雌激素相對(duì)應(yīng)的受體在細(xì)胞的位置是________。(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，抑制基因的表達(dá)過(guò)程。
(2)普通垃圾在焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量二噁英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對(duì)人體所造成的危害是________________。
Ⅱ．如圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)________。可以預(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺(jué)到寒冷刺激，則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，血液中的甲狀腺激素濃度________；通過(guò)③過(guò)程，機(jī)體的________增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了________患兒的出生。
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為_(kāi)_______作用。
(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等。
②方法與步驟：
A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器，測(cè)定并記錄它們的________。
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是________。
一、選擇題（126分）
1、D 2、D 3、D 4、A 5、C
6、D 7、B 8、D 9、D 10、D
11、Ｃ 12、Ｃ 13、D
14、A 15、B 16、D 17、AC 18、B 19、CD 20、C 21、D
二、非選擇題
22、I、（1）3.8 （2分） （2） 0.3（2分） （3）512.5（2分）
練卷（二）理科綜合.files/image246.gif)
Ⅱ、（1）電路圖如圖所示（4分）
（2）練卷（二）理科綜合.files/image118.gif)
(2分) 練卷（二）理科綜合.files/image126.gif)
(2分)
（3）1.47（1分） （1.46～1.48）
0.8（2分）（0.78～0.83）
23、（1）設(shè)A物體的質(zhì)量為m，B物體的質(zhì)量為M。A、B兩物體下滑過(guò)程機(jī)械能守恒：
練卷（二）理科綜合.files/image250.gif)
, 練卷（二）理科綜合.files/image252.gif)
（2分）
解得：練卷（二）理科綜合.files/image254.gif)
m/s（2分）
練卷（二）理科綜合.files/image256.gif)
m/s（2分）
（2）設(shè)A、B兩物體下滑的時(shí)間分別為練卷（二）理科綜合.files/image258.gif)
、練卷（二）理科綜合.files/image260.gif)
。由牛頓第二定律求得A、B兩物體下滑的加速度均為：練卷（二）理科綜合.files/image262.gif)
（2分）
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：練卷（二）理科綜合.files/image264.gif)
練卷（二）理科綜合.files/image266.gif)
（2分）
解得：練卷（二）理科綜合.files/image268.gif)
s 練卷（二）理科綜合.files/image270.gif)
s （2分）
在水平面上兩物體均做勻速運(yùn)動(dòng)，所以當(dāng)B物體追上A物體時(shí)，
有 練卷（二）理科綜合.files/image272.gif)
（2分） 解得：練卷（二）理科綜合.files/image274.gif)
s（2分）
24、（1）設(shè)小鐵塊的加速度大小為a，對(duì)小鐵塊進(jìn)行受力分析有練卷（二）理科綜合.files/image276.gif)
得
練卷（二）理科綜合.files/image278.gif)
（3分）因?yàn)?sub>練卷（二）理科綜合.files/image280.gif)
，所以小鐵塊有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度沿斜面向上。（1分）
（2）小鐵塊先沿斜面向下勻減速運(yùn)動(dòng)至速度為零再沿斜面向上勻加速運(yùn)動(dòng)，最終獲得穩(wěn)定速度練卷（二）理科綜合.files/image105.gif)
，設(shè)經(jīng)時(shí)間t后小鐵塊達(dá)到穩(wěn)定速度，則練卷（二）理科綜合.files/image283.gif)
（2分）
練卷（二）理科綜合.files/image285.gif)
（1分）
設(shè)此段時(shí)間內(nèi)小鐵塊的位移為練卷（二）理科綜合.files/image287.gif)
，木板的位移為練卷（二）理科綜合.files/image289.gif)
有：
練卷（二）理科綜合.files/image291.gif)
方向沿斜面向下（練卷（二）理科綜合.files/image293.gif)
） （1分）
練卷（二）理科綜合.files/image295.gif)
方向沿斜面向上（1分）
練卷（二）理科綜合.files/image297.gif)
（1分） 練卷（二）理科綜合.files/image299.gif)
（3分）
（3）對(duì)木板M進(jìn)行受力分析，可知拉力
練卷（二）理科綜合.files/image301.gif)
（3分）
則由練卷（二）理科綜合.files/image303.gif)
得：
練卷（二）理科綜合.files/image305.jpg)
練卷（二）理科綜合.files/image307.gif)
練卷（二）理科綜合.files/image309.gif)
（3分）
25、（1）帶電微粒從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如右圖。第一次
經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)邊界上的A點(diǎn)。由于帶電粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心一定
在速度的垂線(xiàn)上，可確定圓心的坐標(biāo)為練卷（二）理科綜合.files/image311.gif)
，又由幾何關(guān)系可
判斷出A點(diǎn)的位置坐標(biāo)為練卷（二）理科綜合.files/image313.gif)
。
由練卷（二）理科綜合.files/image315.gif)
可知：練卷（二）理科綜合.files/image317.gif)
，所以A點(diǎn)坐標(biāo)為練卷（二）理科綜合.files/image319.gif)
……（5分）
（2）設(shè)帶電微粒在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén)，則練卷（二）理科綜合.files/image321.gif)
，又由幾何關(guān)系得，
OA、AC所對(duì)應(yīng)的圓心角分別為練卷（二）理科綜合.files/image323.gif)
和練卷（二）理科綜合.files/image325.gif)
，故練卷（二）理科綜合.files/image327.gif)
……（5分）
（3）微粒從C點(diǎn)沿y軸正方向進(jìn)入電場(chǎng)，做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)。
沿y軸方向做勻速運(yùn)動(dòng)：練卷（二）理科綜合.files/image329.gif)
……（2分）
沿x軸方向做勻加速運(yùn)動(dòng)：練卷（二）理科綜合.files/image331.gif)
， 練卷（二）理科綜合.files/image333.gif)
（2分）
解得：練卷（二）理科綜合.files/image335.gif)
，練卷（二）理科綜合.files/image337.gif)
……（2分）
離開(kāi)電、磁場(chǎng)區(qū)域的位置坐標(biāo)練卷（二）理科綜合.files/image339.gif)
（2分）
離開(kāi)電、磁場(chǎng)時(shí)的位置坐標(biāo)是練卷（二）理科綜合.files/image341.gif)
(2分)
練卷（二）理科綜合.files/image343.gif)
26、（1）①
練卷（二）理科綜合.files/image345.gif)
練卷（二）理科綜合.files/image191.gif)
；酸
②變小；
V＝10時(shí)，生成物為K2C2O4
，練卷（二）理科綜合.files/image347.gif)
發(fā)生水解反應(yīng)，練卷（二）理科綜合.files/image349.gif)
，加入NaOH溶液使水解平衡向左移動(dòng)，的濃度增大，故練卷（二）理科綜合.files/image351.gif)
變小
（2）①當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時(shí)，溶液由無(wú)色變紫色且半分鐘內(nèi)不褪色
②練卷（二）理科綜合.files/image353.gif)
③0.0025mol?L-1（或2.5×10-3mol?L-1）（每空2分）
27、（1）練卷（二）理科綜合.files/image355.gif)
； 練卷（二）理科綜合.files/image357.gif)
（3分）
（2）練卷（二）理科綜合.files/image359.gif)
（2分）
（3）①練卷（二）理科綜合.files/image036.gif)
（2分） ②練卷（二）理科綜合.files/image362.gif)
(2分 )
（4）①練卷（二）理科綜合.files/image364.gif)
（1分）；>(1分)
②練卷（二）理科綜合.files/image366.gif)
（2分）；
練卷（二）理科綜合.files/image368.gif)
(3分)
28、（1）平衡氣壓，使分液漏斗中液體能順利加入大試管內(nèi)（2分）
（2）練卷（二）理科綜合.files/image370.gif)
(2分)
（3）溶液變藍(lán)(2分) 練卷（二）理科綜合.files/image372.gif)
(3分);
練卷（二）理科綜合.files/image374.gif)
(3分)
（4）練卷（二）理科綜合.files/image376.gif)
(2分)
（5）練卷（二）理科綜合.files/image378.gif)
與水反應(yīng)放熱,使生成的練卷（二）理科綜合.files/image380.gif)
分解產(chǎn)生練卷（二）理科綜合.files/image085.gif)
(2分)
30、(每空2分)
（1）淀粉； 作為能源物質(zhì)； 合成代謝產(chǎn)物
（2）酶活性； 酶合成； 既保證了代謝的需要，又避免了物質(zhì)和能量的浪費(fèi)； 初
（3）經(jīng)誘變處理培育出不能合成乙酶的真菌
（4）①天然
②鮮牛奶應(yīng)煮沸冷卻后使用；再設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，把新鮮花園土換成高溫加熱過(guò)的花園土
31、I、（每空3分）
（1）左 ； 右
（2）均為右
Ⅱ、(每空2分)
（1）接種相應(yīng)的病原體；全部感病 （或高莖感病）；抗病和感病（或高莖抗病和高莖感�。�
（2）高莖抗病，矮莖感病
練卷（二）理科綜合.files/image383.gif)
（3）如下圖
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