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        1. 29.如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關 的實驗裝置.實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          27、如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:

          (1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
          質量
          的關系;設計乙實驗的目的是研究小車的運動與所受
          摩擦力
          的關系.
          (2)甲實驗是通過觀察
          木塊被推出的距離
          ,從而間接判斷鋼球動能的大;乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果
          不受外力作用時
          ,將永遠做勻速直線運動.
          (3)我們知道物體的質量和它的速度都能影響物體的動能,請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與速度的關系?
          讓大小相同的鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上,觀察木塊的滑行距離

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          如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.如圖乙是研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.

          請回答以下問題:
          (1)甲實驗研究得是動能與
          速度
          速度
          的關系; 乙實驗中“讓小車在不同表面上運動”的目的是
          改變小車受到的摩擦力大小
          改變小車受到的摩擦力大小

          (2)甲實驗是通過
          木塊被撞開的距離
          木塊被撞開的距離
          ,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。灰以囼炇峭ㄟ^鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,小車如不受阻力作用,小車將
          做勻速直線運動
          做勻速直線運動

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          如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.
          (1)設計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
          速度
          速度
          的關系;實驗中,通過比較
          木塊向前移動的距離
          木塊向前移動的距離
          來判斷鋼球動能的大。
          (2)如果要探究動能大小與質量的關系,則需要添加的器材是
          質量不等的另一鋼球
          質量不等的另一鋼球

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          如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,

          實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請同答以下問題:
          (1)設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
          速度
          速度
          的關系;設計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與
          摩擦阻力
          摩擦阻力
          的關系.
          (2)甲實驗是通過木塊被推動
          距離
          距離
          的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。灰以囼炇峭ㄟ^鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果
          不受力的作用
          不受力的作用
          ,將永遠做勻速直線運動.
          (3)若水平面絕對光滑,甲實驗還能得出結論嗎?理由是:
          木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運動下去,無法比較距離
          木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運動下去,無法比較距離

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          如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.
          (1)設計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的關系;實驗中,通過比較______來判斷鋼球動能的大小.
          (2)如果要探究動能大小與質量的關系,則需要添加的器材是______.

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          一、選擇題(每小題2分,共24分)

          1. B  2.B  3. D  4. A  5. C  6. D  7. A 8. D  9. B 10.D  11.D 12. B.

          二、填空題(每空1分,共28分)

          13.硬度 等于 14. 縮小 C  15.聯(lián)通器 籃球有慣性  16. A所受的重力和B對A的支持力;水平推力F和地面對桌子的摩擦力;A、B所受的重力和地面對B的支持力 17.發(fā)電機 節(jié)約能源  18.滑動變阻器 吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目 19.乙  如:絕熱材料減少散熱、燃燒室被水包圍等(其它合理答案也可給分)20. 40 81  21.并聯(lián)  4:1  22.0.65 09321 23.8.00 1.1×105  24.增大把手的長度  根據(jù)杠桿平衡條件可知增大動力臂可以減小動力(其它合理答案也可給分)25.50%  40%  26.26Ω,(見右圖)

          三、解答題(第27題、30、31題8分,第28、29題4分,第32題7分,第33題9分,共48分)

          第32、33計題算: (1)  解答中無計算過程,只寫最后答案的不得分; (2)  解題方法正確,但與參考答案不同的,可按評分標準相應給分;

          27.每圖2分,共8分;注意:第(1)題中必須標出反射角;第(2)題中必需標出力的符號;否則1分)

          28.(每空1分)175.6  70  2.5×10偏小

          29.(每空1分)(1)速度 木塊被推動的距離 (2)不同質量的鋼球  毛巾、玻璃板等(其它合理答案也可給分)

          30.(每空、每問均為1分)(1)①在DA上打“×”;②改DA為DC連接 ③電壓表將不能測被測電阻兩端的電壓(2)1.8 0.24 7.5 (3)①考慮一次實驗測量數(shù)據(jù)的偶然性,應改變RX兩端的電壓再進行幾次實驗 ②求電阻的平均值,減小實驗誤差。

          31.(1)往瓶內加水(1分)    體積的變化(1分)(2)AD(2分) (3)瓶子的氣密性不好(1分) (4)變。1分)  B(2分)

          32.(1)大于(1分)  在電加熱過程中,水在吸收熱量的同時不斷地向外散失熱量(1分)   

          (2)在所給時間t = t2t1= 300s的冷卻過程中,水散失的熱量為:

          Q = cmt = 4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(84℃80℃)=1.68×104  J (2分)   

          水的平均散熱功率為:P = Q/ t= 1.68×104J/300s= 56 W (1分)

          答:水散失的熱量為1.68×104  J,平均散熱功率56 W。

          (3)自動保溫器的功率是:56W   

          R1=U2/P=(220V)2/56W=864.3Ω(2分)

          答:自動保溫的電加熱器的電阻是864.3Ω

          33.(1)兩船同時等速排水(1分)因橋的重力由兩只船承擔,而兩船所處的位置是對稱的,故兩船對橋的作用力相同,所以每只船應排出l40噸水。(1分)

          (2)左;(1分)以B點為支點,設左船對橋的支持力為F,根據(jù)杠桿的平衡條件F?CB=G?AB/2(1分)

          可得:F=G?AB/2CB=280×103kg×9.8N/kg×55m/2×40m=l886500N(2分)

               m=F/g=1886500N/9.8N/kg=192500kg=192.5t(1分)

                  答:左船至少排水l92.5t。

          (3)根據(jù)W=FS,得W=Gh=280×103kg×9.8N/kg×0.6m=1.6464×106J(2分)

          答:兩船克服橋重力做功1.6464×106J。

           


          同步練習冊答案