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如圖所示是完成1，2-二氯乙烷某些性質(zhì)得實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）按圖所示連接好儀器后，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是

 

（2）在試管A里加入2mL 1，2一二氯乙烷和5mLl0%的NaOH乙醇溶液，再向試管里加入幾小塊碎瓷片．加入碎瓷片的作用是

 

．
（3）用水浴加熱試管A里的混合物（其主要生成物仍為鹵代烴），試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

，其反應(yīng)類型是

 

．
（4）為檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，可在試管B中盛放

 

，現(xiàn)象是

 

；向反應(yīng)后試管A中的溶液里加入足量的稀硝酸，再加入幾滴AgN0₃溶液，現(xiàn)象是

 

．

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（10分）某溫度時(shí)，在2 L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z，它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下表所示。
?1?根據(jù)下表中數(shù)據(jù)，在下圖中畫出X、Y、Z的物質(zhì)的量n隨時(shí)間t變化的曲線：

t/min	X/mol	Y/mol	Z/mol
0	1.00	1.00	0.00
1	0.90	0.80	0.20
3	0.75	0.50	0.50
5	0.65	0.30	0.70
9	0.55	0.10	0.90
10	0.55	0.10	0.90
14	0.55	0.10	0.90

?2?體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________；
?3?列式計(jì)算該反應(yīng)在0～3 min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率：______________________；
?4?該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α等于________；
?5?如果該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。在該反應(yīng)達(dá)到上述平衡狀態(tài)時(shí)改變實(shí)驗(yàn)條件?溫度、壓強(qiáng)、催化劑?得到Z的物質(zhì)的量（mol）隨時(shí)間t(min)變化的曲線1、2、3?如上右圖所示?則曲線1、2、3所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變分別是：1______________，2______________，3______________。

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下圖所示是完成1，2-二氯乙烷某些性質(zhì)得實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)按圖所示連接好儀器后，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________
(2)在試管A里加入2 mL 1，2-二氯乙烷和5mLl0％的NaOH乙醇溶液，再向試管里加入幾小塊碎瓷片。加入碎瓷片的作用是________________ 。
(3)用水浴加熱試管A里的混合物(其主要生成物仍為鹵代烴)，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________，其反應(yīng)類型是__________。
(4)為檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，可在試管B中盛放_(tái)_____________，現(xiàn)象是_____________；向反應(yīng)后試管A中的溶液里加入足量的稀硝酸，再加入幾滴AgNO₃溶液，現(xiàn)象是_____________ 。

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（2009?韶關(guān)一模）某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH，如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（1）用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：

在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測(cè)液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
即可得溶液的pH

在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將被測(cè)液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
即可得溶液的pH

．
（2）簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：

鹽酸過量，這時(shí)溶液呈酸性，所以溶液的pH小于7

鹽酸過量，這時(shí)溶液呈酸性，所以溶液的pH小于7

．
方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了．該小組對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
（1）為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是

趕走溶液中少量氧氣，隔絕氧氣

趕走溶液中少量氧氣，隔絕氧氣

．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色．請(qǐng)用離子方程式解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：

CO₃^2-+H₂OHCO₃^-+OH^-

CO₃^2-+H₂OHCO₃^-+OH^-

．
由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度大于2mol/L時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：

做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，取上述NaOH溶液稀釋，加入酚酞溶液出現(xiàn)紅色且不褪去

做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，取上述NaOH溶液稀釋，加入酚酞溶液出現(xiàn)紅色且不褪去

．
方案三：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）．

編號(hào)	鹽酸	NaOH溶液	△t/℃
1	3.65%	2.00%	3.5
2	3.65%	4.00%	x
3	7.30%	8.00%	14

（1）表中x=

7

7

．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過右圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)

U形管中左邊液面下降

U形管中左邊液面下降

判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．

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第Ⅰ卷（選擇題，共48分）

一、選擇題（本題包括8小題，每題3分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

C

D

D

A

D

D

C

二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括6小題，每小題4分，共24分。每小題只有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的得2分，選兩個(gè)且都正確的得滿分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就為0分）

題號(hào)

9

10

11

12

13

14

答案

BD

D

AD

B

C

B

第Ⅱ卷（非選擇題  共72分）

15．(14分,每空2分)(1)檢查裝置的氣密性   (2)防止暴沸

NaCl+H₂0  消去反應(yīng)

(4)溴水或高錳酸鉀酸性溶液  溶液褪色  產(chǎn)生白色沉淀

16.(10分)（1）NaOH、CO₂ (2分)（2）分液、蒸餾(2分)

（3）(2分)

（4）    (2分)    （5）⑦(2分)

17.(10分,每空2分)

18.(14分,每空2分)

（1）.

(2).

19．(6分,每空2分)HC≡CCH(CH₃)CH₂CH＝CH₂  HC≡CCH₂CH(CH₃)CH＝CH₂

 HC≡CCH(CH₃)(CH₃)C＝CH₂

20.（10分）（1）AD（2分）；（2）BrCH₂CH₂Br（2分），2（2分）；

（3）若圖譜中給出了3個(gè)吸收峰（信號(hào)），則說明C₂H₆O的結(jié)構(gòu)是CH₃CH₂OH（2分）；若圖譜中給出了1個(gè)吸收峰（信號(hào)），則說明C₂H₆O的結(jié)構(gòu)是CH₃OCH₃ （2分）。

21．(8分)  (1)能(1分)   否 (1分)     (2)CH₄ (2分)

(3)否 (2分) 因?yàn)樽詈?jiǎn)式中，H的含量已經(jīng)達(dá)到最大值。實(shí)際此最簡(jiǎn)式即為分子(2分)

2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期

如皋市高一年級(jí)四校期中聯(lián)考答題頁(yè)

化    學(xué)

Ⅱ卷

三、非選擇題:本部分包括7題,共計(jì)72分

15．（14分）

(1)操作是                                    

(2)作用是                                      。

(3)化學(xué)方程式是                                                ，

反應(yīng)類型是                     。

(4)試管B中盛放                       ，現(xiàn)象是               ；

現(xiàn)象是                                             

16．（10分）

（1）物質(zhì)①和⑤的分子式：   ①                ⑤                。

（2）分離方法②和③的名稱： ②                ③                。

（3）混合物加入溶液①反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                            。

（4）下層液體④通入氣體⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式。

                                                            。

（5）分離出的苯酚含在           中。

17．（10分）

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                 ，名稱是                 。

（2）①的反應(yīng)類型是             ，③的反應(yīng)類型是             。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                                      

18．（12分）

(1)A________        _ B________       _   C_________         

D_________    ___  E_______       ______F_______      ____。

(2)化學(xué)方程式：                                                 

19．（6分）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：    _____           _                  

20.（10分）

（1）        （多選扣分）。

（2）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為               。B的核磁共振氫譜上有    個(gè)峰。

（3）方法是                                                                                   

21．(10分)

（1）甲        求出A的最簡(jiǎn)式，乙     求出A的最簡(jiǎn)式。

（2）最簡(jiǎn)式為                   。

（3）      （填是或否），其原因