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        1. 又證:將原式左邊的各項(xiàng)寫(xiě)成: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明準(zhǔn)備搬進(jìn)一套兩室一廳的新房,媽媽將原1米的桌子換成了1.3米,為使桌子有塊蓋布,且能利用原來(lái)1米的蓋布,既節(jié)約又美觀,媽媽問(wèn)小明有沒(méi)有好辦法,小明想了想讓媽媽買了塊一樣的桌布按以下方法做
          (1)小明的方法對(duì)嗎?為什么?
          (2)有其他方法嗎?請(qǐng)說(shuō)明.

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          小明準(zhǔn)備搬進(jìn)一套兩室一廳的新房,媽媽將原1米的桌子換成了1.3米,為使桌子有塊蓋布,且能利用原來(lái)1米的蓋布,既節(jié)約又美觀,媽媽問(wèn)小明有沒(méi)有好辦法,小明想了想讓媽媽買了塊一樣的桌布按以下方法做
          (1)小明的方法對(duì)嗎?為什么?
          (2)有其他方法嗎?請(qǐng)說(shuō)明.

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          從集合-3,-2,-1,4,5中取出三個(gè)不同的數(shù),可能得到的最大乘積填在□中,可能得到的最小乘積填在〇中并將下式計(jì)算的結(jié)果寫(xiě)在等號(hào)右邊的橫線上.-(-□)÷〇=
           

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          7、將如圖左邊的圖形折成一個(gè)立方體,判斷右邊的四個(gè)立方體哪個(gè)是由左邊的圖形折成的.

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          將如圖左邊的圖形折成一個(gè)立方體, 判斷右邊的四個(gè)立方體哪個(gè)是由左邊的圖形折成的.

           

           

           

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