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        1. 小明準(zhǔn)備搬進(jìn)一套兩室一廳的新房,媽媽將原1米的桌子換成了1.3米,為使桌子有塊蓋布,且能利用原來(lái)1米的蓋布,既節(jié)約又美觀,媽媽問(wèn)小明有沒(méi)有好辦法,小明想了想讓媽媽買(mǎi)了塊一樣的桌布按以下方法做
          (1)小明的方法對(duì)嗎?為什么?
          (2)有其他方法嗎?請(qǐng)說(shuō)明.
          分析:(1)易得大正方形的面積為2,那么邊長(zhǎng)為
          2
          ,
          2
          ≈1.414,那么做法正確;
          (2)也可把一塊正方形沿對(duì)角線剪切分成4個(gè)全等的等腰直角三角形,與另一塊正方形組合為邊長(zhǎng)為
          2
          的大正方形即可.
          解答:解:(1)小剛的做法是對(duì)的.因?yàn)閷⑦呴L(zhǎng)為1米的兩個(gè)正方形分別沿著一條對(duì)角線剪開(kāi),成為四個(gè)大小相同形狀完全一樣的等腰直角三角形,然后拼成一個(gè)大正方形,這個(gè)大正方形的面積為2,其邊長(zhǎng)為
          2
          ,而
          2
          >1.3
          ,故能鋪滿;

          (2)其他方法如下圖所示:

          即是把一塊正方形沿對(duì)角線剪切分成4個(gè)全等的等腰直角三角形,與另一塊正方形組合為邊長(zhǎng)為
          2
          的大正方形.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是剪紙問(wèn)題,根據(jù)面積和得到大正方形的邊長(zhǎng)是解決本題的關(guān)鍵,有一定難度.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          小明準(zhǔn)備搬進(jìn)一套兩室一廳的新房,媽媽將原1米的桌子換成了1.3米,為使桌子有塊蓋布,且能利用原來(lái)1米的蓋布,既節(jié)約又美觀,媽媽問(wèn)小明有沒(méi)有好辦法,小明想了想讓媽媽買(mǎi)了塊一樣的桌布按以下方法做
          (1)小明的方法對(duì)嗎?為什么?
          (2)有其他方法嗎?請(qǐng)說(shuō)明.

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