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        1. 提煉思想.發(fā)展思維 對(duì)數(shù)學(xué)思想的考查是高考一貫堅(jiān)持的原則.近年來.大家共識(shí)的數(shù)學(xué)思想有七種:函數(shù)與方程的思想.數(shù)形結(jié)合的思想.分類與整合的思想.化歸與轉(zhuǎn)化的思想.特殊與一般的思想.有限與無限的思想.或然與必然的思想.加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查.對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn).學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地提出問題.分析問題和解決問題.發(fā)展學(xué)生的理性思維.培養(yǎng)學(xué)生的能力.起著至關(guān)重要的作用.因此.在高考復(fù)習(xí)中.應(yīng)善于提煉數(shù)學(xué)思想.并能運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法有效地解決相關(guān)問題. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          若某產(chǎn)品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差的絕對(duì)值不超過1mm 時(shí),則視為合格品,否則視為不合格品。在近期一次產(chǎn)品抽樣檢查中,從某廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取5000件進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有50件不合格品。計(jì)算這50件不合格品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差(單位:mm), 將所得數(shù)據(jù)分組,得到如下頻率分布表:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [-3, -2)

           

          0.10

          [-2, -1)

          8

           

          (1,2]

           

          0.50

          (2,3]

          10

           

          (3,4]

           

           

          合計(jì)

          50

          1.00

          (Ⅰ)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)填在答題卡的相應(yīng)位置;

          (Ⅱ)估計(jì)該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中,不合格品的直徑長(zhǎng)與標(biāo)準(zhǔn)值的差落在區(qū)間(1,3]內(nèi)的概率;

          (Ⅲ)現(xiàn)對(duì)該廠這種產(chǎn)品的某個(gè)批次進(jìn)行檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有20件不合格品。據(jù)此估算這批產(chǎn)品中的合格品的件數(shù)。

          【解析】(Ⅰ)

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [-3, -2)

           5

          0.10

          [-2, -1)

          8

          0.16 

          (1,2]

           25

          0.50

          (2,3]

          10

          0.2

          (3,4]

           2

          0.04

          合計(jì)

          50

          1.00

          (Ⅱ)根據(jù)頻率分布表可知,落在區(qū)間(1,3]內(nèi)頻數(shù)為35,故所求概率為0.7.

          (Ⅲ)由題可知不合格的概率為0.01,故可求得這批產(chǎn)品總共有2000,故合格的產(chǎn)品有1980件。

           

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          在楊輝三角形中,每一行除首末兩個(gè)數(shù)之外,其余每個(gè)數(shù)都等于它肩上的兩數(shù)之和.
          (1)試用組合數(shù)表示這個(gè)一般規(guī)律;
          (2)在數(shù)表中試求第n行(含第n行)之前所有數(shù)之和;
          (3)試探究在楊輝三角形的某一行能否出現(xiàn)三個(gè)連續(xù)的數(shù),使它們的比是3:4:5,并證明你的結(jié)論.
          第0行       1
          第1行       1 1
          第2行      1 2 1
          第3行     1 3 3 1
          第4行    1 4 6 4 1
          第5行   1 5 10 10 5 1
          第6行  1 6 15 20 15 6 1.

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          將正整數(shù)排成下表:
            1
            2    3   4
            5    6   7    8   9
            10   11   12   13   14   15   16
            …
            其中排在第i 行第j 列的數(shù)若記為aij,則數(shù)表中的2005應(yīng)記為
          a4569
          a4569

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          命題“對(duì)于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的證明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”過程應(yīng)用了( 。

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          (1)設(shè)從集合A到集合B的映射f: AB,如果A、B都是     ,那么這個(gè)映射就叫做從集合A到集合B的函數(shù);通常記作yx的函數(shù),即y=f(x),其中x叫做自變量,xA,y叫做函數(shù)值,y∈B.此時(shí)A叫做函數(shù)的定義域,和x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的集合C叫做函數(shù)的值域,顯然CB,當(dāng)x=aA時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值記為     .?

          (2)函數(shù)的三要素:函數(shù)由     、     以及從定義域到值域的     三部分組成的特殊的映射.?

          (3)函數(shù)的表示法:               、        .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案