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        1. (2)很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小 .為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確.興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊.小木塊后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連.前端通過定滑輪與不可伸長的細(xì)線相連接.細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼.其中第四個(gè).第五個(gè)鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置.第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離.如圖 (a)所示.啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.木塊在鉤碼的牽引下.由靜止開始運(yùn)動(dòng).所有鉤碼落地后.木塊會繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)是實(shí)驗(yàn)得到的第一個(gè)鉤碼落地后的一段紙帶.紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細(xì)線相連接,細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖 (a)所示.啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)是實(shí)驗(yàn)得到的第一個(gè)鉤碼落地后的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示.

          ①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長的細(xì)線上掛五個(gè)鉤碼,這樣做的目的是什么?

                                                                                         

          ②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段?    

          ③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=                

          ④簡要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:                                                                     。

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          很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確.興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細(xì)線相連接,細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖甲所示.啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz.圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的從第一個(gè)鉤碼落地到所有鉤碼落地后木塊連續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示.(g取10 m/s2)

          ①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長的細(xì)線上掛五個(gè)鉤碼,使它們依次落地,這樣做的目的是什么?

          ________________________________________________

          ②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段?

          ________________________________________________

          ③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________

          ④若鉤碼質(zhì)量均為m0=0.05 kg,則木塊的質(zhì)量M=________kg

          ⑤簡要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:__________________________________

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          很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細(xì)線相連接,細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如下圖甲所示.啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz.下圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的從第一個(gè)鉤碼落地到所有鉤碼落地后木塊連續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示.(g取10 m/s2)

          ①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長的細(xì)線上掛五個(gè)鉤碼,使它們依次落地,這樣做的目的是什么?________.

          ②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段?________.

          ③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________.

          ④若鉤碼質(zhì)量均為m0=0.5 kg,則木塊的質(zhì)量M=________kg.

          ⑤簡要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:________.

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          很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細(xì)線相連接,細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大.起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖(a)所示.啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz.圖(b)是實(shí)驗(yàn)得到的第一個(gè)鉤碼落地后的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示.

          ①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長的細(xì)線上掛五個(gè)鉤碼,這樣做的目的是什么?

          ________

          ②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段?________

          ③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________

          ④簡要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:________.

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          (1)用10分度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度,測得結(jié)果如圖所示。則該工件的長度L=____________ cm。

          (2)很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細(xì)線相連接,細(xì)線上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大。起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖甲所示。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz。圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的第一個(gè)鉤碼落地后的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示。

          ①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長的細(xì)線上掛五個(gè)鉤碼,這樣做的目的是什么?

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          ②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段__________。

          ③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________________。

          ④簡要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:___________

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