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在研究平拋物體運動的實驗中，判斷槽口切線是否水平的方法是，實驗過程中需要經(jīng)過多次釋放小球才能描繪出小球運動的軌跡，進行這一步實驗步驟時應(yīng)注意，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V₀=m/s（g=10m/s²），到達b點時的瞬時速度大小為V_b=m/s（結(jié)果要保留兩位有效數(shù)字）

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次從斜槽上滾下，在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示（O為小球的拋出點）．
（1）在右圖中描出小球的運動軌跡．
（2）從圖中可看出，某一點的位置有明顯的錯誤，其產(chǎn)生的原因可能是該次實驗中，小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次的位置偏（填“高”或“低”）．
（3）某同學(xué)從圖象中測得的三組數(shù)據(jù)如下表所示，則此小球做平拋運動的初速度υ_o=m/s．

x（cm）	10.00	20.00	30.00
y（cm）	5.00	20.00	45.00

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，讓小球多次從斜槽上滾下，在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示（O為小球的拋出點）．
（1）在右圖中描出小球的運動軌跡．
（2）從圖中可看出，某一點的位置有明顯的錯誤，其產(chǎn)生的原因可能是該次實驗中，小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次的位置偏______（填“高”或“低”）．
（3）某同學(xué)從圖象中測得的三組數(shù)據(jù)如下表所示，則此小球做平拋運動的初速度υ_o=______m/s．

x（cm）	10.00	20.00	30.00
y（cm）	5.00	20.00	45.00

研究物體的平拋運動規(guī)律．
（1）一同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運動．兩球同時落到地面．把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結(jié)果兩小球總是同時落地．此實驗說明了A球在豎直方向做 運動．某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運動的軌跡，以拋出點為坐標(biāo)原點O，取水平向右為x軸，豎直向下為y軸．在軌跡上任取點A和B，坐標(biāo)分別為A（x₁，y₁）和B（x₂，y₂），使得y₁：y₂=1：4，結(jié)果發(fā)現(xiàn)x₁：x₂=1：2，此結(jié)果說明了小鋼球在水平方向做運動．
（2）該同學(xué)在處理實驗數(shù)據(jù)時，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．如圖2所示，已知小方格紙的邊長L=1.6cm，取g=10m/s²．則小球做平拋運動的初速度為v₀=m/s；小球到達b點時的速度為v_b=m/s