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				8．我們在做種子發(fā)芽率的實驗時.做了四次數據均不同.第一次90%.第二次96%.第三次95%.第四次91%.你認為該種子的發(fā)芽率應為多少?A．96%          B．95%      C．90%           D．93%			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          我們在做種子發(fā)芽率的實驗時，做了四次的數據不同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你認為該種子的發(fā)芽率應為多少?
          

          [     ]
          A．96%  
          B．95%  
          C．90%  
          D．93%
          

			
          
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          我們在做種子發(fā)芽率的實驗時，每次取等量的種子數，做了四次數據不同的實驗，第一次90% 、第二次96% 、第三次95% 、第四次91% ，你認為該種子的發(fā)芽率應為多少 
          

          [     ]
          A．96%    
          B．95%    
          C．90%    
          D．93%
          

			
          
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          我們在做“測定種子的發(fā)芽率”的實驗時，做了四次結果都不同，第一次90%，第二次96%，第三次95%，第四次91%你認為該種子的發(fā)芽率應為

          1. A.
            96%
          2. B.
            95%
          3. C.
            90%
          4. D.
            93%
          

			
          
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          小麥是主要的農作物，有著悠久的栽培歷史。在進行探究實驗時，我們經常選用小麥作為實驗材料，請你回顧我們做過的實驗并解答以下問題。
          

          (1)從結構層次上看，一粒小麥就是一個__________。農民在播種小麥前常需要測定種子的發(fā)芽率，方法是：隨機取10粒小麥種子放入鋪有濕潤紗布的培養(yǎng)皿中，并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下，每天噴灑適量的水，幾天后記錄發(fā)芽的種子數，重復測定三次得出實驗結論。測定種子的發(fā)芽率應滿足種子萌發(fā)所必需的條件：__________________，這種檢測種子發(fā)芽率的方法叫__________；上述實驗中存在一處不足，請加以改進：____________________。
          (2)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來探究“根的什么部位生長最快”時，某小組同學將做好標記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是圖中的__________（填寫圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會發(fā)現，圖中A區(qū)域在結構上的主要特點是____________________。
          (3)酸雨已經成為當今世界最嚴重的環(huán)境問題之一。在探究“酸雨對小麥幼苗的影響”時，你們小組是如何控制變量的？___________________________。
          

			
          
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          圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成．請據圖分析回答下列問題：

          （l）夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，該氣體含量逐漸減少的原因是
          被葉片的光合作用消耗了
          被葉片的光合作用消耗了
          ．
          （2）葉片內進行光合作用的表達式是：
          ．
          （3）若用該裝置只測定葉片的呼吸作用，則對裝置如何處理？
          放在黑暗處
          放在黑暗處
          ．
          （4）在初中生物課中我們還做過許多實驗．以下對幾個實驗的設計，正確的是
          B
          B

          A、要驗證黃豆種子呼吸作用產生CO2，必要的實驗條件是在黑暗處進行實驗．
          B、在探究“唾液對淀粉的消化”時，可以用清水和唾液形成對照．
          C、測定種子的發(fā)芽率時，只需做一次實驗，認真記數，無需多次測定求平均值．
          D、在探究光合作用需要光時，不需要對實驗材料進行暗處理．
          

			
          
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