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        1. 實(shí)驗(yàn)與探究在探究“饅頭在口腔中的變化 時(shí).進(jìn)行了以下三種處理.請(qǐng)回答下面的問題.試管實(shí)驗(yàn)材料唾液 清水處理方法1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7 ℃溫水中2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7 ℃溫水中3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌.直接放入37 ℃溫水中(1)上述實(shí)驗(yàn)中.只探究“牙齒的咀嚼.舌的攪拌 的是 號(hào)試管.3號(hào)試管中的饅頭塊既沒有切碎.也沒有攪拌.起 作用.(2)5-10分后取出三支試管.各滴加2滴碘液.搖勻.發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán), 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色, 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與 . 以及 的分泌都有關(guān)系. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:
          ①將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?nbsp;
          ②將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?nbsp;
          ③將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌.如圖所示,請(qǐng)問:

          (1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),
          ①號(hào)
          ①號(hào)
          ③號(hào)
          ③號(hào)
          是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (2)若將3支試管都放入37度左右的溫水中,5~10分鐘后取出,
          號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán).這是細(xì)為
          淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖
          淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖

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          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢;②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎蹖z頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.如圖所示:
          請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          (1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),
          1號(hào)試管
          1號(hào)試管
          3號(hào)試管
          3號(hào)試管
          是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (2)以“唾液”為變量時(shí),
          1號(hào)試管
          1號(hào)試管
          2號(hào)試管
          2號(hào)試管
          是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (3)若將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,
          1
          1
          號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),分析其中原因是
          淀粉被分解了
          淀粉被分解了

          (4)將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是
          酶在該溫度下催化作用最強(qiáng)
          酶在該溫度下催化作用最強(qiáng)
          ;①號(hào)試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?!--BA-->
          使唾液與饅頭充分混合便于消化
          使唾液與饅頭充分混合便于消化

          (5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)得出,饅頭的消化與
          牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌
          牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌
          有關(guān).

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          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:
          ①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?BR>②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?BR>③將物質(zhì)B與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.如圖所示,試問:
          (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究兩組變量,要使①和②以“唾液”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),2號(hào)試管放入的物質(zhì)A為
          清水
          清水
          ;要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管放入的物質(zhì)B為
          饅頭塊
          饅頭塊

          (2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10min后取出,滴加碘液,
          1
          1
          號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),原因是
          淀粉被分解了
          淀粉被分解了

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          在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),作如下處理:

          (1)如果只探究唾液作用,則需要
          2
          2
          號(hào)試管作為對(duì)照.
          (2)將三支試管放入37℃溫水中10分鐘后取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是
          1
          1
          號(hào)試管.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:淀粉的變化與
          食塊大小
          食塊大小
          、
          攪拌與否
          攪拌與否
          和唾液都有關(guān)系.

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          在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),作如下處理:

          (1)如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用,則
          號(hào)試管作為對(duì)照.
          (2)如果只探究唾液作用,則只要
          號(hào)試管作為對(duì)照就可以了.
          (3)將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是
          號(hào)試管.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:
          淀粉的變化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液都有關(guān)系
          淀粉的變化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液都有關(guān)系

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