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        1. 13.小兵在干活時(shí)手在偶然刺著.會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A.因疼痛把手縮回來 B.僅是縮手 C.先縮手.后感到疼痛 D.疼痛和縮手同時(shí)發(fā)生 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          王剛的爸爸從池塘里釣上來幾條鯽魚,王剛把這些鯽魚放入盛有水的大盆子里,仔細(xì)地觀察到一些現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問題:
          (1)鯽魚的體形呈梭形,這有利于
          游泳時(shí)減少水的阻力
          游泳時(shí)減少水的阻力

          (2)鯽魚摸起來感覺很滑,不容易抓住,這是因?yàn)轶w表能分泌
          粘液
          粘液
          ,這有利于
          減少水中阻力
          減少水中阻力

          (3)鯽魚的口和鰓蓋不停地開合,這是它在進(jìn)行
          呼吸
          呼吸

          (4)有一條鯽魚身體側(cè)翻,不能維持直立狀態(tài).經(jīng)過觀察他發(fā)現(xiàn)[
          1
          1
          ]
          背鰭
          背鰭
          受傷了.他想進(jìn)一步探究5的作用,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
          ①選取甲、乙兩條相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸鰭用紗布捆綁,其它鰭不作處理,②將乙鯽魚不處理,將它們放入同一個(gè)魚缸內(nèi).觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況.
          ①選取甲、乙兩條相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸鰭用紗布捆綁,其它鰭不作處理,②將乙鯽魚不處理,將它們放入同一個(gè)魚缸內(nèi).觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況.
          .實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
          甲鯽魚左右搖擺,身體不能平衡;而乙鯽魚運(yùn)動(dòng)正常
          甲鯽魚左右搖擺,身體不能平衡;而乙鯽魚運(yùn)動(dòng)正常
          .實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
          胸鰭能使魚體保持平衡
          胸鰭能使魚體保持平衡

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          (2012?咸寧)下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
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          試管 物質(zhì) 溫度 時(shí)間 攪拌情況 碘液 現(xiàn)象
          A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 攪拌 1
          B 饅頭碎屑+唾液 37℃ 1分鐘 攪拌 變藍(lán)
          C 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 不攪拌 部分變藍(lán)
          D 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 攪拌 不變藍(lán)(1)A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          變藍(lán)
          變藍(lán)

          (2)C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),模擬探究的是
          舌的攪拌對(duì)食物消化的作用(淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān))
          舌的攪拌對(duì)食物消化的作用(淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān))

          (3)根據(jù)B和D試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該
          細(xì)嚼慢咽
          細(xì)嚼慢咽
          (填“狼吞虎咽”或“細(xì)嚼慢咽”)
          (4)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)有
          3
          3
          組對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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          (2011?懷化)下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.

            1. 試管 物質(zhì)  溫度   時(shí)間   碘液   現(xiàn)象
              A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 ?
              B 饅頭碎屑+唾液 37℃  1分鐘   變藍(lán)
              C 饅頭碎屑+唾液  37℃  2分鐘 部分變藍(lán)
              D 饅頭碎屑+唾液 37℃  3分鐘   不變藍(lán)(1)A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
              變藍(lán)色
              變藍(lán)色

              (2)A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
              唾液對(duì)淀粉的消化作用
              唾液對(duì)淀粉的消化作用

              (3)B、C和D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是
              唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間么?
              唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間么?

              (4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該
              B
              B

              A、狼吞虎咽               B、細(xì)嚼慢咽.

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              下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
              試管 物質(zhì) 溫度 時(shí)間 攪拌情況 碘液 現(xiàn)象
              A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 攪拌 1
              B 饅頭碎屑+唾液 37℃ 1分鐘 攪拌 變藍(lán)
              C 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 不攪拌 部分變藍(lán)
              D 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 攪拌 不變藍(lán)(1)A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
               
               
              (2)C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),模擬探究的是
               

              (3)如果D試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是
               

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              下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

              ( 1)A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

              ( 2)C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),模擬探究的是______________________。

              ( 3)根據(jù)B和D試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____(填“狼吞虎咽”或“細(xì)嚼慢咽”)

              ( 4)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

               

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