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        1. 下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

          ( 1)A 試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

          ( 2)C和D試管是一組對照實驗,模擬探究的是______________________。

          ( 3)根據(jù)B和D試管對照實驗結(jié)果,你認為吃飯時應(yīng)該____(填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”)

          ( 4)本實驗共設(shè)計有____組對照實驗

           

          【答案】

          (1)變藍

              (2)舌的攪拌對食物消化的影響(淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān))

          (3)細嚼慢咽 (4)3

          【解析】A試管沒有加唾液,淀粉遇到碘液會變藍,所以滴加碘液會變藍,C與D的變量是是否攪拌,模擬了在口腔中舌的攪拌,吃飯時細嚼慢咽有利于食物在口腔能夠成分的消化。實驗設(shè)計中的對照實驗有:A與D、B與C、C與D。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?咸寧)下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.

            1. 試管 物質(zhì) 溫度 時間 攪拌情況 碘液 現(xiàn)象
              A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 攪拌 1
              B 饅頭碎屑+唾液 37℃ 1分鐘 攪拌 變藍
              C 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 不攪拌 部分變藍
              D 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 攪拌 不變藍(1)A 試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
              變藍
              變藍

              (2)C和D試管是一組對照實驗,模擬探究的是
              舌的攪拌對食物消化的作用(淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān))
              舌的攪拌對食物消化的作用(淀粉的消化是否與舌的攪拌有關(guān))

              (3)根據(jù)B和D試管對照實驗結(jié)果,你認為吃飯時應(yīng)該
              細嚼慢咽
              細嚼慢咽
              (填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”)
              (4)本實驗共設(shè)計有
              3
              3
              組對照實驗.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
              試管 物質(zhì) 溫度 時間 攪拌情況 碘液 現(xiàn)象
              A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 攪拌 1
              B 饅頭碎屑+唾液 37℃ 1分鐘 攪拌 變藍
              C 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 不攪拌 部分變藍
              D 饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘 攪拌 不變藍(1)A 試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
               
               
              (2)C和D試管是一組對照實驗,模擬探究的是
               

              (3)如果D試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是
               

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              科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)生物(帶解析) 題型:探究題

              下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

              ( 1)A 試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。
              ( 2)C和D試管是一組對照實驗,模擬探究的是______________________。
              ( 3)根據(jù)B和D試管對照實驗結(jié)果,你認為吃飯時應(yīng)該____(填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”)
              ( 4)本實驗共設(shè)計有____組對照實驗

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              科目:初中生物 來源:2012年湖北省咸寧市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

              下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
              試管物質(zhì)溫度時間攪拌情況碘液現(xiàn)象
              A饅頭碎屑+清水37℃3分鐘攪拌1
              B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘攪拌變藍
              C饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘不攪拌部分變藍
              D饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘攪拌不變藍
              (1)A 試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是   
              (2)C和D試管是一組對照實驗,模擬探究的是   
              (3)根據(jù)B和D試管對照實驗結(jié)果,你認為吃飯時應(yīng)該    (填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”)
              (4)本實驗共設(shè)計有    組對照實驗.

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