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        1. 26.如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的×表示婚配關(guān)系).基因顯性用B表示.隱性用b表示.請據(jù)圖回答: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的×表示婚配關(guān)系),基因顯性用B表示,隱性用b表示,請據(jù)圖回答:

          (1)控制性狀的基因B和b在細胞內(nèi)位于_________上。

          (2)雙親的基因組成都是Bb,若b是致病基因,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大? _________。

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了l00粒種子,從理論上推測,綠色種子有_________粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有_________粒。

          (4)假若基因B,b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異_________ (填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是____________________________________。

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          如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的X表示婚配關(guān)系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請據(jù)圖回答:
          (1)控制性狀的基因B和b在細胞內(nèi)位于
          細胞核內(nèi)的染色體
          細胞核內(nèi)的染色體
          上.
          (2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?
          近親結(jié)婚
          近親結(jié)婚

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子.從理論上推測,綠色種子有
          25
          25
          粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有
          25
          25
          粒.
          (4)假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異
          不能
          不能
          (填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是
          這種變異是由環(huán)境因素影響形成的
          這種變異是由環(huán)境因素影響形成的

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          如圖示意一對基因的遺傳圖解(說明:圖中的X表示婚配關(guān)系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請據(jù)圖回答:

          (1)控制性狀的基因B和b在細胞內(nèi)位于___________上。

          (2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?________________

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子。從理論上推測,綠色種子有_______粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有________粒。

          (4)假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長成矮莖,這種變異________(填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是_____________________________________________。

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           (17分)如圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問題:

          (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:

          ①______________和______________________________________;

          ②______________和______________________________________。

          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因型。(分別用E、e表示顯性和隱性基因)

          ①我拇指的性狀為________________________________________;

          ②我可能的基因型為______________________________________。

          (3)如果孫悟同學的拇指屈曲,那么他的雙親是否有可能都是拇指直立?如果可能,請畫出其遺傳圖解,如果不可能,請說明理由。

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          下圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問下列問題
          (1)請寫出圖中任意兩對相對性狀:①             ;②            
          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成。(分別用E、e表示顯性和隱性基因)          
          ①我拇指的性狀為          ;
          ②我可能的基因組為          _。
          ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對基因在染色體上的分布情況______。
           
          (3)如果孫悟同學的拇指屈曲,那么
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?_________。 
          ②如果可能,請畫出其遺傳圖解;如果不可能,請說明理由。

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