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          下圖描述了人的一些性狀，據(jù)圖回答問下列問題
          

          (1)請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀：①             ；②             。
          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因組成。（分別用E、e表示顯性和隱性基因）           
          ①我拇指的性狀為          ；
          ②我可能的基因組為          _。
          ③某人的基因組成為Ee，下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況______。
            
          (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲，那么
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立？_________。  
          ②如果可能，請(qǐng)畫出其遺傳圖解；如果不可能，請(qǐng)說明理由。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)①有耳垂和無耳垂，②能卷舌和不能卷舌（可寫出圖中任何一對(duì)相對(duì)性狀，如棕眼睛與藍(lán)眼睛、正常色素與白化、拇指直立與拇指屈曲。）
          (2)情況之一：①拇指直立；②EE或Ee；  
              情況之二：①拇指屈曲；②ee；
              ③D
          (3)①有可能
          ②遺傳圖解如下圖（任畫一正確的圖）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?株洲）[2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]右圖描述了人的一些性狀，據(jù)圖回答問題：
          （1）請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀：
          ①
          有耳垂
          有耳垂
          和
          無耳垂
          無耳垂
          ；
          ②
          能卷舌
          能卷舌
          和
          不能卷舌（寫出圖中任何一對(duì)相對(duì)性狀，寫對(duì)都可，棕眼睛與藍(lán)眼睛，正常色素與白化，拇指直立與拇指屈曲）
          不能卷舌（寫出圖中任何一對(duì)相對(duì)性狀，寫對(duì)都可，棕眼睛與藍(lán)眼睛，正常色素與白化，拇指直立與拇指屈曲）
          ．
          （2）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因組成．（分別用E、e表示顯性和隱性基因）
          ①我拇指的性狀為
          拇指直立（或拇指屈曲）
          拇指直立（或拇指屈曲）
          ；
          ②我可能的基因組成為
          EE或Ee（或ee）
          EE或Ee（或ee）
          ．
          ③某人的基因組成為Ee，下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況？
          D
          D


          （3）如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲，那么：
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立？
          有可能
          有可能

          ②如果可能，請(qǐng)畫出其遺傳圖解；如果不可能，請(qǐng)說明理由
          有可能，遺傳圖解如圖
          有可能，遺傳圖解如圖
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖描述了人的一些性狀，據(jù)圖回答問題：

          （1）請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀：
          有耳垂
          有耳垂
           和
          無耳垂
          無耳垂
          ；②
          能卷舌
          能卷舌
          和
          不能卷舌
          不能卷舌
          ．
          （2）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因組成．（分別用E、e表示顯性和隱性基因）①我拇指的性狀為
          拇指直立（或拇指屈曲）
          拇指直立（或拇指屈曲）
          ；②我可能的基因組成為
          EE或Ee（或ee）
          EE或Ee（或ee）
          ．
          ③某人的基因組成為Ee，下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況？
          D
          D

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           (17分)如圖描述了人的一些性狀，據(jù)圖回答問題：
              
              
          (1)請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀：
              
          ①______________和______________________________________；
              
          ②______________和______________________________________。
              
          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因型。(分別用E、e表示顯性和隱性基因)
              
          ①我拇指的性狀為________________________________________；
              
          ②我可能的基因型為______________________________________。
              
          (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲，那么他的雙親是否有可能都是拇指直立？如果可能，請(qǐng)畫出其遺傳圖解，如果不可能，請(qǐng)說明理由。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27：生物的遺傳與變異（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          [2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]右圖描述了人的一些性狀，據(jù)圖回答問題：
          （1）請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀：
          ①    和    ；
          ②    和    ．
          （2）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能具有的基因組成．（分別用E、e表示顯性和隱性基因）
          ①我拇指的性狀為    ；
          ②我可能的基因組成為    ．
          ③某人的基因組成為Ee，下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況？    

          （3）如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲，那么：
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立？    
          ②如果可能，請(qǐng)畫出其遺傳圖解；如果不可能，請(qǐng)說明理由    ．
          

			
          

			
          
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