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				30．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)來探究淀粉的消化.請(qǐng)分析現(xiàn)象并回答問題:試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度1饅頭碎屑+2毫升唾液.充分?jǐn)嚢?過一段時(shí)間滴加碘液37℃2饅頭碎屑+2毫升清水.充分?jǐn)嚢?過一段時(shí)間滴加碘液37℃3饅頭碎屑+2毫升煮沸冷卻的唾液.充分?jǐn)嚢?過一段時(shí)間滴加碘液37℃  (1)此試驗(yàn)中利用的一個(gè)科學(xué)原理是:淀粉遇到碘液出現(xiàn)        的現(xiàn)象.  (2)滴加碘液后3號(hào)試管的變化是       .設(shè)置2號(hào)試管的目的是起      作用.  (3)本次試驗(yàn)設(shè)置37℃的環(huán)境.原因是           .  (4)寫出淀粉在消化道內(nèi)被消化的過程           .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題．
          （1）提出問題：小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午一看發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”．小明決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他一起探究．
          你提出的問題是：
           
          能影響
           
          的產(chǎn)生嗎？
          （2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是
           
          ．
          （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明酸雨對(duì)生物的生活有影響，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題．
           
          ．
          A．每天向甲組幼苗噴灑清水，每天向乙組幼苗噴灑“模擬的酸雨”，并觀察記錄．
          B．每天向甲、乙兩組幼苗噴灑清水，并觀察記錄．
          C 每天向甲、乙兩組幼苗噴灑“模擬酸雨”，并觀察記錄
          （4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下：淀粉煮沸成糨糊，冷卻后待用；在已加入等量糨糊的2支試管中，再分別滴加清水、唾液后，需充分振蕩試管；將加入唾液的試管放入37℃水中恒溫10分鐘，另一支試管置于常溫下10分鐘；冷卻后滴加碘液，檢驗(yàn)兩支試管內(nèi)是否變藍(lán)．以上操作中有一步不正確請(qǐng)指出并更正：
           
          ，原因是
           
          ．
          （5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：某生物興趣小組的同學(xué)在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只潮蟲（鼠婦），如圖所示．他們對(duì)潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如下表．通過分析可知，適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是
           
          ．
          

          


          
地點(diǎn)
潮蟲數(shù)量
          

          
水泥路上
0
          

          
水槽邊的石頭下
24
          

          
庭院里的花盆底下
18
          

          
干草地中
2
          A．高溫干燥    B．陰暗潮濕    C．空氣污濁    D．陽(yáng)光充足．
          

			
          
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          請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究．
          Ⅰ．某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備 ）．
          （1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是
          B
          B
          （填寫圖中字母）種子．
          （2）設(shè)置A、B對(duì)照，是為了探究
          充足的空氣
          充足的空氣
          是種子萌發(fā)的外界條件．
          （3）根據(jù)B、E對(duì)照，請(qǐng)你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假設(shè)
          適宜的溫度是種子萌發(fā)所需的外界條件
          適宜的溫度是種子萌發(fā)所需的外界條件
          ．
          （4）在實(shí)驗(yàn)中，萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的
          胚根
          胚根
          發(fā)育而來的．
          Ⅱ．小華設(shè)計(jì)了下表所示“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”．據(jù)此表回答問題．
          

          


          
A
B
C
          

          
①震蕩后在37℃水浴中保溫
①震蕩后在26℃水浴中保溫
①震蕩后在45℃水浴中保溫
          

          
②加入唾液2ml
②加入唾液2ml
②加入唾液2ml
          

          
③加入1%漿糊2ml
③加入1%漿糊2ml
③加入1%漿糊2ml
          

          
④冷卻后加碘液2滴
④冷卻后加碘液2滴
④冷卻后加碘液2滴（1）請(qǐng)你幫他把以上實(shí)驗(yàn)按正確的操作步驟重新排序
          ③②①④
          ③②①④
          （填序號(hào)）．
          （2）在該實(shí)驗(yàn)中觀察到：A試管中液體不變藍(lán)，B、C試管中液體變藍(lán)．此現(xiàn)象說明唾液淀粉酶的催化活性受
          溫度
          溫度
          的影響．

			
          
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          請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究．
          Ⅰ．某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備 ）．
          （1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是______（填寫圖中字母）種子．
          （2）設(shè)置A、B對(duì)照，是為了探究______是種子萌發(fā)的外界條件．
          （3）根據(jù)B、E對(duì)照，請(qǐng)你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假設(shè)______．
          （4）在實(shí)驗(yàn)中，萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的______發(fā)育而來的．
          Ⅱ．小華設(shè)計(jì)了下表所示“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”．據(jù)此表回答問題．
          

          


          
A
B
C
          

          
①震蕩后在37℃水浴中保溫
①震蕩后在26℃水浴中保溫
①震蕩后在45℃水浴中保溫
          

          
②加入唾液2ml
②加入唾液2ml
②加入唾液2ml
          

          
③加入1%漿糊2ml
③加入1%漿糊2ml
③加入1%漿糊2ml
          

          
④冷卻后加碘液2滴
④冷卻后加碘液2滴
④冷卻后加碘液2滴
          （1）請(qǐng)你幫他把以上實(shí)驗(yàn)按正確的操作步驟重新排序______（填序號(hào)）．
          （2）在該實(shí)驗(yàn)中觀察到：A試管中液體不變藍(lán)，B、C試管中液體變藍(lán)．此現(xiàn)象說明唾液淀粉酶的催化活性受______的影響．
          魔方格
          

			
          
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          請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究．
          Ⅰ．某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備 ）．
          （1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是    （填寫圖中字母）種子．
          （2）設(shè)置A、B對(duì)照，是為了探究    是種子萌發(fā)的外界條件．
          （3）根據(jù)B、E對(duì)照，請(qǐng)你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假設(shè)    ．
          （4）在實(shí)驗(yàn)中，萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的    發(fā)育而來的．
          Ⅱ．小華設(shè)計(jì)了下表所示“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”．據(jù)此表回答問題．
          ABC
          ①震蕩后在37℃水浴中保溫①震蕩后在26℃水浴中保溫①震蕩后在45℃水浴中保溫
          ②加入唾液2ml②加入唾液2ml②加入唾液2ml
          ③加入1%漿糊2ml③加入1%漿糊2ml③加入1%漿糊2ml
          ④冷卻后加碘液2滴④冷卻后加碘液2滴④冷卻后加碘液2滴
          （1）請(qǐng)你幫他把以上實(shí)驗(yàn)按正確的操作步驟重新排序    （填序號(hào)）．
          （2）在該實(shí)驗(yàn)中觀察到：A試管中液體不變藍(lán)，B、C試管中液體變藍(lán)．此現(xiàn)象說明唾液淀粉酶的催化活性受    的影響．
          

			
          
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          請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方面的問題：

          ⑴比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)(如圖)。
          ①海爾蒙特針對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：柳樹獲得的74.6kg物質(zhì)只是來源于水。根據(jù)你所學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識(shí)判斷，海爾蒙特的結(jié)論        （填“是”或“不”）確切。
          ②在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，土壤干重減少90g，主要是由于土壤中的　　　　　部分被植物吸收了。
          ⑵某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。請(qǐng)完成下列問題：
          試管編號(hào)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          饅頭的形狀
          		適 量 碎 屑
          		適量饅頭塊
          		適 量 碎 屑
          是否加唾液
          		2毫升唾液
          		2毫升清水
          		2毫升唾液
          是否攪拌
          		充 分 攪  拌
          		不 攪  拌
          		充 分 攪  拌
          水浴溫度
          		37℃
          		0℃
          		100℃
          碘    液
          		2 滴
          ①?gòu)?、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，唾液中的           ，可以使淀粉的性質(zhì)發(fā)生變化。
          ②如果該興趣小組選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其自變量是：______________。
          ③實(shí)驗(yàn)中，適宜的溫度為什么是37℃？                                    。
          

			
          
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