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        1. 8.李明做了一個有趣的實驗:甲試管血液中加入少量抗凝劑.靜置一天得到上清夜,乙試管血液不加藥品.靜置一天時間也得到上清夜.那么這兩種上清夜A.都是血漿 B.都不是血漿 C.甲是血漿 D.乙是血漿 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小麗同學(xué)做了一個有趣的實驗,甲試管血液中加入少量的檸檬酸鈉,靜置一天得到上清液;乙試管血液不加藥品,靜置一天也得到上清液。那么這兩種上清液


          1. A.
            都是血漿
          2. B.
            甲是血清,乙是血漿
          3. C.
            都是血清
          4. D.
            甲是血漿,乙是血清D

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          小明做了一個有趣的實驗,在玻片上寫了一個很小的“P”,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物象是(   )

          A.d                         B.p                   C.q                           D.b

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          1773年,英國科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實驗,從而解開了光合作用之迷.生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識時探究了這個實驗,設(shè)計的方案和實施結(jié)果如下.




          實驗材料 實驗條件 實驗結(jié)果

          1組
          活的小白鼠 密閉玻璃罩、光、一段時間 小白鼠死亡
          2組 活的小白鼠 密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間 小白鼠存活根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)通過1組和2組的實驗,你認(rèn)為該生物實驗要探究的問題是什么?
          (2)該生物實驗的變量是什么?
          (3)請解釋2組小白鼠正常生活的原因
          2組植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.
          2組植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.

          (4)根據(jù)上述實驗,可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳--氧平衡關(guān)系是:請補充完整下列光合作用式子:
          [
          二氧化碳
          二氧化碳
          ]+水
          光能
          葉綠體
          有機物+[
          氧氣
          氧氣
          ].

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          1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個有趣的實驗:他把一只小白鼠單獨放到密閉的玻璃罩里(如下圖甲),小白鼠很快就死了.而他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(如下圖乙),并置于陽光下,小白鼠卻活了較長的一段時間.試分析后回答下列問題.
          (1)甲裝置中小白鼠死亡的原因是:
          小白鼠很快將通過呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈,因此缺少氧無法呼吸
          小白鼠很快將通過呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈,因此缺少氧無法呼吸

          (2)乙裝置中小白鼠活著是因為植物在陽光下進(jìn)行了
          光合作用
          光合作用
          ,吸收小白鼠呼出的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,同時釋放出了
          氧氣
          氧氣
          供小白鼠呼吸.
          (3)乙裝置中的植物吸收土壤中的
          水分
          水分
          進(jìn)行光合作用,制造出了貯藏著能量的
          有機物
          有機物

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          1773年,英國科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實驗,從而解開了光合作用之迷.生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識時探究了這個實驗,設(shè)計的方案和實施結(jié)果如下.




          實驗材料實驗條件實驗結(jié)果

          1組
          活的小白鼠密閉玻璃罩、光、一段時間小白鼠死亡
          2組活的小白鼠密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間小白鼠存活
          根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
          (1)通過1組和2組的實驗,你認(rèn)為該生物實驗要探究的問題是什么?
          (2)該生物實驗的變量是什么?
          (3)請解釋2組小白鼠正常生活的原因________.
          (4)根據(jù)上述實驗,可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳--氧平衡關(guān)系是:請補充完整下列光合作用式子:
          [________]+水數(shù)學(xué)公式有機物+[________].

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