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        1. 26.據(jù)圖3―3―3回答下列問題(1)圖中的①表示植物的根從土壤中吸收 和 .并把這些物質(zhì)通過莖內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)? .(2)圖中的④表示葉片通過 .將 . . 釋放到大氣中.(3)圖中的②表示葉片通過 吸收空氣中的 .用來進(jìn)行 作用.制造 ?(4)圖中的③表示葉片制造的物質(zhì)通過莖內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)? 和其它 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)如圖回答下列問題:
          (1)該圖是________縱剖面,[3]是________
          (2)圖中表示的是被子植物特有的受精方式________,受精后,發(fā)育成胚的是[________]________,發(fā)育成胚乳的是[________]________.
          (3)大豆的食用部分是由[________]________發(fā)育來的.
          (4)桃子的食用部分是由[________]________發(fā)育來的.
          (5)水稻是由[________]________發(fā)育來的.

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          根據(jù)如圖回答下列問題:
          (1)該圖是______縱剖面,[3]是______
          (2)圖中表示的是被子植物特有的受精方式______,受精后,發(fā)育成胚的是[______]______,發(fā)育成胚乳的是[______]______.
          (3)大豆的食用部分是由[______]______發(fā)育來的.
          (4)桃子的食用部分是由[______]______發(fā)育來的.
          (5)水稻是由[______]______發(fā)育來的.
          魔方格

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          根據(jù)如圖回答下列問題:
          (1)該圖是______縱剖面,[3]是______
          (2)圖中表示的是被子植物特有的受精方式______,受精后,發(fā)育成胚的是[______]______,發(fā)育成胚乳的是[______]______.
          (3)大豆的食用部分是由[______]______發(fā)育來的.
          (4)桃子的食用部分是由[______]______發(fā)育來的.
          (5)水稻是由[______]______發(fā)育來的.

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          圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請根據(jù)圖回答下列問題。
          (1)箭號②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號②含義相同的箭號還有[    ]。
          (2)箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號③含義相同的箭號還有[    ]和[    ]。
          (3)箭號⑥表示分解者將復(fù)雜的_________分解成的簡單物質(zhì)被植物________________。
          (4)從這個例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(如本圖中的箭號)可以有不同的____________,所以,觀察中的思考非常必要。

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          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題
          (一)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片

          (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是B→
          D→C→A→E
          D→C→A→E
          →F.
          (2)圖F所滴的液體是
          碘液
          碘液

          (3)圖E正確的蓋蓋玻片操作方法是
          C
          C

          A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
          B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
          C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
          D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
          (二)觀察植物細(xì)胞
          (4)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察,所見視野如圖所示.欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
          左下
          左下
          方移動.

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          同步練習(xí)冊答案