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				44．在探究“饅頭在口腔中的變化 時(shí).將等量的饅頭碎屑進(jìn)行了如圖所示的四種處理方法.請分析回答   (1)在模擬人體口腔內(nèi)對饅頭的消化過程中.在其它條件相同的情況下.以“舌的攪拌    為變量時(shí).上述四種試驗(yàn)設(shè)置中.形成對照實(shí)驗(yàn)的是                 . (2)在模擬人體口腔內(nèi)對饅頭的消化過程中.在其它條件相同的情況下.以“唾液 為   變量時(shí).上述四種試驗(yàn)設(shè)置中.形成對照實(shí)驗(yàn)的是                  . (3)若將4支試管都放入37℃左右溫水中.5-lO分鐘后取出冷卻后滴加2滴碘 液.   號試管中的物質(zhì)遇碘后不會變藍(lán)色?原因是                       .   (4)上述實(shí)驗(yàn)中.將4支試管都放入37℃左右溫水中的原因是什么?(5)實(shí)驗(yàn)證明的問題是                              .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，將等量的饅頭碎屑進(jìn)行了如圖所示的四種處理方
            
          法，請分析回答
            
          (1)在模擬人體口腔內(nèi)對饅頭的消化過程中，在其它條件相同的情況下，以“舌的攪拌”為變量時(shí)，上述四種試驗(yàn)設(shè)置中，形成對照實(shí)驗(yàn)的是                               。
            
          (2)在模擬人體口腔內(nèi)對饅頭的消化過程中，在其它條件相同的情況下，以“唾液”為變量時(shí)，上述四種試驗(yàn)設(shè)置中，形成對照實(shí)驗(yàn)的是                                。
            
          (3)若將4支試管都放入37℃左右溫水中，5～lO分鐘后取出冷卻后滴加2滴碘 液，      號試管中的物質(zhì)遇碘后不會變藍(lán)色?原因是                                           。
            
          (4)上述實(shí)驗(yàn)中，將4支試管都放入37℃左右溫水中的原因是什么?
            
          (5)實(shí)驗(yàn)證明的問題是                                                         。
          

			
          
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          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢琚蹖z頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
          （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取
          ①和③
          ①和③
          兩組作對照．
          （2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取
          ①和②
          ①和②
          兩組作對照．
          （3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，
          ①
          ①
          號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．由此你會聯(lián)想到
          饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)
          饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)
          ．
          （4）我們在制定這項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理
          不
          不
          必要（填“有”或“不”）
          

			
          
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          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：
          ①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢瑁?nbsp;
          ②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢瑁?nbsp;
          ③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌．如圖所示，請問：

          （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，
          ①號
          ①號
          和
          ③號
          ③號
          是對照實(shí)驗(yàn)．
          （2）若將3支試管都放入37度左右的溫水中，5～10分鐘后取出，
          ①
          ①
          號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．這是細(xì)為
          淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖
          淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖
          ．
          

			
          
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          在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．如圖所示：
          請分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
          （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，
          1號試管
          1號試管
          和
          3號試管
          3號試管
          是對照實(shí)驗(yàn)．
          （2）以“唾液”為變量時(shí)，
          1號試管
          1號試管
          和
          2號試管
          2號試管
          是對照實(shí)驗(yàn)．
          （3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，
          1
          1
          號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是
          淀粉被分解了
          淀粉被分解了
          ．
          （4）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是
          酶在該溫度下催化作用最強(qiáng)
          酶在該溫度下催化作用最強(qiáng)
          ；①號試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?!--BA-->
          使唾液與饅頭充分混合便于消化
          使唾液與饅頭充分混合便于消化
          ．
          （5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)得出，饅頭的消化與
          牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌
          牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌
          有關(guān)．
          

			
          
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          在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：

          （1）如果只探究唾液作用，則需要
          2
          2
          號試管作為對照．
          （2）將三支試管放入37℃溫水中10分鐘后取出，滴加碘液，不會變藍(lán)的是
          1
          1
          號試管．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：淀粉的變化與
          食塊大小
          食塊大小
          、
          攪拌與否
          攪拌與否
          和唾液都有關(guān)系．
          

			
          
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