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        1. 32.環(huán)境中一個(gè)特定的刺激可引起動(dòng)物發(fā)生特定的.穩(wěn)定的反應(yīng).這種刺激叫符號(hào)刺激.以下各例中.不屬于符號(hào)刺激引起反應(yīng)的是A.杜鵑幼鳥張開(kāi)大口.引發(fā)體型比它小得多的寄主鳥的喂飼行為B.巴莆洛夫的實(shí)驗(yàn)狗聽(tīng)到鈴聲.引起唾液分泌C.海鷗面對(duì)巢中兩只木制假蛋.總是挑選大的一只來(lái)孵D.“燈蛾撲火 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng),打開(kāi)玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來(lái),但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。

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          將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng),打開(kāi)玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來(lái),但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
          A.雄蠶蛾的觸角有感覺(jué)作用
          B.外界刺激可引起動(dòng)物的行為
          C.雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)
          D.玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺(jué)有遮蔽作用

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          將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng),打開(kāi)玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來(lái),但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明


          1. A.
            雄蠶蛾的觸角有感覺(jué)作用
          2. B.
            外界刺激可引起動(dòng)物的行為
          3. C.
            雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)
          4. D.
            玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺(jué)有遮蔽作用

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          中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定,其結(jié)果見(jiàn)下表
          生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對(duì)含量
          A 鲇魚 小魚 78
          B 河蚌 水蚤、小球藻 25
          C 小球藻 / 3
          D 小魚 水蚤 10
          E 水蚤 小球藻 5
          (1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示).
          (2)此生態(tài)系統(tǒng)中的能量會(huì)沿著食物鏈
           
          向傳遞,并逐級(jí)
           

          (3)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是
           
          .而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時(shí),不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡,也會(huì)有大量的小球藻死亡,這些死亡的生物在
           
          的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡.
          (4)研究表明,甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它沿著食物鏈傳遞,進(jìn)行
           
          ,最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害.
          (5)日常使用的電池有不少種類含有汞,對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦?
           

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          資料分析:
          1995年,美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了三條腿的青蛙,這引起了科學(xué)家的注意.后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,在美國(guó)南部、東部、中西部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙,蛙的畸形個(gè)體達(dá)到10%左右.為探究其原因,研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來(lái),用非洲爪蟾做實(shí)驗(yàn),結(jié)果爪蟾在發(fā)育過(guò)程中也出現(xiàn)畸形現(xiàn)象.
          (1)從以上事例中推測(cè),造成上述某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙的原因可能是
          水域環(huán)境受到污染
          水域環(huán)境受到污染
          .因此,兩棲動(dòng)物生活環(huán)境有一個(gè)非常重要的非生物因素是

          (2)上述事例說(shuō)明,生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體,環(huán)境會(huì)
          影響
          影響
          生物.
          (3)這個(gè)整合給我們的啟示是
          環(huán)境污染會(huì)使生物的多樣性受到威脅,人類必需保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境受到污染
          環(huán)境污染會(huì)使生物的多樣性受到威脅,人類必需保護(hù)環(huán)境,防止環(huán)境受到污染

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