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        1. 中學生物實驗興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定,其結果見下表
          生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對含量
          A 鲇魚 小魚 78
          B 河蚌 水蚤、小球藻 25
          C 小球藻 / 3
          D 小魚 水蚤 10
          E 水蚤 小球藻 5
          (1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示).
          (2)此生態(tài)系統(tǒng)中的能量會沿著食物鏈
           
          向傳遞,并逐級
           

          (3)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是
           
          .而當小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡,這些死亡的生物在
           
          的分解作用下,導致更多生物缺氧或中毒死亡.
          (4)研究表明,甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉化成劇毒的甲基汞.環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它沿著食物鏈傳遞,進行
           
          ,最終給人類帶來嚴重的危害.
          (5)日常使用的電池有不少種類含有汞,對此我們應該怎么辦?
           
          分析:(1)食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間被吃與吃的營養(yǎng)關系,生產(chǎn)者被消費者吃,消費者吃生產(chǎn)者就構成了食物鏈.水蚤體內(nèi)有小球藻說明水蚤吃小球藻,是一級消費者;小魚體內(nèi)有水蚤說明小魚吃水蚤是二級消費者;河蚌體內(nèi)有水蚤和小球藻說明河蚌吃水蚤是二級消費者,同時河蚌還吃小球藻是一級消費者;鯰魚體內(nèi)有小魚說明鯰魚吃小魚是三級消費者.據(jù)此可寫出
          食物網(wǎng)精英家教網(wǎng);
          (2)生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行物質循環(huán)和能量流動,它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的.因為每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時,具有單向性和逐級遞減并且是不循環(huán)的特點.
          (3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會導致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應的變化.如果大量含有氮、磷的污水流入河中.引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的水蚤、河蚌的食物豐富,數(shù)量增加;當小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡.這些死亡的生物在 在細菌、真菌等微生物(分解者)的分解作用下.導致更多生物缺氧或中毒死亡;
          (4)某些有毒物質會沿著食物鏈傳遞積累,如甲基汞在生物體內(nèi)很難被分解,也很難被排除只能沿著食物鏈傳遞并逐漸積累,進行生物富集,最終給人類帶來嚴重的危害;(5)為了減少廢電池中汞的危害,我們在日常生活中盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,要做好分類回收處理等.
          解答:解:(1)水蚤體內(nèi)有小球藻說明水蚤吃小球藻,是一級消費者;小魚體內(nèi)有水蚤說明小魚吃水蚤是二級消費者;河蚌體內(nèi)有水蚤和小球藻說明河蚌吃水蚤是二級消費者,同時河蚌還吃小球藻是一級消費者;鯰魚體內(nèi)有小魚說明鯰魚吃小魚是三級消費者.據(jù)此可寫出食物網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          (2)生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行物質循環(huán)和能量流動,它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的.因為每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時,具有單向性和逐級遞減并且是不循環(huán)的特點.

          (3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的水蚤、河蚌的食物豐富,數(shù)量增加;當小球藻爆發(fā)性繁殖時,不僅會導致其他生物的死亡,也會有大量的小球藻死亡.這些死亡的生物在 在細菌、真菌等微生物(分解者)的分解作用下.導致更多生物缺氧或中毒死亡.
          (5))某些有毒物質會沿著食物鏈傳遞積累,如甲基汞在生物體內(nèi)很難被分解,也很難被排除只能沿著食物鏈傳遞并逐漸積累,進行生物富集,最終給人類帶來嚴重的危害.
          (5)為了減少廢電池中汞的危害,我們在日常生活中盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,要做好分類回收處理等.
          故答案為:(1)如圖精英家教網(wǎng)
          (2)水蚤、河蚌的食物豐富,數(shù)量增加;細菌等微生物(分解者)
          (3)生物富集
          (4)盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,分類回收處理等
          點評:本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力以及某些有毒物質沿著食物鏈積累和環(huán)境污染對生物的影響.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?黃岡)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
          ①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
          ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
          ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
          回答下列問題:
          (1)青蛙的有性生殖方式為
          卵生
          卵生
          (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于
          變態(tài)
          變態(tài)
          發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→
          蝌蚪
          蝌蚪
          →幼蛙→成蛙等階段.
          (2)該實驗方案中對照組的編號是
          3
          3

          (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
          蛙卵孵化的數(shù)量
          蛙卵孵化的數(shù)量

          (4)支持上述假設的實驗結果是
          1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸
          1、2號缸中蛙卵的孵化率遠低于3號缸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?茂名)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動:
          ①他們提出的問題是
          污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
          污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?

          ②他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
          ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)

            1. 實驗組號 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
              1 100 A
              2 100 清水和化肥
              3 B 清水和洗滌劑回答下列問題:
              (1)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→
              蝌蚪
              蝌蚪
              →幼蛙→成蛙等階段,所以它的發(fā)育屬于
              變態(tài)發(fā)育
              變態(tài)發(fā)育

              (2)實驗組1中,A應是
              清水
              清水
              ;實驗組3中,B應是
              100
              100
              ,原因是
              實驗材料的數(shù)量應該是相等的
              實驗材料的數(shù)量應該是相等的

              (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
              被孵化的蛙卵的數(shù)量
              被孵化的蛙卵的數(shù)量

              (4)支持上述假設的實驗結果是
              1組中蛙卵的孵化率最高
              1組中蛙卵的孵化率最高

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的升值和發(fā)育”后,開展各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動:
              ①他們提出的問題是:污染物對青蛙的受精卵孵化率有影響嗎?
              ②他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
              ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)
              實驗組號 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
              1 A B
              2 100 未污染的池塘水和化肥
              3 100 未污染的池塘水和洗滌劑回答下列問題:
              (1)青蛙的發(fā)育過程是
              受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
              受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
              ,其幼體和成體在
              外部形態(tài)和內(nèi)部結構及生活習性
              外部形態(tài)和內(nèi)部結構及生活習性
              方面都發(fā)生很大變化,因此,其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
              (2)實驗組1中,A、B分別為
              100;未污染的池塘水
              100;未污染的池塘水

              (3)實驗時需要定時觀察記錄
              被孵化的蛙卵的數(shù)量
              被孵化的蛙卵的數(shù)量

              (4)該實驗中的實驗組是
              2、3
              2、3

              (5)支持上述假設的實驗結果是
              1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低
              1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
              他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
              ①他們作出的實驗探究是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
              ②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別放入一定量的化肥、洗滌劑.
              ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.回答下列問題.
              (1)青蛙是一種兩棲動物,它的受精方式是
              體外受精
              體外受精
              ,青蛙的發(fā)育屬于
              變態(tài)
              變態(tài)
              發(fā)育,要經(jīng)歷
              受精卵
              受精卵
              、
              蝌蚪
              蝌蚪
              、
              幼蛙
              幼蛙
              成蛙
              成蛙
              四個時期.
              (2)該實驗方案中對照組的編號是
              3
              3

              (3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
              被孵化的蛙卵數(shù)量
              被孵化的蛙卵數(shù)量

              (4)支持上述假設的實驗結果是
              3號缸中蛙卵的孵化率最高
              3號缸中蛙卵的孵化率最高

              (5)春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,這是
              蛙在鳴叫.

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