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李剛、張楠、王明想了解人體細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，進行了“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗．
（1）請你幫助他們完成實驗記錄中的以下幾步：
①把附有碎屑的牙簽在載玻片上的中涂抹幾下，以使細胞．
②在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地放下，這樣做是為了．
③因為人的口腔上皮細胞透明度大，觀察時應(yīng)將視野調(diào)些，調(diào)節(jié)方法是選用光圈和面反光鏡．
④實驗過程中對觀察的材料加以處理而制成的玻片標(biāo)本叫．
（2）在觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片后，繪圖時，李剛是照著教科書中的口腔上皮細胞示意圖去畫的；張楠是根據(jù)自己觀察的真實物像來畫的；王明也是根據(jù)自己看到的來畫的，但發(fā)現(xiàn)不美觀，于是做了一番修飾和改變．
①你認(rèn)為這3位同學(xué)中誰的方法是可取的？為什么？．
②你認(rèn)為在科學(xué)探究中，尤其是在實驗中，應(yīng)堅持怎樣的態(tài)度？．
③請在下邊空白處用鉛筆繪制一個口腔上皮．

顯微鏡是生物學(xué)重要的科研工具，我們可以借助顯微鏡認(rèn)識肉眼看不到的生命世界．因此，要學(xué)好生物學(xué)，必須學(xué)會正確使用顯微鏡．請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題．

（1）許玉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細胞時，所用的目鏡10×，物鏡為10×，她所看到的細胞比實際細胞放大了倍．
（2）王一同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，看到視野里漆黑一團（如圖1）．最可能的原因是．
（3）張敏同學(xué)用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時，雖然看到了細胞，但物象較模糊（如圖2）．他應(yīng)在觀察的同時，輕輕的向順或逆時針方向轉(zhuǎn)動，直到看到清晰的物象為止．
（4）李平同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細胞（如圖3）．他想把這個細胞移到視野中央，正確的操作是：在觀察的同時，慢慢地將載玻片向方向移動，直到細胞處于視野的中央為止．