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        1. 顯微鏡是生物學(xué)重要的科研工具,我們可以借助顯微鏡認(rèn)識肉眼看不到的生命世界。因此,要學(xué)好生物學(xué),必須學(xué)會正確使用顯微鏡。請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題。

          (1)許玉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞時,所用的目鏡10×,物鏡為10×,

          她所看到的細(xì)胞比實際細(xì)胞放大了         倍。

          (2)王一同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,看到視野里漆黑一團(tuán)(如圖)。最可能的原因是             。

          (3)張敏同學(xué)用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細(xì)胞時,雖然看到了細(xì)胞,但物象較模糊(如圖)。他應(yīng)在觀察的同時,輕輕的向順或逆時針方向轉(zhuǎn)動             ,直到看到清晰的物象為止。

           (4)李平同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細(xì)胞(如圖)。他想把這個細(xì)胞移到視野中央,正確的操作是:在觀察的同時,慢慢地將載玻片向             方向移動,直到細(xì)胞處于視野的中央為止。

          (1)100   (2)未對好光   (3)準(zhǔn)焦螺旋   (4)右上

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?槐蔭區(qū)二模)實驗教學(xué)既是一類探究活動,也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一.下面是某同學(xué)在實驗課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時的某些片段,請你仔細(xì)回憶自己做該實驗的情景,并按要求回答下列問題:

          (1)上圖是制作該臨時裝片的幾個重要步驟,正確的順序為:
          ④③①②
          ④③①②
          (填序號).
          (2)上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是
          碘液
          碘液
          、
          清水
          清水

          (3)在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞,更接近下列的圖象
          C
          C
          (填字母).

          (4)實驗中撕取的一塊洋蔥表皮,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
          組織
          組織
          ;洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
          液泡
          液泡

          (5)葉綠體位于D圖的
          3
          3
          中(填序號),D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別是具有
          葉綠體
          葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一.制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段. 下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,請分析回答:
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          (1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進(jìn)行排序,正確的是
           

          A、①→②→③→④B、④→③→①→②C、④→②→①→③D、③→④→②→①
          (2)步驟②和④滴加的液體分別是
           

          A.清水、清水  B.清水、碘液    C.碘液、清水   D.碘液、碘液
          (3)制作完臨時裝片后放到
           
          上進(jìn)行觀察.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          顯微鏡是生物學(xué)重要的科研工具,我們可以借助顯微鏡認(rèn)識肉眼看不到的生命世界.因此,要學(xué)好生物學(xué),必須學(xué)會正確使用顯微鏡.請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)許玉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞時,所用的目鏡10×,物鏡為10×,她所看到的細(xì)胞比實際細(xì)胞放大了
           
          倍.
          (2)王一同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,看到視野里漆黑一團(tuán)(如圖1).最可能的原因是
           

          (3)張敏同學(xué)用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細(xì)胞時,雖然看到了細(xì)胞,但物象較模糊(如圖2).他應(yīng)在觀察的同時,輕輕的向順或逆時針方向轉(zhuǎn)動
           
          ,直到看到清晰的物象為止.
          (4)李平同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細(xì)胞(如圖3).他想把這個細(xì)胞移到視野中央,正確的操作是:在觀察的同時,慢慢地將載玻片向
           
          方向移動,直到細(xì)胞處于視野的中央為止.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          實驗教學(xué)既是一類探究活動,也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一.下面是某同學(xué)在實驗課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時的某些片段,請你仔細(xì)回憶自己做該實驗的情景,并按要求回答下列問題:

          (1)上圖是制作該臨時裝片的幾個重要步驟,正確的順序為:______(填序號).
          (2)上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是______、______.
          (3)在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞,更接近下列的圖象______(填字母).

          (4)實驗中撕取的一塊洋蔥表皮,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______;洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______.
          (5)葉綠體位于D圖的______中(填序號),D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別是具有______.

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