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				實驗步驟中.B是    過程.完成步驟C需要在．適宜的    下進行.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B．


          每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．請回答：
          （1）在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善：    ．
          （2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是    ．
          （3）如果實驗按你修改后的方案進行，預(yù)期的實驗結(jié)果是：    缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙．該實驗所得出的結(jié)論是    ．
          （4）在某一偏僻山區(qū)的小溪里發(fā)現(xiàn)許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙很少，同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率也較高，由此可以推斷該地區(qū)的嬰幼兒患    病的可能性較大．
          

			
          
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          下面是某小組的同學(xué)釀制酒釀的實驗操作過程：            
          a．將廣口瓶敞口放入冰箱內(nèi)2天。                
          b．2天后，取出釀制好的酒釀液體少許，制作臨時玻片標本，使用顯微鏡觀察在釀制酒釀中發(fā)揮作用的微生物。            
          c．用自來水沖洗煮熟的糯米，將酒曲碾碎，均勻地攪拌在糯米中，立即裝入廣口瓶。   
          d．將實驗器具清洗干凈。 
          請完成以下任務(wù)：     
          （1）請寫出正確的實驗順序：__________。     
          （2）請找出以上實驗步驟中的3處錯誤，并改正____________________。 
          

			
          
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          閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：
          A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物．觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
          B．經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲．
          C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
          D．小明按照實驗設(shè)計完成了實驗．
          E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”．
          F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流．
          （1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是
          A
          A
          ；設(shè)計實驗是
          C
          C
          ．（填序號）
          （2）小明設(shè)計實驗的變量是
          糖
          糖
          ，對照組是
          加鹽的一組
          加鹽的一組
          ．
          （3）小明設(shè)計的實驗不足之處是
          螞蟻數(shù)量少
          螞蟻數(shù)量少
          ．
          （4）小明在E步驟幾次重復(fù)實驗，目的是
          為了排除由偶然性因素引起的誤差
          為了排除由偶然性因素引起的誤差
          ．
          

			
          
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          閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：

          A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物．觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
          B．經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲．
          C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
          D．小明按照實驗設(shè)計完成了實驗．
          E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”．
          F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流．
          （1）根據(jù)上述材料，總結(jié)科學(xué)探究過的基本步驟：
          提出問題是
           
          ；做出假設(shè)是
           
          ；設(shè)計實驗是
           
          ；完成實驗是
           
          ；得出結(jié)論是
           
          ；表達、交流是
           
          ．
          （2）小明設(shè)計的實驗中放上少許鹽一組起
           
          作用．
          （3）小明設(shè)計的實驗不足之處是
           
          ．
          （4）小明在F步驟幾次重復(fù)實驗，目的是
           
          ．
          

			
          
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          閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：
          


          A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
          


          B．經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。
          


          C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為。
          


          D．小明按照實驗設(shè)計完成了實驗。
          


          E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。
          


          F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。
          


          （1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是       
  ；設(shè)計實驗是        。（填序號）
          


          （2）小明設(shè)計實驗的變量是                   
        ，對照組是              
     。
          


          （3）小明設(shè)計的實驗不足之處是                                  
     。
          


          （4）小明在E步驟幾次重復(fù)實驗，目的是                           
    。
          


           
          

			
          
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