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        1. 水電解時的變化可用右圖表示.據(jù)圖得出的下列結(jié)論中.錯誤的是 A.水電解得到氫氣和氧氣 B.氫氣是由氫原子構(gòu)成的 C.分子在化學(xué)變化中可再分 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)下圖填空:
          (1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為___________________________________;
          (2)比較圖1和圖2兩個實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn): ________________________________________________________________; 
          (3)在圖2實(shí)驗(yàn)通電時,a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計的家用電解水器(圖3),可得酸堿性不同的水,且各有其用途(見下表)。
          ①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯_________色;
          ②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子,生成小分子團(tuán)水,因而對健康有益。請用化學(xué)符號表示含5個水分子的水分子團(tuán):______________;
          ③圖2裝置電解實(shí)驗(yàn)完畢,測定剩余水的pH,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前相同。請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想:_________________ _________________________________________________________________。

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          二氧化硫(SO2)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)之一。請你參與興趣小組對二氧化硫部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

          (1)若雨水的pH小于5.6,表明空氣受到污染。為了測定二氧化硫水溶液的pH,小明同學(xué)向一個集滿二氧化硫氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入適量的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,使二氧化硫充分溶解(二氧化硫能與水反應(yīng)形成亞硫酸),打開瓶塞,測定瓶中二氧化硫水溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作是                                                

              (2)為了探究二氧化硫能否與氫氧化鈉反應(yīng),小寧同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升。小寧同學(xué)由此得到結(jié)論:二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)。你認(rèn)為小寧同學(xué)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是否合理?  (填“是”或“否”),理由是               

              (3)興趣小組同學(xué)取剛降到熱電廠附近的雨水進(jìn)行測定,每隔五分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:

            測定時刻

            5:05

            5:10

            5:15

            5:20

            5:25

            5:30

            5:35

              pH

              4.95

              4.94

              4.94

              4.88

              4.86

              4.85

              4.85

          分析上述數(shù)據(jù)變化,你可以得出的結(jié)論是:                                         

          針對此結(jié)論,你猜測其中的原因?yàn)?u>                                          。結(jié)合大理石被酸雨腐蝕的事實(shí),你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>          .

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          根據(jù)下圖填空:

          圖1水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)         圖2電解水實(shí)驗(yàn)        圖3家用電解水器

          (1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為___________________________________;

          (2)比較圖1和圖2兩個實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):

           ________________________________________________________________;

          pH

          水的應(yīng)用

          10.0

          浸泡蔬菜

          9.5

          日常飲用

          9.0

          烹飪

          6.0

          洗頭發(fā)

          5.5

          洗滌器皿

           (3)在圖2實(shí)驗(yàn)通電時,a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計的家用電解水器(圖3),可得酸堿性不同的水,且各有其用途(見右表)。

          ①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯_________色;

          ②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子,生成

          小分子團(tuán)水,因而對健康有益。請用化學(xué)符號表示含5個水分子

          的水分子團(tuán):______________;

          ③圖2裝置電解實(shí)驗(yàn)完畢,測定剩余水的pH,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前相同。請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想:_________________

          ___________________________________________________________________________。

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          根據(jù)下圖填空:

          圖1水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)         圖2電解水實(shí)驗(yàn)        圖3家用電解水器

          (1)圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為___________________________________;

          (2)比較圖1和圖2兩個實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):

           ________________________________________________________________;

          pH

          水的應(yīng)用

          10.0

          浸泡蔬菜

          9.5

          日常飲用

          9.0

          烹飪

          6.0

          洗頭發(fā)

          5.5

          洗滌器皿

           (3)在圖2實(shí)驗(yàn)通電時,a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計的家用電解水器(圖3),可得酸堿性不同的水,且各有其用途(見右表)。

          ①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯_________色;

          ②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子,生成

          小分子團(tuán)水,因而對健康有益。請用化學(xué)符號表示含5個水分子

          的水分子團(tuán):______________;

          ③圖2裝置電解實(shí)驗(yàn)完畢,測定剩余水的pH,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前相同。請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想:_________________

          ___________________________________________________________________________。

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          水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

            (1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

            ①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)________;

            A.水分子不斷運(yùn)動        B.水分子之間間隔不變

            C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

            ②圖2的試管A中的氣體是___________,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是___________;

            ③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是___________;

          A.水分子發(fā)生了改變     

          B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

          C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)  

          D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

          (2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。

            現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:

            ①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。

          A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈  C.漏斗   D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯

            實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是___________。(寫出一條即可)

            ②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化某同學(xué)采用右圖所示裝置進(jìn)行此步操作, 其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是___________。

            (3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

            ①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

            ②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程

          中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________;

            根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有____________(寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是____________。

          (4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。

            上述變化的文字表達(dá)式為___________;

            你從圖中還可以看出的信息是___________(只填一條即可)。

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