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        1. 20.如圖3.AB是直徑.AC是弦.OD⊥AB交AC于點(diǎn)D. 若∠A=30o.OD=20cm.求CD的長(zhǎng). 圖3 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn).水是一種重要的物質(zhì),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:

          (1)但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.水體污染的主要來(lái)源是
          生活污染
          生活污染
          、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染.
          (2)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題:
          資料1:我國(guó)部分地區(qū)人均水量(圖1)
          資料2:水資源總量緊缺指標(biāo):
          緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
          年人均水量(m3 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
          廣東應(yīng)屬于
          輕度缺水
          輕度缺水
          地區(qū),其中極度缺水的地區(qū)有
          天津、上海、北京
          天津、上海、北京

          (3)請(qǐng)舉出生活中節(jié)約用水的兩點(diǎn)做法:①
          把洗完菜的水用來(lái)沖廁所
          把洗完菜的水用來(lái)沖廁所
           ②
          使用節(jié)水型龍頭
          使用節(jié)水型龍頭

          (4)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,靜置一會(huì)兒后,采用如圖2所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
          ①圖中還缺少的一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流
          ;
          ②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
          防止液體濺出
          防止液體濺出

          過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有(寫(xiě)一點(diǎn)):
          濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
          濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

          (5)如圖3所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問(wèn)題:
          ①燒杯中裝冷水的目的是:
          使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
          使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴

          ②燒瓶中加入碎瓷片的目的是:
          防止液體暴沸
          防止液體暴沸

          ③用如圖將硬水進(jìn)行蒸餾,蒸餾前在硬水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現(xiàn)象:
          水中出現(xiàn)較少的泡沫
          水中出現(xiàn)較少的泡沫
          ;
          若在蒸餾水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現(xiàn)象:
          水中出現(xiàn)較多的泡沫
          水中出現(xiàn)較多的泡沫

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          氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,以下是小明同學(xué)整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
          (1)在“水的組成”學(xué)習(xí)中,可以通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)(如圖1)得到氫氣.請(qǐng)寫(xiě)出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
          精英家教網(wǎng)
          (2)在學(xué)習(xí)“使用燃料對(duì)環(huán)境的影響”中可知,實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣”.
          ①如圖2裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
           
          (填字母).若使用該發(fā)生裝置和C裝置相連,還能用于在實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示制取該氣體的反應(yīng)原理
           
          (任寫(xiě)一種即可).
          ②請(qǐng)計(jì)算:實(shí)驗(yàn)室若要制取0.2g氫氣,需用鋅多少克?
          (3)如圖3表示的是鐵和鋅分別與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖,你從圖中可得到什么信息?(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
          (4)目前人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
           
          和天然氣,它們都屬于不可再生能源.而人類對(duì)汽車燃料的使用正經(jīng)歷以下兩個(gè)轉(zhuǎn)變:
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          請(qǐng)從環(huán)保的角度評(píng)價(jià)使用氫能源的優(yōu)點(diǎn).

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          (1)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X=
           
          ;寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息
           
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          (2)如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.
          ①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
           
          (填序號(hào)).
          A.元素種類;  B.原子種類;  C.分子數(shù)目;  D.物質(zhì)種類.
          ②圖3中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
           

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          (1)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
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          ①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)
           

          ②寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息
           

          ③如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.則A和C的質(zhì)量比為
           

          (2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
          ①自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
           
          ;(填字母)
          A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
          ②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
           
          性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
           

          ③電解水的裝置如圖4所示,管A,管B中的氣體質(zhì)量比是
           
          ,在電解水過(guò)程中,保持不變的粒子是
           

          (3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
          ①按人類開(kāi)始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->
           
          (用元素符號(hào)表示)
          ②在空氣中
           
          制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
          ③用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
           
          (填序號(hào))
          A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.稀硫酸.

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          化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
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          Ⅰ.圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)
           

          Ⅱ.寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息
           

          Ⅲ.如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.其中屬于化合物的有
           
          ;生成C和D的質(zhì)量比為
           

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