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        1. 使用長(zhǎng)頸漏斗制取氣體時(shí)要做到 .防止漏氣. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

          (1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;
          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方填在下列橫線上:
          A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部
          A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部

          將上述錯(cuò)誤裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
          (3)小亮利用上述裝置制取氧氣后發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠呢?小亮對(duì)此展開探究:
          第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
          第一組 第二組 第三組
          集氣瓶編號(hào)
          收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          ①為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男×吝x用A和E裝置制取和收集氧氣并在A裝置的試管口加一團(tuán)棉花,請(qǐng)寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          ②集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
          21
          21
          %.
          ③采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為
          ①④⑤
          ①④⑤

          ④小亮通過計(jì)算知道了使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值,同時(shí)發(fā)現(xiàn)使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法并不可靠.
          (4)你和小明還一起利用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究.
          ①選擇藥品.小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
          組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,不選用第③組藥品的原因是
          反應(yīng)速率太快,不便于收集氣體
          反應(yīng)速率太快,不便于收集氣體
          ;
          ②選擇裝置.通過對(duì)制取氣體裝置的分析,他選擇用B或者C的發(fā)生裝置.
          ③制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,欲制取2.2克的二氧化碳?xì)怏w,則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克?

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          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

          (1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
          錯(cuò)誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.
          錯(cuò)誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.
          ;②
          錯(cuò)誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.
          錯(cuò)誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.

          上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
          (3)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究.
          ①選擇藥品.小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
          組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          ;
          不選擇第③組藥品的原因是
          產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集
          產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集

          ②選擇裝置.通過對(duì)制取氣體裝置的分析,他選擇用B或者C的發(fā)生裝置.你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
          固液常溫下反應(yīng)制取氣體
          固液常溫下反應(yīng)制取氣體
          .比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          ③制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用裝置E來收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿方法是
          將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了
          將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了

          有一名同學(xué)欲用G來代替E,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入.
          (4)小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開探究:
          第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表.
          第一組 第二組 第三組
          集氣瓶編號(hào)
          收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
          ①為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋仨氂门潘ㄊ占鯕猓?qǐng)你幫小亮選出制取氧氣的發(fā)生和收集裝置
          B
          B
          ,寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          .若用G來代替收集裝置,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入.
          ②使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:
          (填“是”或“否”).
          ③集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×
          21
          21
          %.
          ④收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為
          35
          35
          %時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是
          49
          49
          %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
          ⑤用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如下圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在
          82
          82
          ℃.

          ⑥采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn).同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為
          ①、④、⑤
          ①、④、⑤

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          下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問題:
          (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
          試管
          試管
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
          AE
          AE
          (寫出裝置代號(hào),下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
          在試管口加一團(tuán)棉花
          在試管口加一團(tuán)棉花
          ,目的是
          防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .在實(shí)驗(yàn)過程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有
          加熱前未預(yù)等熱
          加熱前未預(yù)等熱

          用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
          B
          B

          A.不能產(chǎn)生氧氣             B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
          C.產(chǎn)生氧氣的總量減少       D.沒有氯化鉀生成
          (3)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),就開始用C裝置進(jìn)行收集,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          .改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是
          把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃
          把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃
          ;若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO4加熱制取O2,其優(yōu)點(diǎn)是
          常溫下進(jìn)行,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源
          常溫下進(jìn)行,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源
          ;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

          ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
          (4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          ,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從
          d
          d
          (填“d”或“e”)通入.②請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式
          氨氣+氧化銅
            △  
          .
           
          銅+水+氮?dú)?/div>
          氨氣+氧化銅
            △  
          .
           
          銅+水+氮?dú)?/div>;
          ③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
          集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
          集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
          、
          酚酞溶液變紅
          酚酞溶液變紅

          (5)F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法.水應(yīng)從(填“b”或“c”)
          b
          b
          端通入.

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          (2013?濱?h二模)(1)如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置.


          ①儀器a的名稱是
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,儀器b的名稱是
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          ②寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .若用D裝置采用排水法收集O2,操作步驟是:先將集氣瓶中裝滿水,再將氣體從導(dǎo)管
          d
          d
          通入(選填字母c或d).若用E裝置采用排空氣法收集O2,應(yīng)將從導(dǎo)管
          e
          e
          通入(選填字母e或f).
          ③B、C和F裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止
          可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止
          .F與C相比還具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
          可以控制反應(yīng)速率
          可以控制反應(yīng)速率

          (2)小云不小心將一瓶醋打翻,醋灑在一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成.這一現(xiàn)象激發(fā)了他的興趣,在老師指導(dǎo)下,他對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.
          【探究活動(dòng)一】小云設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有
          二氧化碳
          二氧化碳
          .根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有
          碳酸鹽
          碳酸鹽
          (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”).
          【探究活動(dòng)二】資料摘要:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解.草木灰存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素是鉀元素.
          ①猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:a、KHCO3    b.
          K2CO3
          K2CO3
           c.
          KHCO3和K2CO3
          KHCO3和K2CO3
          的混合物.
          ②小紅認(rèn)為上述猜測(cè)
          ac
          ac
          是錯(cuò)誤的.理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3

          ③請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2

          ④根據(jù)草木灰的元素組成,推測(cè)其一個(gè)用途是:
          用做鉀肥
          用做鉀肥

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          請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

          (1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填寫裝置序號(hào)),所選擇的藥品是
          大理石
          大理石
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ;若要收集較純凈的CO2,可選用的收集裝置是
          C
          C
          (填寫裝置序號(hào)).
          (3)用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將
          帶火星的木條放在集氣瓶口
          帶火星的木條放在集氣瓶口
          ,(填一操作),若看到
          木條復(fù)燃
          木條復(fù)燃
          現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了.
          (4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花,放棉花的作用是
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
          .若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將
          導(dǎo)管移出水面
          導(dǎo)管移出水面
          ,再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,試管破裂.
          (5)用裝置F代替裝置B制取氣體(固體藥品放在有孔隔板上,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入液體藥品,液體浸沒固體時(shí)即反應(yīng)).在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒液面下降,液體和固體分離,反應(yīng)就會(huì)減慢或停止.其原因是
          生成的氣體聚集在有隔板的上方,壓強(qiáng)增大,使液體與固體分離
          生成的氣體聚集在有隔板的上方,壓強(qiáng)增大,使液體與固體分離

          (6)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是
          密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒
          密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒

          (7)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法.據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是
          不溶于水,極易與氧氣反應(yīng)
          不溶于水,極易與氧氣反應(yīng)
          .(答出一點(diǎn)即可,但不可回答NO是一種氣體)

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