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        1. 實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

          (1)寫出編號所指儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
          錯誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.
          錯誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.
          ;②
          錯誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.
          錯誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.

          上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
          (3)你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
          ①選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
          組別 藥品 實驗現(xiàn)象
          塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
          塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          ;
          不選擇第③組藥品的原因是
          產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集
          產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集

          ②選擇裝置.通過對制取氣體裝置的分析,他選擇用B或者C的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是
          固液常溫下反應(yīng)制取氣體
          固液常溫下反應(yīng)制取氣體
          .比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          ③制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用裝置E來收集二氧化碳氣體,驗滿方法是
          將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了
          將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了

          有一名同學欲用G來代替E,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入.
          (4)小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
          第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
          小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表.
          第一組 第二組 第三組
          集氣瓶編號
          收集的O2占容積的體積分數(shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
          請根據(jù)實驗回答下列問題:
          ①為了達到實驗?zāi)康谋仨氂门潘ㄊ占鯕猓埬銕托×吝x出制取氧氣的發(fā)生和收集裝置
          B
          B
          ,寫出制取氧氣的化學反應(yīng)文字表達式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O
          .若用G來代替收集裝置,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口
          a
          a
          通入.
          ②使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:
          (填“是”或“否”).
          ③集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×
          21
          21
          %.
          ④收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為
          35
          35
          %時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣分數(shù)是
          49
          49
          %(計算結(jié)果保留整數(shù)).
          ⑤用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如下圖所示.若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在
          82
          82
          ℃.

          ⑥采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為
          ①、④、⑤
          ①、④、⑤
          分析:(1)熟悉常用儀器的名和用途.
          (2)根據(jù)給試管里的固體加熱的注意事項、向上排空法收集氣體的注意事項分析.
          (3)①根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式,反應(yīng)太快是不易收集氣體;
          ②根據(jù)裝置的特點分析確定的因素.觀察B裝置分析優(yōu)點.
          ③根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析驗滿的方法.
          ④根據(jù)二氧化碳與空氣的密度關(guān)系分析用G裝置收集二氧化碳的進氣口.
          (4)①根據(jù)可以隨時控制反應(yīng)選擇發(fā)生裝置和藥品,寫出反應(yīng)的方程式.根據(jù)氧氣與空氣的密度關(guān)系分析用G裝置收集氣體的進氣口;
          ②根據(jù)使帶火星的木條復(fù)燃的體積分數(shù)分析判斷;
          ③根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)計算.
          ④根據(jù)表中的數(shù)據(jù)找出是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分數(shù)并計算出氧氣的體積分析;
          ⑤根據(jù)圖象查出溫度;
          ⑥“半值法”的應(yīng)用可以減少實驗的次數(shù),節(jié)約時間,確定時采用的一般是中間值.據(jù)此分析.
          解答:解:(1)由圖示可知可知,標號儀器的名稱:①是長頸漏斗;②集氣瓶.
          (2)由上述裝置圖可知:①錯誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜;②錯誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.
          (3)①用碳酸鈣與稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達式是:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水;③組藥品反應(yīng)的速率太快,不易收集這是不用第③組藥品的原因.
          ②選擇用B或者C的發(fā)生裝置.選擇的依據(jù):固液常溫下反應(yīng)制取氣體.比較這兩個裝置可知,B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
          ③由于二氧化碳不支持燃燒,所以驗滿的方法是:將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了
          (4)①根據(jù)題意為了可以控制的反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選用裝置B,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的方程式2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O.由于氧氣的密度略大于空氣的密度,用G裝置收集氧氣體的進氣口是a;
          ②通過實驗可以看出,氧氣含量達到35%帶火星的木條就可以復(fù)燃,所以用帶火星的木條驗滿氧氣的方法不可靠.
          ③集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×空氣中氧氣的體積分數(shù)21%.
          ④由圖中可知,當氧氣的體積分數(shù)達到35%時,帶火星的木條復(fù)燃..此時空氣還占65%,所以空氣中有氧氣的量為:65%×21%≈14%,所以此時瓶內(nèi)共有氧氣的分數(shù)為:14%+35%=49%.
          ⑤只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣的含量需要在49%左右,分析坐標,可知道溫度大約在82°左右;
          ⑥采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù),實際上就是通過實驗數(shù)據(jù)的分析,減少不必要的實驗,第二組實驗若按②、③的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在33%~35%之間,從而省去編號①、④、⑤的實驗.
          故答案為:(1):①長頸漏斗;②集氣瓶.(2)①錯誤:試管口向上傾斜,改正:試管口稍向下傾斜.;②錯誤:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管未伸入到接近瓶底,改正:向上排空氣法收集氣體的導(dǎo)管應(yīng)伸入到接近瓶底.(3)①碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水;產(chǎn)生氣體速率很快,不易收集.②固液常溫下反應(yīng)制取氣體;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.③將燃著的木條伸入瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了;a.(4)①B;2H2O2
           MnO2 
          .
           
          O2↑+2H2O;a.②否;③21;④35;49.⑤82.⑥①、④、⑤.
          點評:設(shè)計實驗時,要明確實驗的目的,要注意控制一些變量,本題還采用了“半值法”,從而可減少實驗的次數(shù),減少實驗的過程.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題. 
          精英家教網(wǎng)  
          (1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
           
          .利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選
           
          (填字母,下同).
          (2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
           
          ,若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F裝置,則F裝置所盛試劑的名稱是
           

          (3)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應(yīng)該選用的裝置是
           

          (4)實驗室里若將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則可能的原因是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室常用下列裝置來制取氣體:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:②
          試管
          試管
          .收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
          密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應(yīng)
          密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應(yīng)

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          (填序號,下同),收集裝置應(yīng)選用
          C或D
          C或D
          .在制取氧氣的分組實驗過程中,有的同學試管炸裂了,有的同學制得氧氣不純,請你任選一種情況,分析造成這種情況的一個可能因素:
          試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)
          試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)

          (3)實驗室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣.為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是:B接
          c
          c
          、
          d
          d
          a
          a
          、
          b
          b
          接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標號).
          (4)某同學分別用1g的甲金屬、乙金屬、丙金屬粒與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣.完全反應(yīng)所需時間與當?shù)氐慕饘賰r格見下表:
          物質(zhì) 所需時間 價格
          甲金屬粒 約13900s 1000g/10.00元
          乙金屬粒 約50s 500g/20.00元
          丙金屬粒 約20s 25g/10.80元
          從上述實驗中得出實驗室應(yīng)選用制取氫氣的金屬最好是
          (填“甲”、“乙”或“丙”)
          (5)若用圖H裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          制取氣體實驗室常用下列裝置:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,收集裝置應(yīng)選用
          C或D
          C或D
          (填序號),證明氧氣是否收集滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿
          用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿

          (3)實驗室制取CO2也選用發(fā)生裝置B依據(jù)是
          固體與液體反應(yīng)且不需加熱
          固體與液體反應(yīng)且不需加熱
          ,反應(yīng)化學方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,某同學將制得CO2氣體通入澄清石灰水中進行檢驗,結(jié)果澄清石灰水沒變渾濁可能原因是
          澄清石灰水變質(zhì)
          澄清石灰水變質(zhì)
          (說出一種即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題.

          (1)儀器a的名稱是
          試管
          試管
          ;儀器b的名稱是
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母序號,下同),收集裝置是
          C
          C
          .實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)若用高錳酸鉀加熱制氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;實驗室收集氧氣可以選用的裝置有
          CE
          CE

          (4)圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P.回答下列相關(guān)問題:
          ①t1℃時,
          A
          A
          C
          C
          的溶解度大小相等.
          ②t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是
          A>B>C
          A>B>C

          ③t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是
          C
          C
          ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
          加水
          加水
          、
          降低溫度到t1℃以下
          降低溫度到t1℃以下

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          、b
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號);
          (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣的密度比空氣的密度大
          氧氣的密度比空氣的密度大
          ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
          將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
          將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
          木條復(fù)燃,證明滿了
          木條復(fù)燃,證明滿了
          ;
          (4)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ;
          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、
          有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D
          D
          ;
          (6)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
          ①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應(yīng)的文字表達式:
          硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵
          硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵

          ②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置(填代號,下同
          )B
          )B
          ;收集硫化氫氣體時,只能選用
          E
          E
          裝置.
          (7)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖F
          所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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