元旦聯(lián)歡會上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)（如圖1），他將包有過氧化鈉（Na
2O
2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來．同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？
提出猜想：
a）小新認(rèn)為過氧化鈉（Na
2O
2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)．
b）小海又根據(jù)燃燒的條件，對小新的猜想進行了補充
此反應(yīng)還會放熱
此反應(yīng)還會放熱
．
實驗與分析：同學(xué)們設(shè)計了如圖2的實驗裝置．
（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測此氣體可能是
氧氣
氧氣
．
（2）實驗中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
過氧化鈉與水反應(yīng)放熱使錐形瓶內(nèi)壓強增大
過氧化鈉與水反應(yīng)放熱使錐形瓶內(nèi)壓強增大
．
（3）完成了以上實驗，同學(xué)們又展開了進一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？小新猜想另一種物質(zhì)是Na
2CO
3，小海認(rèn)為不可能，小海的依據(jù)是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
．
老師介紹：
a）過氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉．
b）過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，因而，經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣．
補充實驗：
確定了以上性質(zhì)，小海同學(xué)又設(shè)計了一個實驗（如圖3）將一團包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點燃一支短蠟燭 （蠟燭火焰與棉花不接觸），棉花會燃燒起來嗎？簡要說明理由
能燃燒，因為蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳和水都可以和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，且放熱可以使棉花的溫度達(dá)到著火點，即可燃燒
能燃燒，因為蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳和水都可以和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，且放熱可以使棉花的溫度達(dá)到著火點，即可燃燒
．
反思：結(jié)合上述實驗事實，同學(xué)們對于運輸過氧化鈉固體提出了安全建議：
隔絕空氣（隔絕水、防潮、密封保存…合理即可）
隔絕空氣（隔絕水、防潮、密封保存…合理即可）
．（至少填寫一條）
在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．于是，他和同學(xué)們進行探究．
在元旦聯(lián)歡晚會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉就燃燒起來了．林林對此很感興趣，便和同學(xué)們一起進行了如下的探究．