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        1. 鹽酸.硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸 .請就“三大酸 與金屬銅反應(yīng)的情況.回答下列問題: (1)我們知道.稀鹽酸與銅不反應(yīng).但向稀鹽酸中加入H2O2后.則可使銅溶解.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 某同學(xué)未加入氧化劑.而是設(shè)計了一個實驗裝置.也能 使銅很快溶于稀鹽酸.請在方格中畫出該裝置. (2)在一定體積的18mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片.加熱使之反應(yīng).被還原的硫酸是0.9mol.則該硫酸的實際體積 (填“大于 .“等于 或“小于 )100mL. 有同學(xué)提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解.可向其中加入硝酸鹽.可行嗎? 如果可行.用離子方程式說明原因,如果不可行.此空可以不填 . (3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積.過量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng).所得到的溶液前者呈綠色.后者呈藍色.某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的.你同意這種看法嗎? .原因是 . 另一同學(xué)提出溶液呈“綠色 是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果.請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否.簡述實驗方案.實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論: . 足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng).得到硝酸銅溶液和NO2.N2O4.NO的混合氣體.這些氣體與1.68L O2混合后通入水中.所有氣體完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸銅溶液中加入5mol ·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀.則消耗NaOH溶液的體積是 mL. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”。請就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問題:

          (1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應(yīng)。但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

          某同學(xué)未加入氧化劑,而是設(shè)計了一個實驗裝置,也能使銅溶于稀鹽酸。請在下列方框中畫出該裝置圖。

          (2)在一定體積的18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸是0.9 mol。則該硫酸的實際體積____________(填“大于”“等于”或“小于”)100 mL。若欲使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽,該反應(yīng)的離子方程式為______________________。

          (3)將兩份等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度不同引起的,你同意這種看法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),原因是____________________________________。另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)____________________________________。

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          鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”。請就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問題:

          (1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應(yīng),但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________。

          某同學(xué)未加入氧化劑,而是設(shè)計了一個實驗裝置,也能使銅很快溶于稀鹽酸。請在方格中畫出該裝置:

          (2)在一定體積的18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸是0.9 mol,則該硫酸的實際體積____________(填“>”“=”或“<”)100 mL。

          有同學(xué)提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?__________(填“可行”或“不可行”)。

          (3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的,你同意這種看法嗎?____________(填“同意”或“不同意”),原因是_____________________________________________________。

          另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否,請簡述實驗方案、實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論:______________________________。

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          鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”,F(xiàn)請 就三大酸與金屬銅反應(yīng)的情況,填空回答下列問題:
          (1)我們知道,稀鹽酸不與Cu反應(yīng),但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
          (2)在一定體積的18 mol.L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原 的硫酸為0.9 mol。則濃硫酸的實際體積____(填寫“大于”“等于”或 “小于”)100 mL,你認(rèn)為其主要原因是________。若使剩余的銅 片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為____。
          (3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學(xué)提出這可能是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果, 請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)____。

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          鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”。請就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問題:

          (1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應(yīng),但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     

              某同學(xué)未加入氧化劑,而是設(shè)計了一個實驗裝置,也能使銅很快溶于稀鹽酸。請在方格中畫出該裝置:

          (2)在一定體積的18 mol?L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸是0.9mol,則該硫酸的實際體積     (填大于、等于或小于)100mL。

          有同學(xué)提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?    (填“可行”或“不可行”)

          (3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的,你同意這種看法嗎?      

                    (填“同意”或“不同意”),原因是                    。

          另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否,請簡述實驗方案、實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論:          。

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          鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”。請就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問題:

          (1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應(yīng)。但稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

          某同學(xué)未加入氧化劑,而是設(shè)計了一個實驗裝置,也能使銅溶于稀鹽酸。請在下列方框中畫出該裝圖

          (2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實際體積      (填寫“大于”、“等于”、或“小于”)100mL。若欲使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽,則該反應(yīng)的離子方程式為                                             。

          (3)將等兩份質(zhì)量的銅片分別與等體積過量的濃硝酸和、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學(xué)提出這可能是Cu2+濃度差異引起的,你同意這種看法嗎?                (填“同意”或“不同意”),原因是                。另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論)                                                            

                                                          

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