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        1. 理解:復分解反應的定義.會分辨常見化學反應的基本類型,中和反應的定義. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學學習小組同學設計了如下學習思路,從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質(zhì).
          練習:下列各組物質(zhì)間均能反應.
          (1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸   (2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
          (3)碳酸鈉溶液與足量鹽酸   (4)碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
          寫出(2)反應的化學方程式:
          2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
          2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2

          質(zhì)疑:從微觀角度思考,上述復分解反應的實質(zhì)是什么?
          討論:反應(1)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水;反應(2)的實質(zhì)是
          OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu(OH)2沉淀
          OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu(OH)2沉淀

          小結(jié):陰、陽離子結(jié)合生成
          氣體
          氣體
          、
          沉淀
          沉淀
          或水,是某些復分解反應的實質(zhì).
          應用:請在Ca2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“
          NH4+;Ca2+;SO42-
          NH4+;Ca2+;SO42-
          ”中,使其形成一個復分解反應網(wǎng)絡(圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應).

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          24、某化學學習小組同學設計了如下學習思路,從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質(zhì).
          【練習】寫出下列復分解反應的化學方程式.
          (1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

          (2)碳酸鈉溶液與足量鹽酸混合:
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

          【質(zhì)疑】從微觀角度思考,上述復分解反應的實質(zhì)是什么?
          【討論】反應(1)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水;反應(2)的實質(zhì)是
          CO32-和H+結(jié)合生成CO2和H2O
          .小結(jié)】陰、陽離子結(jié)合生成
          沉淀
          、
          氣體
          或水,是某些復分解反應的實質(zhì).
          應用】請在H+、Ba2+、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下圖,形成一個復分解反應網(wǎng)絡(圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應).

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          復分解反應的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來表示.某化學興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質(zhì)是否能發(fā)生復分解反應:

          NaCl溶液
          K2CO3溶液
          AgNO3溶液
          NaOH溶液
          (1)甲同學提出稀鹽酸與NaCl溶液是否發(fā)生復分解反應?乙同學認為不反應,因為這兩種化合物互相交換成分,所得的物質(zhì)是一樣的.你         (填“同意”或“不同意”)乙同學的看法.
          (2)甲乙設計了以下三個實驗,請你在空白處填寫相關(guān)內(nèi)容:
           
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          實驗1
          在K2CO3溶液中加入稀鹽酸
                 
          稀鹽酸與K2CO3溶液發(fā)生了復分解反應
          實驗2
          在AgNO3溶液中加入稀鹽酸
          有白色沉淀生成
                                     
          實驗3
          在NaOH溶液中加入稀鹽酸
          沒有明顯現(xiàn)象
          甲乙同學:不發(fā)生反應
          (3)寫出實驗2的化學方程式:                                
          (4)在實驗3中,甲乙兩同學因為觀察到?jīng)]有明顯的實驗現(xiàn)象,故判斷該反應不能進行,你     (填“同意”或“不同意”)他們的看法,若不同意,請設計實驗證明該反應能發(fā)生.可用試劑:NaOH溶液、稀鹽酸、石蕊試液.
          實驗內(nèi)容與操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
           
           
           

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          某化學學習小組同學設計了如下學習思路,從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質(zhì).
          練習:下列各組物質(zhì)間均能反應.
          (1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸   (2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
          (3)碳酸鈉溶液與足量鹽酸   (4)碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
          寫出(2)反應的化學方程式:   
          質(zhì)疑:從微觀角度思考,上述復分解反應的實質(zhì)是什么?
          討論:反應(1)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水;反應(2)的實質(zhì)是   
          小結(jié):陰、陽離子結(jié)合生成    、    或水,是某些復分解反應的實質(zhì).
          應用:請在Ca2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“    ”中,使其形成一個復分解反應網(wǎng)絡(圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應).

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          化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有以下八種物質(zhì):A.氧氣 B.氫氣   C.干冰   D. 碳酸鉀   E.食醋   F.尿素   G.不銹鋼   H.熟石灰

          (1)請從A~H中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):

          ①可作清潔能源的是    ;②用作廚房調(diào)味品的是    ;

          ③切割金屬時形成高溫火焰的助燃劑    ;

          ④可用于制造刀具的物質(zhì)是    。

          (2)請從A~H中選擇符合下表類別的物質(zhì),用其化學式填空(每空只需填一個化學式):

          類別

          氧化物

          單質(zhì)

          化學式

           

           

           

           

          (3)請從A~H中選擇物質(zhì)各寫出一個符合下列反應類型的化學方程式:

          化合反應:               ;

          復分解反應:                。

          【解析】(1)氫氣是最清潔的能源;食醋可做調(diào)味品;氧氣有助燃的作用;不銹鋼可用來制取刀具;

          (2)根據(jù)氧化物、單質(zhì)、堿、鹽的特點分析解題;

          (3)根據(jù)化合反應和復分解反應的定義分析解題.

           

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