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        1. 亞硝酸鈣[Ca(NO2)2]為白色固體.易溶于水.常用作混凝土的緩蝕劑.具有防銹.防凍.速凝等作用.工業(yè)上常用石灰乳吸收NOX氣體的連續(xù)吸收法生產(chǎn)硝酸鈣.工藝流程如下圖: (1)一次氧化可得到NO和NO2的混合氣體.相關(guān)的化學方程式是: . 氨的氧化反應(yīng)在化學工業(yè)上還有多種實際用途.其中的一個用途是: . (2)經(jīng)一次吸收后.可得到Ca(NO2)2.化學方程式為 . 該反應(yīng)中得到電子的物質(zhì)是 . (3)采用二次吸收的目的是 . (4)二次吸收后的尾氣若直接向大氣中排放.造成的后果是 . (5)過濾后.要得到固體產(chǎn)品.在實驗室可進行的操作是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用.
          (1)①氮氣用于工業(yè)合成氨,寫出氮氣的電子式
           
          ;②NH3的穩(wěn)定性比PH3
           
          (填寫“強”或“弱”).
          (2)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現(xiàn)象.
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          ①濃鹽酸液滴附近會出現(xiàn)白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
           

          ②濃硫酸液滴上方?jīng)]有明顯現(xiàn)象,一段時間后濃硫酸的液滴中有白色固體,該固體可能是
           
          (寫化學式,一種即可).
          ③FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發(fā)生的反應(yīng)包括Fe2++2NH3?H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+
           

          (3)空氣吹脫法是目前消除NH3對水體污染的重要方法.在一定條件下,向水體中加入適量NaOH可使NH3的脫除率增大,用平衡移動原理解釋其原因
           

          (4)在微生物作用下,蛋白質(zhì)在水中分解產(chǎn)生的氨能夠被氧氣氧化生成亞硝酸(HNO2),反應(yīng)的化學方程式為
           
          ,若反應(yīng)中有0.3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,生成亞硝酸的質(zhì)量為
           
          g(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字).

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          在中學化學實驗中,通常用無水硫酸銅檢驗少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強,需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
          方法甲:取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于
          研缽
          研缽
          中研碎后放入坩堝,將坩堝放在
          泥三角
          泥三角
          上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入
          干燥器
          干燥器
          中進行冷卻(請選用合適儀器或設(shè)備填空:表面皿、研缽、燒杯、通風櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
          方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20ml濃硫酸(質(zhì)量分數(shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
          交流與討論:
          (1)方法甲中,加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是
          CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuO+H2SO4+4H2O
          CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O
            △  
          .
           
          CuO+H2SO4+4H2O
          (用化學方程式表示);
          (2)方法乙中,濃硫酸的作用是
          吸水劑
          吸水劑
          ,為了不浪費藥品,對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是
          加CaO后蒸餾
          加CaO后蒸餾
          ,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計、承接管(牛角管)、錐形瓶
          酒精燈、冷凝管
          酒精燈、冷凝管
          等;
          (3)用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想
          銅離子(或硫酸銅)對雙氧水分解有催化作用
          銅離子(或硫酸銅)對雙氧水分解有催化作用
          ;
          (4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝.模擬制備裝置如圖所示.
          問題一如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是
          濃硝酸
          濃硝酸
          ;反應(yīng)結(jié)束時,獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先
          先撤去導管
          先撤去導管
          ,后
          停止加熱
          停止加熱
          ;趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干;
          問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟實用價值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學方程式是:
          NO2+NO+Ca(OH)2=Ca(NO22+H2O 或4NO2+2Ca(OH)2=Ca(NO32+Ca(NO22+2H2O
          NO2+NO+Ca(OH)2=Ca(NO22+H2O 或4NO2+2Ca(OH)2=Ca(NO32+Ca(NO22+2H2O
          ;
          問題三將石灰乳稀釋,可得到澄清石灰水. 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀.某同學想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2.教師指出制取等量的氣體,該裝置需要太多的鹽酸,造成浪費.該同學對該裝置某部位加了一個小試管,解決了這個問題.請你把改進畫在圖中合適的位置.

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          氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用。

          (1)①氮氣用于工業(yè)合成氨,寫出氮氣的電子式       

          ②NH3的穩(wěn)定性比PH3        (填寫“強”或“弱”)。

          (2)如下圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現(xiàn)象。

          ①濃鹽酸液滴附近會出現(xiàn)白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為       。

          ②濃硫酸液滴上方?jīng)]有明顯現(xiàn)象,一段時間后濃硫酸的液滴中有白色固體,該固體可能是              (寫化學式,一種即可)。

          ③FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發(fā)生的反應(yīng)包括

          Fe2++2NH3·H2O=Fe(OH)2↓+ 2NH4+                              。

          (3)空氣吹脫法是目前消除NH3對水體污染的重要方法。在一定條件下,向水體中加入適量NaOH可使NH3的脫除率增大,用平衡移動原理解釋其原因       。

          (4)在微生物作用下,蛋白質(zhì)在水中分解產(chǎn)生的氨能夠被氧氣氧化生成亞硝酸(HNO2),反應(yīng)的化學方程式為     ,若反應(yīng)中有0.3 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時,生成亞硝酸的質(zhì)量為       g(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)。

           

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          在中學化學實驗中,通常用無水硫酸銅檢驗少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強,需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
          方法甲:取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在______上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入______中進行冷卻(請選用合適儀器或設(shè)備填空:表面皿、研缽、燒杯、通風櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
          方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20ml濃硫酸(質(zhì)量分數(shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
          交流與討論:
          (1)方法甲中,加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是______(用化學方程式表示);
          (2)方法乙中,濃硫酸的作用是______,為了不浪費藥品,對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是______,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計、承接管(牛角管)、錐形瓶______等;
          (3)用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想______;
          (4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝.模擬制備裝置如圖所示.
          問題一如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是______;反應(yīng)結(jié)束時,獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先______,后______;趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干;
          問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟實用價值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學方程式是:______;
          問題三將石灰乳稀釋,可得到澄清石灰水. 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀.某同學想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2.教師指出制取等量的氣體,該裝置需要太多的鹽酸,造成浪費.該同學對該裝置某部位加了一個小試管,解決了這個問題.請你把改進畫在圖中合適的位置.______.

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          在中學化學實驗中,通常用無水硫酸銅檢驗少量水的存在.由于無水硫酸銅吸濕性很強,需要現(xiàn)制現(xiàn)用.
          方法甲:取2藥匙細小的硫酸銅晶體置于______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在______上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入______中進行冷卻(請選用合適儀器或設(shè)備填空:表面皿、研缽、燒杯、通風櫥、試管夾、干燥器、泥三角).
          方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20ml濃硫酸(質(zhì)量分數(shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干.
          交流與討論:
          (1)方法甲中,加熱溫度稍高時會出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是______(用化學方程式表示);
          (2)方法乙中,濃硫酸的作用是______,為了不浪費藥品,對無水乙醇洗滌液進行再生的方法是______,所用的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶、溫度計、承接管(牛角管)、錐形瓶______等;
          (3)用制得的無水硫酸銅檢驗某雙氧水中是否含水時,除了發(fā)現(xiàn)固體變藍外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想______;
          (4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4?5H2O 的新工藝.模擬制備裝置如圖所示.
          問題一如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是______;反應(yīng)結(jié)束時,獲取CuSO4?5H2O的操作過程是先______,后______;趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O,過濾、晾干;
          問題二工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟實用價值的副產(chǎn)品----亞硝酸鈣.尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學方程式是:______;
          問題三將石灰乳稀釋,可得到澄清石灰水. 澄清石灰水與CO2相遇能夠產(chǎn)生白色沉淀.某同學想用如圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2.教師指出制取等量的氣體,該裝置需要太多的鹽酸,造成浪費.該同學對該裝置某部位加了一個小試管,解決了這個問題.請你把改進畫在圖中合適的位置.______.
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