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        1. 對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化.有如下假設(shè): 假設(shè)①:固體硫化鈉露置在空氣中很穩(wěn)定.不發(fā)生任何變化. 假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫. 假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉. 假設(shè)④:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉. 為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化.某化學學習小組進行了如下實驗: ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品.放在研缽中研碎. ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天. ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中.加入鹽酸.試樣全部溶解.得到澄清溶液.并放出大量氣泡. ④立即加塞.用力振蕩.產(chǎn)生渾濁.且氣泡的量大大減少. 回答下列問題: (1)硫化鈉俗稱臭堿.表明它是堿性物質(zhì).用離子方程式表示它的溶液呈堿性的原因: . (2)由實驗現(xiàn)象分析.上述四種假設(shè)中.肯定不成立的是假設(shè) . (3)寫出加入鹽酸后可能產(chǎn)生氣泡的兩個離子方程式: . . (4)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁.且氣泡大量減少的原因 .化學方程式為 . (5)如果要檢驗樣品中是否還有Na2SO4存在.實驗方法是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空
          (1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如用圖1所示裝置及下表中試劑,過一段時間實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是
          變藍
          變藍
          ,
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象
          ,
          有白色膠狀沉淀
          有白色膠狀沉淀
          變白
          變白
          ,
          實驗編號 ①中的物質(zhì) ②中的物質(zhì)
          1 淀粉碘化鉀溶液 濃硝酸
          2 酚酞溶液 濃硫酸
          3 氯化鋁溶液 濃氨水
          4 濕潤的紅紙 飽和氯水
          (2)用圖2裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有
          NaNO3、NaNO2
          NaNO3、NaNO2
          (填寫化學式)
          (3)濃氨水通?梢杂糜趯嶒炇铱焖僦迫“睔饧捌湎嚓P(guān)實驗的探究,回答下列問題.

          ①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是
          ①③
          ①③
          (填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是
          氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
          氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應(yīng)
          .收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號)
          ,理由是
          導(dǎo)管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
          導(dǎo)管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣

          ②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1-10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式
          Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
          Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

          (4)圖3是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進行產(chǎn)物檢驗的反應(yīng)裝置實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
          使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應(yīng)
          使冷凝回流的反應(yīng)物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應(yīng)
          ,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是
          (Ⅱ)(Ⅲ)
          (Ⅱ)(Ⅲ)
          (填裝置序號)
          對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):
          假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫.
          假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
          假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
          為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
          ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
          ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
          ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
          ④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少.
          (5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)
          2H2S+SO2=2H2O+3S↓
          2H2S+SO2=2H2O+3S↓

          (6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是
          取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀
          取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀

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          化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空

          (1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如圖所示裝置及下表中試劑,過一段時間

           

          實驗編號

          ①中的物質(zhì)

          ②中的物質(zhì)

          1

          淀粉碘化鉀溶液

          濃硝酸

          2

          酚酞溶液

          濃硫酸

          3

          氯化鋁溶液

          濃氨水

          4

          濕潤的紅紙

          飽和氯水

           

          實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是      ,                   ,       ,

          (2)用下圖裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有____(填寫化學式)

          (3)濃氨水通?梢杂糜趯嶒炇铱焖僦迫“睔饧捌湎嚓P(guān)實驗的探究,回答下列問題.

          ①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是       (填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是        .收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號)        ,理由是          

          ②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1—10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式        。

          (4)下圖是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進行產(chǎn)物檢驗的反應(yīng)裝置

          實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是______________(填裝置序號)

          對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):

          假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫。

          假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉。

          假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉。

          為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:

          ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎。

          ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天。

          ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡。

          ④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少。

          (5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)_____________。

          (6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是______________________

           

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          化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空
          (1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如圖所示裝置及下表中試劑,過一段時間

          實驗編號
          ①中的物質(zhì)
          ②中的物質(zhì)
          1
          淀粉碘化鉀溶液
          濃硝酸
          2
          酚酞溶液
          濃硫酸
          3
          氯化鋁溶液
          濃氨水
          4
          濕潤的紅紙
          飽和氯水
           
          實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是     ,         ,        ,      ,
          (2)用下圖裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有____(填寫化學式)

          (3)濃氨水通?梢杂糜趯嶒炇铱焖僦迫“睔饧捌湎嚓P(guān)實驗的探究,回答下列問題.

          ①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是      (填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是       .收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號)       ,理由是          
          ②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1—10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式       。
          (4)下圖是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進行產(chǎn)物檢驗的反應(yīng)裝置
          實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是______________(填裝置序號)
          對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):
          假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫。
          假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉。
          假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉。
          為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
          ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎。
          ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天。
          ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡。
          ④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少。
          (5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)_____________。
          (6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是______________________

          查看答案和解析>>

          化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空
          (1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如用圖1所示裝置及下表中試劑,過一段時間實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是______,______,______,______,
          實驗編號①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)
          1淀粉碘化鉀溶液濃硝酸
          2酚酞溶液濃硫酸
          3氯化鋁溶液濃氨水
          4濕潤的紅紙飽和氯水
          (2)用圖2裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有______(填寫化學式)
          (3)濃氨水通常可以用于實驗室快速制取氨氣及其相關(guān)實驗的探究,回答下列問題.

          ①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是______(填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是______.收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號)______,理由是______.
          ②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1-10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式______.
          (4)圖3是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進行產(chǎn)物檢驗的反應(yīng)裝置實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是______,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是______(填裝置序號)
          對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):
          假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫.
          假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
          假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
          為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
          ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
          ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
          ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
          ④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少.
          (5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)______.
          (6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是______.

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          化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應(yīng)的內(nèi)容,并按要求完成填空
          (1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如圖所示裝置及下表中試劑,過一段時間

          實驗編號
          ①中的物質(zhì)
          ②中的物質(zhì)
          1
          淀粉碘化鉀溶液
          濃硝酸
          2
          酚酞溶液
          濃硫酸
          3
          氯化鋁溶液
          濃氨水
          4
          濕潤的紅紙
          飽和氯水
           
          實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是     ,         ,              ,
          (2)用下圖裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有____(填寫化學式)

          (3)濃氨水通?梢杂糜趯嶒炇铱焖僦迫“睔饧捌湎嚓P(guān)實驗的探究,回答下列問題.

          ①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是      (填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是       .收集干燥的NH3,收集裝置應(yīng)選擇(填裝置序號)       ,理由是          
          ②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1—10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式       。
          (4)下圖是苯與溴發(fā)生反應(yīng)并進行產(chǎn)物檢驗的反應(yīng)裝置
          實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是______________(填裝置序號)
          對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設(shè):
          假設(shè)①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫。
          假設(shè)②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉。
          假設(shè)③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉。
          為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
          ①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎。
          ②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天。
          ③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡。
          ④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少。
          (5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)_____________。
          (6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是______________________

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