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        1. 6.回答下面問題: (1)在進行沉淀反應(yīng)的實驗時.如何認定沉淀已經(jīng)完全? 答: . (2)中學(xué)化學(xué)實驗中.在過濾器上洗滌沉淀的操作是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          Ⅰ.回答下列問題:
          (1)欲量取20.00mL Na2CO3溶液,應(yīng)選用的儀器是
          堿式滴定管
          堿式滴定管

          (2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、
          環(huán)形玻璃攪拌棒
          環(huán)形玻璃攪拌棒
          、
          量筒
          量筒

          (3)在測定硫酸銅晶體中含量的實驗中,稱量操作至少要進行
          4
          4
          次.
          Ⅱ.氫氧化銅是一種常用試劑.例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質(zhì)的還原性.
          (1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實驗室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成.這樣操作的目的是
          確保氫氧化鈉過量,氫氧化銅呈懸濁狀
          確保氫氧化鈉過量,氫氧化銅呈懸濁狀

          下面是三個研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展的研究性學(xué)習(xí)活動:
          (2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對教材實驗結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅.為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:
          紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)
          紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅色固體中可能含有銅)

          查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng):③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅.
          設(shè)計方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
          方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
          方案3:稱取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
          方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出.
          你認為合理的方案是
          方案3
          方案3

          (3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計新的探究方案,裝置如圖所示.你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號):
          ②③⑤
          ②③⑤

          ①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實驗前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后,干燥管質(zhì)量
          (4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”.綠色化學(xué)強調(diào)對環(huán)境友好,實現(xiàn)零排放.“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求.他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑-藍礬.請你幫助他們設(shè)計一個簡單且符合綠色化學(xué)要求的實驗方案:
          在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分
          在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉(zhuǎn)化成氧化銅,加入足量稀硫酸溶解,蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾、洗滌,用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分

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          Ⅰ.回答下列問題:
          (1)欲量取20.00mL Na2CO3溶液,應(yīng)選用的儀器是______.
          (2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、______、______.
          (3)在測定硫酸銅晶體中含量的實驗中,稱量操作至少要進行______次.
          Ⅱ.氫氧化銅是一種常用試劑.例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質(zhì)的還原性.
          (1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實驗室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成.這樣操作的目的是______.
          下面是三個研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展的研究性學(xué)習(xí)活動:
          (2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對教材實驗結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅.為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:______.
          查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng):③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅.
          設(shè)計方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
          方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
          方案3:稱取紅色沉淀ag,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱得質(zhì)量為bg,比較a,b關(guān)系
          方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出.
          你認為合理的方案是______.
          (3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對小組甲的質(zhì)疑,設(shè)計新的探究方案,裝置如圖所示.你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號):______.
          ①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實驗前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后,干燥管質(zhì)量
          (4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”.綠色化學(xué)強調(diào)對環(huán)境友好,實現(xiàn)零排放.“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求.他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑-藍礬.請你幫助他們設(shè)計一個簡單且符合綠色化學(xué)要求的實驗方案:______.

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          回答下面問題:

          (1)在進行沉淀反應(yīng)的實驗時,如何確定沉淀已經(jīng)完全?

          (2)中學(xué)化學(xué)實驗中,怎樣在過濾器中洗滌沉淀?

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          回答下面問題:

          (1)在進行沉淀反應(yīng)的實驗時,如何認定沉淀已經(jīng)完全?

          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

          (2)中學(xué)化學(xué)實驗中,在過濾器上洗滌沉淀的操作是

          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

           

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          回答下面問題:

          (1)在進行沉淀反應(yīng)的實驗時,如何認定沉淀已經(jīng)完全?

          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

          (2)中學(xué)化學(xué)實驗中,在過濾器上洗滌沉淀的操作是

          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

           

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