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        1. 2.化學實驗方案設(shè)計的一般方法 (1)明確目的原理 首先必須認真審題(如要求采用最簡單或最佳的方案.制取純凈的某物質(zhì)等).明確實驗的目的要求.弄清題目有哪些新的信息.綜合已學過的知識.通過類比.遷移.分析.從而明確實驗原理. (2)選擇儀器藥品 根據(jù)實驗的目的和原理.以及反應(yīng)物和生成物的性質(zhì).反應(yīng)條件.如反應(yīng)物和生成物的狀態(tài).能否腐蝕儀器和橡皮.反應(yīng)是否加熱及溫度是否控制在一定范圍.給出的藥品.儀器或裝置是否足夠.需要補充還是篩選.儀器藥品的規(guī)格等.從而選擇合理的化學儀器和藥品. (3)設(shè)計裝置步驟 根據(jù)上述實驗?zāi)康暮驮?以及所選用的實驗儀器和藥品.設(shè)計出合理的實驗操作步驟.實驗裝置.學生應(yīng)具備識別和繪制典型的實驗裝置圖的能力.實驗步驟應(yīng)完整而又簡明. (4)記錄現(xiàn)象數(shù)據(jù) 根據(jù)觀察.全面準確地記錄實驗過程中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù). (5)分析得出結(jié)論 根據(jù)實驗觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù).通過分析.計算.圖表.推理等處理.得出正確的結(jié)論. 典型題點擊 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學學習興趣小組,為了研究晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),查閱了一水合硫酸四氨合銅(Ⅱ)([Cu(NH34]SO4)?H2O相關(guān)資料:
          一水合硫酸四氨合銅(Ⅱ)([Cu(NH34]SO4)?H2O為藍色正交晶體,常溫下,它易溶于水,受熱分解產(chǎn)生氨氣和硫酸銅,易與空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)生成銅的堿式鹽,使晶體變成綠色粉末.
          它的制備原理是利用硫酸銅溶液和氨水反應(yīng)生成,其晶體的析出一般不宜用蒸發(fā)濃縮等常規(guī)方法.析出晶體方法:向硫酸銅溶液中加入濃氨水后,再加入濃乙醇溶液使晶體析出.
          請回答下列問題:
          (1)請寫出制備硫酸四氨合銅(Ⅱ)的反應(yīng)方程式:
          CuSO4+4NH3+H2O=[Cu(NH34]SO4?H2O
          CuSO4+4NH3+H2O=[Cu(NH34]SO4?H2O

          (2)析出晶體不用蒸發(fā)濃縮方法的原因是
          [Cu(NH34]SO4?H2O受熱分解
          [Cu(NH34]SO4?H2O受熱分解
          ;其中乙醇的作用是
          硫酸四氨合銅在乙醇中的溶解度遠小于在水中的溶解度或減小水的極性
          硫酸四氨合銅在乙醇中的溶解度遠小于在水中的溶解度或減小水的極性

          (3)硫酸四氨合銅屬于配合物,晶體中Cu2+與NH3之間的鍵型為
          配位鍵
          配位鍵
          ,該化學鍵能夠形成的原因是
          NH3能提供孤對電子,Cu2+能接受孤對電子(或有空軌道)
          NH3能提供孤對電子,Cu2+能接受孤對電子(或有空軌道)

          (4)請你設(shè)計實驗方案探究確定SO2-4為配合物外界.
          取硫酸四氨合銅晶體溶于水配成溶液,向溶液中加入適量的Ba(NO32溶液,溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說明溶液中有SO42-存在于外界
          取硫酸四氨合銅晶體溶于水配成溶液,向溶液中加入適量的Ba(NO32溶液,溶液中出現(xiàn)白色沉淀,說明溶液中有SO42-存在于外界

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          銅及其化合物一般都具有特征顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色、CuSO4·5H2O呈藍色等。研究性學習小組甲為檢測實驗室用H2還原CuO所得的紅色固體中是否含有 Cu2O進行了認真探究。

          Ⅰ.查閱資料:Cu2O屬于堿性氧化物;高溫灼燒CuO生成Cu2O;Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):

          Cu2O+2H===Cu+Cu2+H2O

          Ⅱ.設(shè)計實驗方案:

          方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。

          方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍色。

          方案3:稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后總質(zhì)量為c g。

          (1)請你評價方案1和方案2。如果你認為該方案合理,請簡述其化學原理;如果你認為該方案不合理,請簡述原因。

          方案1:____________________________________________________________。

          方案2:__________________________________________________________。

          (2)方案3中,若確認紅色粉末中含有Cu2O,則a、b、c應(yīng)符合的數(shù)學的關(guān)系為________,該實驗方案最少得進行________次稱量。

          Ⅲ.研究性學習小組乙,設(shè)計了新的探究方案,擬通過干燥管中CuSO4是否變藍判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示:

          (3)簡述該探究方案中,檢驗氣體發(fā)生裝置氣密性的方法(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

          ________________________________________________________________________。

          (4)為確保探究的科學、合理、安全,你認為實驗中還應(yīng)采取的措施有________(填序號)。

          A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一干燥裝置

          B.加熱前先排盡裝置中的空氣

          C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管

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          (11分)銅及其化合物一般都具有特征顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色、CuSO4·5H2O呈藍色等。研究性學習小組甲為檢測實驗室用H2還原CuO所得的紅色固體中是否含有 Cu2O進行了認真探究。
          Ⅰ.查閱資料:Cu2O屬于堿性氧化物;高溫灼燒CuO生成Cu2O;Cu2O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng):
          Cu2O+2H===Cu+Cu2+H2O
          Ⅱ.設(shè)計實驗方案:
          方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。
          方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍色。
          方案3:稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后總質(zhì)量為c g。
          (1)請你評價方案1和方案2。如果你認為該方案合理,請簡述其化學原理;如果你認為該方案不合理,請簡述原因。
          方案1:____________________________________________________________。
          方案2:__________________________________________________________。
          (2)方案3中,若確認紅色粉末中含有Cu2O,則a、b、c應(yīng)符合的數(shù)學的關(guān)系為________,該實驗方案最少得進行________次稱量。
          Ⅲ.研究性學習小組乙,設(shè)計了新的探究方案,擬通過干燥管中CuSO4是否變藍判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示:

          (3)簡述該探究方案中,檢驗氣體發(fā)生裝置氣密性的方法(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
          ________________________________________________________________________。
          (4)為確保探究的科學、合理、安全,你認為實驗中還應(yīng)采取的措施有________(填序號)。
          A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一干燥裝置
          B.加熱前先排盡裝置中的空氣
          C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管

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          不同元素的原子在分子內(nèi)吸引電子的能力大小可用數(shù)值表示,該數(shù)值稱為電負性.一般認為:如果兩個成鍵元素間的電負性差值大于1.7,原子之間通常形成離子鍵;如果兩個成鍵元素間的電負性差值小于1.7,通常形成共價鍵.下表是某些元素的電負性值:
          元素符號LiBeBCOFNaAlSiPSCl
          電負性值0.981.572.042.553.443.980.931.611.902.192.583.16
          觀察上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
          (1)通過分析電負性值變化規(guī)律,確定Mg元素電負性值的最小范圍______;
          (2)請歸納元素的電負性和金屬、非金屬的關(guān)系是______;
          (3)COCl2俗稱光氣,分子中C原子以______雜化軌道方式與其它原子成鍵;分子結(jié)構(gòu)中含有C-Cl鍵,其共用電子對偏向______(寫原子名稱).
          (4)氯和硅元素形成的化合物SiCl4為共價化合物,它與氨氣一起使用可用于海上軍事作戰(zhàn)起煙幕作用,試說明原因并寫出相應(yīng)發(fā)生的化學反應(yīng)方程式:______;
          (5)從電負性角度,判斷AlCl3是離子化合物還是共價化合物?請說出理由(即寫出判斷的方法和結(jié)論)是:______;請設(shè)計一個實驗方案證明上述所得到的結(jié)論:______.

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          甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè)。某同學嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。反應(yīng)原理:

          實驗方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時間后停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。

          已知:苯甲酸分子量是122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機物一般都有固定熔點。
          (1)操作Ⅰ為               ,操作Ⅱ為          。
          (2)無色液體A是         ,定性檢驗A的試劑是             ,現(xiàn)象是             。
          (3)測定白色固體B的熔點,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔。該同學推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,設(shè)計了如下方案進行提純和檢驗,實驗結(jié)果表明推測正確。請在答題卡上完成表中內(nèi)容。

          序號
          實驗方案
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論

           
          將白色固體B加入水中,      
          ,                                 
          得到白色晶體和無色溶液
           

           
          取少量濾液于試管中,             
          生成白色沉淀
          濾液含有Cl-

           
          干燥白色晶體,                 
          熔點為122.4℃
          白色晶體是苯甲酸
          (4)純度測定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100ml甲醇溶液,移取25.00ml溶液,滴定,消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol。產(chǎn)品中甲苯酸質(zhì)量分數(shù)的計算表達式為          。

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