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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          
			
				16．混沌學(xué)深化了哲學(xué)因果論和規(guī)律論的原理.它更深刻地表明  ①任何事物都處于普遍聯(lián)系之中  ②普遍聯(lián)系實(shí)際上指的是普遍的偶然聯(lián)系  ③看似隨機(jī).偶然的現(xiàn)象背后是有其規(guī)律的   ④規(guī)律是必然聯(lián)系.因此混沌現(xiàn)象無(wú)規(guī)律可循  A  ①②  B ②③  C ①③  D ②④			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。 
          （1）19世紀(jì)初，英國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家道爾頓提出了近代原子論，他的觀點(diǎn)奠定了近代化學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，他本人被譽(yù)為“近代化學(xué)之父”。道爾頓原子學(xué)說(shuō)與古希臘德謨克利特的古典原子論的根本區(qū)別在于（    ）
          A.物質(zhì)是由極小的被稱為“原子”的微粒構(gòu)成
          B.原子是可以再分的微粒
          C.原子是不可再分的微粒
          D.同一元素原子的質(zhì)量和性質(zhì)都相同，不同元素原子的質(zhì)量和性質(zhì)都不相同
          （2）19世紀(jì)末，人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)因?yàn)槿齻�(gè)重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)而進(jìn)一步得到提升。請(qǐng)分別將對(duì)應(yīng)的科學(xué)家與這三個(gè)重要發(fā)現(xiàn)及現(xiàn)象涉及的有關(guān)性質(zhì)用短線連接起來(lái)：
          貝可勒爾        發(fā)現(xiàn)了X射線              帶負(fù)電荷
          湯姆生           發(fā)現(xiàn)了電子               能使照相底片感光
          倫琴              發(fā)現(xiàn)了元素放射性      具有巨大穿透能力
          這三個(gè)重要發(fā)現(xiàn)證明了一點(diǎn)，那就是____________________________________________。
          

			
          
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          人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深化的過(guò)程．
          

          (1)
          		

          

          19世紀(jì)初，英國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家道爾頓提出了近代原子論，他的觀點(diǎn)奠定了近代化學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，他本人被譽(yù)為“近代化學(xué)之父”．道爾頓原子學(xué)說(shuō)與古希臘德謨克利特的古典原子論的根本區(qū)別在于
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          物質(zhì)是由極小的被稱為“原子”的微粒構(gòu)成
          

          

          B．
          		

          原子是可以再分的微粒
          

          

          C．
          		

          原子是不可再分的微粒
          

          

          D．
          		

          同一元素原子的質(zhì)量和性質(zhì)都相同，不同元素原子的質(zhì)量和性質(zhì)都不相同
          

          

          

          (2)
          		

          

          19世紀(jì)末，人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)因?yàn)槿齻�(gè)重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)而進(jìn)一步得到提升．請(qǐng)分別將對(duì)應(yīng)的科學(xué)家與這三個(gè)重要發(fā)現(xiàn)及現(xiàn)象涉及的有關(guān)性質(zhì)用短線連接起來(lái)：
          

          

          這三個(gè)重要發(fā)現(xiàn)證明了一點(diǎn)，那就是________．
          

          

          

          

			
          
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          認(rèn)真閱讀下面的新聞報(bào)道，完成后面的相關(guān)問(wèn)題：
          據(jù)某報(bào)2002年10月11日?qǐng)?bào)道，2002年10月9日下午，某廠發(fā)生一起嚴(yán)重化學(xué)事故，該廠生產(chǎn)中需要無(wú)水苯作為溶劑，因此，使用苯前需要用金屬鈉除掉苯中的少量水分．在生產(chǎn)過(guò)程中，由于某種原因，誤將1300kg甲苯當(dāng)作苯投進(jìn)一個(gè)反應(yīng)釜中，并向反應(yīng)釜中投入了10kg左右的金屬鈉．由于甲苯中含水量比苯少，金屬鈉不能被完全消耗掉，在反應(yīng)釜四壁還殘留有5kg左右的金屬鈉．
          由于金屬鈉很活潑，遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)，危險(xiǎn)性極大．該反應(yīng)釜嚴(yán)重威脅著該廠和周圍群眾的安全．經(jīng)過(guò)眾專家研究后，提出了三種處理事故的建議：
          Ⅰ．打開(kāi)反應(yīng)釜，用工具將反應(yīng)釜內(nèi)的金屬鈉取出來(lái)；
          Ⅱ．向反應(yīng)釜中加水，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)“除掉”金屬鈉；
          Ⅲ．采用遠(yuǎn)程滴加乙醇的方法向反應(yīng)釜內(nèi)加入乙醇，并設(shè)置放氣管，排放乙醇與金屬鈉反應(yīng)放出的氣體和熱量．
          專家們進(jìn)行了周密的研究和部署，經(jīng)過(guò)緊張作業(yè)，至第二天晚8時(shí)，險(xiǎn)情終于安全排除．
          （1）文中提到“該反應(yīng)釜嚴(yán)重威脅著該廠和周圍群眾的安全”，試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)及題目所給信息解釋危險(xiǎn)性到底在哪里？
          金屬鈉很活潑，遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)
          金屬鈉很活潑，遇水即發(fā)生劇烈反應(yīng)
          ．
          最終專家選擇了最安全、最合理的解決問(wèn)題的辦法，你認(rèn)為選擇的是哪種方案？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
          選用（3）乙醇與金屬鈉可以反應(yīng)且比較溫和
          選用（3）乙醇與金屬鈉可以反應(yīng)且比較溫和
          ．
          （2）分析文中信息可以知道，苯在工業(yè)生產(chǎn)中的一種重要用途是
          作溶劑
          作溶劑
          苯
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）與金屬鈉反應(yīng)，等質(zhì)量甲苯中的含水量大約是苯中含水量的
          50%
          50%
          （填百分?jǐn)?shù)）．用金屬鈉可以除去苯中含有的水，而且也可以檢驗(yàn)苯中是否含有水．那么應(yīng)該用
          無(wú)水CuSO4
          無(wú)水CuSO4
          （填化學(xué)試劑的化學(xué)式）檢驗(yàn)乙醇中是否含有水．
          （3）寫(xiě)出乙醇與金屬鈉的反應(yīng)方程式：
          2Na+2C2H5OH→H2↑+2C2H5ONa
          2Na+2C2H5OH→H2↑+2C2H5ONa

          （4）甲苯上的一個(gè)氫原子被氯原子取代可得到物質(zhì)A，結(jié)構(gòu)為，物質(zhì)B是它的同分異構(gòu)體，也含有苯環(huán)，那么物質(zhì)B可能的結(jié)構(gòu)有
          ．
          

			
          
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          某學(xué)生查閱資料得知溴乙烷的物理性質(zhì)與制取方法如下表：
          

          


          
物理性質(zhì)
顏色
狀態(tài)
溶解性
熔點(diǎn)
沸點(diǎn)
密度
          

          
溴乙烷
無(wú)色
液體
難溶于水
38.4℃
119℃
1.46g/cm3
          制取溴乙烷的化學(xué)方程式：
          C2H5OH+HBr
           濃H2SO4 
          .
          △
          C2H5Br+H2O
          聯(lián)想到所學(xué)溴苯的制取，他設(shè)計(jì)了制取溴苯和溴乙烷的裝置Ⅰ，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          ①檢查氣密性后，向燒瓶中加入一定量的苯和液溴．
          ②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合液至恰好于進(jìn)氣導(dǎo)管口．
          ③將A裝置中的純鐵絲向下插入混合液中．
          ④點(diǎn)燃B裝置中酒精燈，用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10min．
          請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
          （1）A中發(fā)生反應(yīng)的方程式
          +Br2
          Fe
          +HBr
          +Br2
          Fe
          +HBr
          ．
          （2）裝置長(zhǎng)導(dǎo)管a的作用是
          導(dǎo)氣、冷凝回流
          導(dǎo)氣、冷凝回流

          （3）C裝置中的U形管內(nèi)用蒸餾水封住管底的作用是
          溶解HBr、液封
          溶解HBr、液封
          ．
          （4）反應(yīng)完畢后，U形管內(nèi)的現(xiàn)象是
          水底產(chǎn)生無(wú)色的油狀液體
          水底產(chǎn)生無(wú)色的油狀液體
          ；分離出溴乙烷時(shí)所用的最主要的儀器名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗
          （只填一種）．
          

			
          
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          當(dāng)向藍(lán)色的CuSO4溶液中逐滴加入氨水時(shí)，觀察到首先生成藍(lán)色沉淀，而后沉淀逐漸溶解成深藍(lán)色溶液，向深藍(lán)色溶液中通入SO2氣體，又生成了白色沉淀，將白色沉淀加入稀硫酸中，又生成了紅色粉末狀固體和SO2，同時(shí)溶液呈藍(lán)色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析推測(cè)，下列描述正確的有                                                                                （    ）
          


          A．藍(lán)色沉淀為Cu（OH）2，深藍(lán)色溶液中所含Cu2＋濃度較大
          


          B．白色沉淀為＋2價(jià)銅的某種亞硫酸鹽，溶于H2SO4發(fā)生復(fù)分解
          


          C．白色沉淀為＋1價(jià)銅的某種亞硫酸鹽，在酸性條件下發(fā)生了自身的氧化還原反應(yīng)
          


          D．反應(yīng)過(guò)程中消耗的SO2與生成的SO2的物質(zhì)的量相等[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
          


           
          

			
          
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