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        1. 11.化學(xué)探究活動(dòng)或化學(xué)探究實(shí)驗(yàn).要盡可能的對實(shí)驗(yàn)前.實(shí)驗(yàn)中.實(shí)驗(yàn)后三個(gè)階段進(jìn)行觀察.觀察的主要內(nèi)容是: (1)物質(zhì)的性質(zhì).如 . . . . . . 等, (2)物質(zhì)發(fā)生的 .如是否發(fā)生熔化.發(fā)光.放熱.生成氣體等, (3)關(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象.對物質(zhì)變化的 . . 三個(gè)階段的現(xiàn)象進(jìn)行仔細(xì)的觀察和描述.通過分析比較.得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論. 答案:(1)顏色 狀態(tài) 氣味 硬度 密度 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 變化前 變化中 變化后 能力提高 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學(xué)探究活動(dòng)或化學(xué)探究試驗(yàn),要盡可能地對實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后三個(gè)階段進(jìn)行觀察,觀察的主要內(nèi)容是:

          (1)物質(zhì)的性質(zhì),如________、________、________________、________、________、________等;

          (2)物質(zhì)發(fā)生的________,如是否發(fā)生熔化、發(fā)光、放熱、生成氣體等;

          (3)物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象,對物質(zhì)變化的________、________、________三個(gè)階段的現(xiàn)象進(jìn)行仔細(xì)地觀察和描述,通過分析比較,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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          某化學(xué)探究活動(dòng)小組的小峰同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣(其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.(注:3H2+Fe2O3數(shù)學(xué)公式2Fe+3H2O)
          試回答下列問題:
          (1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (2)若已知C中玻璃管的質(zhì)量為100g,并稱量了以下相關(guān)數(shù)據(jù):
          質(zhì)量g反應(yīng)前反應(yīng)后
          ①C中玻璃管與樣品質(zhì)量120g115.2g
          ②D中U型管與干燥劑質(zhì)量200g206g
          若要計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)按上圖中哪一個(gè)方案來計(jì)算更為準(zhǔn)確______(填①或②),通過該方案計(jì)算得出試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;若按另一方案計(jì)算中出的結(jié)果和實(shí)際值相比將______(填“偏大”、“偏小”或“相同”).

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          實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),常用到如下圖所示的裝置.某興趣小組的同學(xué)要利用所給裝置進(jìn)行以下探究學(xué)習(xí)活動(dòng),請你一同參加并回答下列問題.

          (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ; ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)明明要用A裝置制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)偉偉要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .他應(yīng)選擇的制取裝置有
          BC
          BC
          .該裝置存在不足之處,可能會(huì)導(dǎo)致
          高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管

          (4)強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為,F(xiàn)裝置既能收集氣體還能干燥氣體.他要用排水法來收集氧氣,就在廣口瓶里裝滿水,讓氣體應(yīng)從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧氣,便在廣口瓶里盛裝適量
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,讓氣體從a端通入b端導(dǎo)出.
          (5)彤彤依上圖選用了適當(dāng)裝置,成功地制得了二氧化碳.他選用的制取裝置由
          AD
          AD
          組成,最佳反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (6)佳佳要檢驗(yàn)彤彤制得的氣體就是二氧化碳,便在F裝置中加入試劑
          石灰水
          石灰水
          ,將氣體由a通入,此時(shí)廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          .但佳佳的實(shí)驗(yàn)并沒有產(chǎn)生預(yù)期的現(xiàn)象.當(dāng)彤彤和佳佳都確認(rèn)各自所用試劑沒有變質(zhì)或失效時(shí).請幫他們找出導(dǎo)致此結(jié)果的可能的原因
          收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體
          收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體

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          化學(xué)小組同學(xué)對于“金屬和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究
          【已有知識】
          (1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序,只有排在氫(H)前面的金屬才能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,且越靠
          速率越快.
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:當(dāng)其他因素都相同時(shí),稀鹽酸與粉末狀石灰石反應(yīng)速度大于與塊狀石灰石速率,由此可知化學(xué)反應(yīng)速率快慢與
          石灰石的顆粒大小
          石灰石的顆粒大小
          有關(guān).
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】下表是他們分別用相同質(zhì)量的Fe絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
           實(shí)驗(yàn)編號  硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%  反應(yīng)的溫度  Fe絲消失的時(shí)間/S
           ①  3  20  500
           ②  6  20  300
           ③  6  30  80
          (3)實(shí)驗(yàn)②和③表明:該反應(yīng)快慢與
          反應(yīng)的溫度
          反應(yīng)的溫度
          有關(guān).
          (4)如果實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的溫度改為25℃,請推出Fe絲消失的時(shí)間(用t表示)的取值范圍
          80<t<300
          80<t<300

          【歸納總結(jié)】影響金屬和稀硫酸反應(yīng)快慢的因素主要有:反應(yīng)物的種類,金屬顆粒大小,反應(yīng)溫度以及
          稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          等.
          【拓展延伸】
          (5)該實(shí)驗(yàn)除了用Fe絲消失的時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來衡量反應(yīng)的快慢嗎?方法:
          通過收集等量氫氣所需時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢
          通過收集等量氫氣所需時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢

          (6)金屬除了能和酸反應(yīng)外還能和其他金屬的鹽溶液反應(yīng),已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
          A.Fe和CuSO4溶液       B.Mg和MnSO4溶液          C.Mn和FeSO4溶液
          ①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

          ②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序
          Cu<Fe<Mn<Mg
          Cu<Fe<Mn<Mg

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          實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請你參與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的探究活動(dòng).
          Ⅰ.制取氧氣方法的分析
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出A、B裝置中標(biāo)號儀器名稱:①
           
          ;②
           

          (2)寫出一個(gè)用A或B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
           

          (3)若用B裝置制取一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
           

          (4)上述兩種方法中,更符合“低碳”理念的是
           
          (填“A”或“B”).
          Ⅱ.制取二氧化碳原料的選擇
          (1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們提出了下列問題并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          [問題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?
          [實(shí)驗(yàn)一]
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          精英家教網(wǎng) A中不斷產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少,有少量固體剩余.
          B中開始有少量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)很快停止.
          [分析一]實(shí)驗(yàn)室
           
          (填“能”或“不能”)用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
          [問題二]能否用粉末狀的石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?
          [實(shí)驗(yàn)二]
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          精英家教網(wǎng) A中迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快減少,有少量固體剩余.
          B、C中都迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快消失.
          [分析二]實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是
           

          [結(jié)  論]實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,原料通常用塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸.
          [問題三]要得出該結(jié)論,上述兩組對比實(shí)驗(yàn)中,[實(shí)驗(yàn)二]所取稀鹽酸的體積是
           
          mL、
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           

          Ⅲ.拓展與反思
          通過探究活動(dòng),你認(rèn)為選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有
           
          (寫一種即可).

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