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				12．荷蘭人填海造田采取的方法是:將一種廉價的硫酸鹽.注入淺海地層中.逐漸形成該鹽的結(jié)晶水合物.體積脹大.地層逐漸露出海面.該方法不屬于            (  )   A．物理變化  B．化學(xué)變化   C．化合反應(yīng)  D．有水參加的反應(yīng)			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學(xué)在實驗室中進(jìn)行化學(xué)實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

          （1）小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ；
          （2）小海同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點是否正確
          否
          否
           （填“是”或“否”），你的理由是：
          若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
          若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
          ；
          （3）實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究．
          【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
          【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
          ②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為
          CaCl2、NaCl和HCl
          CaCl2、NaCl和HCl
          ．
          【實驗驗證】向廢液中加入
          鋅粒
          鋅粒
          ，出現(xiàn)
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          現(xiàn)象．
          【實驗結(jié)論】說明猜想
          ②
          ②
           （填①或②）正確．
          【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是
          凈化后排放
          凈化后排放
          ．
          【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入
          硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液
           （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應(yīng)．
          

			
          
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          （2010?永州）某校研究性學(xué)習(xí)小組對采用分解過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實驗探究．
          Ⅰ、探究分解過氧化氫溶液的快慢和方法
          

          


          
  實驗①
    在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液
          

          
  實驗②
    在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并微微加熱
          

          
  實驗③
    在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液，并加入少量MnO2
          你通過平時實驗和分析，請回答：
          （1）上述三個實驗中過氧化氫溶液分解速度最快的是
          ③
          ③
          （填實驗編號）．
          （2）在實驗①中，如果加入少量FeCl3溶液，觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡，這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到
          催化
          催化
          作用．
          （3）在實驗②中，檢驗過氧化氫分解得到氧氣的方法是
          用帶火星的木條伸人試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，表明有氧氣放出
          用帶火星的木條伸人試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，表明有氧氣放出
          ．
          Ⅱ．探究實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣
          請你對下面實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的三個實驗裝置進(jìn)行分析，并回答：
          （1）上述甲、乙和丙三種裝置，從實驗藥品的利用率和對氣體的控制等角度來考慮，你認(rèn)為實驗裝置
          丙
          丙
          相對較好．
          （2）收集一瓶氧氣可采取的方法有
          AB
          AB
          （填序號）．
          A排水集氣法    B．向上排空氣法 C．向下排空氣法
          （3）在實驗丙中，用注射器取過氧化氫溶液30mL（密度約為l g/mL），向錐形瓶中加入少量MnO2，按圖裝配好儀器并稱量，總質(zhì)量為l47.6g，當(dāng)將30mL過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無氣體放出為止（假定過氧化氫已完全分解，水蒸氣逸出忽略不計），稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g．對上述數(shù)據(jù)處理并計算，該過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
          11.3%
          11.3%
          （結(jié)果精確到0.1%）．
          

			
          
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          小冉和小海兩位同學(xué)在實驗室中進(jìn)行化學(xué)實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。
          


           
          


          


           
          


          (1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象          
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；
          


          (2)小海同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點是否正確              
 (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；
          


          (3)實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色。請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。
          


          【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?
          


          【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
          


          ②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                     。
          


          【實驗驗證】向廢液中加入                 
，出現(xiàn)                   
現(xiàn)象。
          


          【實驗結(jié)論】說明猜想         
 (填①或②)正確。
          


          【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是                   
。
          


          【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入         
 (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來證明NaOH確已完全反應(yīng)。
          


           
          

			
          
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          （2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學(xué)在實驗室中進(jìn)行化學(xué)實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

          （1）小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
          （2）小海同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點是否正確______ （填“是”或“否”），你的理由是：______；
          （3）實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究．
          【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么？
          【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
          ②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為______．
          【實驗驗證】向廢液中加入______，出現(xiàn)______現(xiàn)象．
          【實驗結(jié)論】說明猜想______ （填①或②）正確．
          【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是______．
          【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入______ （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應(yīng)．
          

			
          
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          小冉和小海兩位同學(xué)在實驗室中進(jìn)行化學(xué)實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸。
           
           
          (1)小冉同學(xué)觀察到的現(xiàn)象          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；
          (2)小海同學(xué)實驗后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液為無色，認(rèn)為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．你認(rèn)為他的觀點是否正確               (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；
          (3)實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，廢液仍然為無色。請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。
          【提出問豫】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?
          【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：
          ②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                     。
          【實驗驗證】向廢液中加入                 ，出現(xiàn)                   現(xiàn)象。
          【實驗結(jié)論】說明猜想          (填①或②)正確。
          【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是                   。
          【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)來證明NaOH確已完全反應(yīng)。
           
          

			
          
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