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        1. (2010?永州)某校研究性學(xué)習(xí)小組對采用分解過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實驗探究.
          Ⅰ、探究分解過氧化氫溶液的快慢和方法
            實驗①     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液
            實驗②     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液,并微微加熱
            實驗③     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液,并加入少量MnO2
          你通過平時實驗和分析,請回答:
          (1)上述三個實驗中過氧化氫溶液分解速度最快的是
          (填實驗編號).
          (2)在實驗①中,如果加入少量FeCl3溶液,觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡,這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到
          催化
          催化
          作用.
          (3)在實驗②中,檢驗過氧化氫分解得到氧氣的方法是
          用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出
          用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出

          Ⅱ.探究實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣
          請你對下面實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的三個實驗裝置進(jìn)行分析,并回答:
          (1)上述甲、乙和丙三種裝置,從實驗藥品的利用率和對氣體的控制等角度來考慮,你認(rèn)為實驗裝置
          相對較好.
          (2)收集一瓶氧氣可采取的方法有
          AB
          AB
          (填序號).
          A排水集氣法    B.向上排空氣法 C.向下排空氣法
          (3)在實驗丙中,用注射器取過氧化氫溶液30mL(密度約為l g/mL),向錐形瓶中加入少量MnO2,按圖裝配好儀器并稱量,總質(zhì)量為l47.6g,當(dāng)將30mL過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無氣體放出為止(假定過氧化氫已完全分解,水蒸氣逸出忽略不計),稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g.對上述數(shù)據(jù)處理并計算,該過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
          11.3%
          11.3%
          (結(jié)果精確到0.1%).
          分析:Ⅰ、(1)根據(jù)反應(yīng)條件和二氧化錳在過氧化氫分解中的作用分析解答;
          (2)實驗①中,常溫分解生成氧氣的量很少,如果加入少量FeCl3溶液,觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡,這表明FeCl3能加快過氧化氫的反應(yīng)速率,在反應(yīng)中起到催化作用;
          (3)檢驗過氧化氫分解是否得到氧氣,可用帶火星的木條伸入試管內(nèi)觀察是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
          Ⅱ、(1)甲裝置中雙氧水與二氧化錳一旦接觸則須反應(yīng)完,無法讓反應(yīng)終止,浪費藥品;乙裝置通過分液漏斗可控制液體的滴加速度,節(jié)約藥品;丙裝置通過注射器添加雙氧水來控制反應(yīng)速率,并節(jié)省藥品,提高了藥品的利用率,同時 將注射器廢物利用,剩余的雙氧水易于處理;
          (2)據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法;
          (3)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,裝置減少的質(zhì)量即是反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合方程式可計算出過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,并進(jìn)而計算出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          解答:解:Ⅰ、(1)實驗①中,常溫分解生成氧氣的量很少;實驗②,對試管稍微加熱,溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快,過氧化氫分解速率稍微加快;實驗③中加入少量MnO2,二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,可加快分解速率,加入后過氧化氫會迅速分解,所以反應(yīng)速度最快的是③;
          (2)實驗①中,常溫分解生成氧氣的量很少,如果加入少量FeCl3溶液,觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡,這表明FeCl3能加快過氧化氫的反應(yīng)速率,在反應(yīng)中起到催化劑的作用;
          (3)檢驗過氧化氫分解是否氧氣,可用帶火星的木條伸入試管內(nèi)觀察是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
          Ⅱ、(1)甲裝置中雙氧水與二氧化錳一旦接觸則須反應(yīng)完,無法讓反應(yīng)終止,浪費藥品;乙裝置通過分液漏斗可控制液體的滴加速度,節(jié)約藥品;丙裝置通過注射器添加雙氧水來控制反應(yīng)速率,剩余雙氧水易于處理,節(jié)省了藥品,提高了藥品的利用率,同時將注射器廢物利用;
          (2)氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;
          (3)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是:l47.6g-146.0g=1.6g
          設(shè)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          68               32
          x                1.6g
          68
          x
          =
          32
          1.6g

            x=3.4g
          則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
          3.4g
          30mL×l g/mL
          ×100%≈11.3%;
          故答案為:
          I.(1)③;  (2)催化;(3)用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出;
          Ⅱ.(1)丙;  (2)AB;(3)11.3%.
          點評:了解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的性質(zhì)等知識,并能結(jié)合題意靈活分析解答問題,本題重在考查學(xué)生對知識的應(yīng)用能力.
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          HCl
          HCl
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          CO2
          CO2
          (填化學(xué)式).
          (2)寫出一個上述物質(zhì)間能發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CaO+H2O═Ca(OH)2或H2O+CO2═H2CO3
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              實驗步驟   實驗現(xiàn)象     結(jié)論
          ①取少量樣品于試管中加適量水,用手觸摸試管外壁 有熱感 樣品中一定有
          (填化學(xué)式)
          ②取少量樣品的水溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 溶液呈紅色 樣品中含有Ca(OH)2
          (1)小英同學(xué)認(rèn)為,該樣品中還可能含有CaCO3,為證明其是否存在,可取樣品加入稀鹽酸來鑒別.若存在CaCO3,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)你分析實驗,認(rèn)為實驗②得出樣品中含有Ca(OH)2的結(jié)論
          不一定
          不一定
          (填“一定“或“不一定“)正確.

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          (1)寫出上述樣品中物質(zhì)與稀H2SO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式①
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          、②
          Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
          Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

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          =
          =
          V(乙)(填“=““>“或“<”).

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