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        1. 2. 甲.乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述兩套實(shí)驗(yàn)方案.并都認(rèn)為.如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致.即可證明溶液中有. 甲同學(xué)的方案: 乙同學(xué)的方案: 試評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密.并分別說(shuō)明理由. 甲同學(xué)的方案 . 乙同學(xué)的方案 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述兩套實(shí)驗(yàn)方案,并都認(rèn)為,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致,即可證明溶液中有SO2-4
          甲同學(xué)的方案:溶液
          加氯化鋇溶液
          白色沉淀
          加足量稀鹽酸
          沉淀不溶解
          乙同學(xué)的方案:溶液
          加足量稀鹽酸
          無(wú)沉淀
          加氯化鋇溶液
          白色沉淀
          試評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密,并分別說(shuō)明理由.
          甲同學(xué)的方案
           

          乙同學(xué)的方案
           

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          甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述兩套實(shí)驗(yàn)方案,并都認(rèn)為,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致,即可證明溶液中有SO2-4
          甲同學(xué)的方案:溶液數(shù)學(xué)公式白色沉淀數(shù)學(xué)公式沉淀不溶解
          乙同學(xué)的方案:溶液數(shù)學(xué)公式無(wú)沉淀數(shù)學(xué)公式白色沉淀
          試評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密,并分別說(shuō)明理由.
          甲同學(xué)的方案________.
          乙同學(xué)的方案________.

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          甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述兩套實(shí)驗(yàn)方案,并都認(rèn)為,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致,即可證明溶液中有SO2-4
          甲同學(xué)的方案:溶液
          加氯化鋇溶液
          白色沉淀
          加足量稀鹽酸
          沉淀不溶解
          乙同學(xué)的方案:溶液
          加足量稀鹽酸
          無(wú)沉淀
          加氯化鋇溶液
          白色沉淀
          試評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密,并分別說(shuō)明理由.
          甲同學(xué)的方案______.
          乙同學(xué)的方案______.

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          甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述兩套實(shí)驗(yàn)方案,并都認(rèn)為,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致,即可證明溶液中有SO42﹣
          甲同學(xué)的方案:溶液白色沉淀沉淀不溶解
          乙同學(xué)的方案:溶液無(wú)沉淀白色沉淀
          試評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密,并分別說(shuō)明理由.
          甲同學(xué)的方案______________________________________.
          乙同學(xué)的方案________________________________________________.

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           甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下述兩套實(shí)驗(yàn)方案,并都認(rèn)為,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致,即可證明溶液中有

              甲同學(xué)的方案:

             

              乙同學(xué)的方案:

             

              試評(píng)價(jià)上述兩個(gè)方案是否嚴(yán)密,并分別說(shuō)明理由。

              甲同學(xué)的方案________________________________________________________。

              乙同學(xué)的方案________________________________________________________。

              

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